“你和穎兒在一起多久了。”李母問道。
宋啓看向李穎，李穎接話說：“兩年多了。”
“哦，時間挺長的了，小宋喝茶，穎兒你去給小宋洗點水果。”李母要支開李穎，準備單獨盤問了。李穎握握宋啓的手，起身離開去廚房了。
“你的情況呢，穎兒也給我說了一些，你打算畢業以後留在南江嗎？”
宋啓確實沒有想過，也沒和李穎談起以後的去留問題，李母這一問才讓宋啓發覺自己還是很多沒想到的東西，只是想和李穎在一起，可在哪安家，並沒有打算。
“阿姨，我挺喜歡南江的，也想留下。”宋啓只能誠實的回答。
“倩倩呢，當警察，有時候好多天不着家。穎兒在身邊呢，還好。”不言而喻，李母不想讓李穎嫁到外地。
宋啓沒有接話，這個問題不是宋啓能做主的，南江想留下，可在這座城市立足不是那麼容易的事，即使留下來了，沒根基要想發展的很好更不容易了。
“我聽穎兒說，你開了個學生輔導班？”李父問道，順便也消除了宋啓的沉默。
“是的，在校外租了房子，主要輔導初中的學生。”
“現在有幾個學生到你那輔導。”李父喝口茶，繼續問道。
“這個暑假有18個。”
“18個？”李父有點不相信了。
“是，暑假增加了6個要上初三的，原來有12個，都是學生家長介紹來的。”
“你一個人輔導的過來嗎？”李父還是不敢相信。
“我把他們分組了，一次課有的時候三四個人一起輔導，每週差不多兩次到三次課，時間是緊張，還能應付過來。”宋啓如實回答。
“不會耽誤你的學習吧，你明年才畢業呢。”李母的出發點和李父不同。
“不會的，平時只是晚上輔導，白天我的功課都不影響，課多了的話晚上加加班，也不耽誤。”
“那你還有時間和李穎談戀愛？”李倩插了一嘴，好奇的問道。
“呃，原來沒有這麼多學生的，剛開始只有四個，後來一直增加，到現在18個了。”宋啓被李倩問的臉都紅了。
“看來你的輔導效果還不錯，能有這麼多的家長給你拉學生過來。”李父接着問道。
“還好吧，其實學生的情況都不是很差，就是有些情緒沒解除或心結沒有打開，所以學習的積極性和主動性差了點，本身都不錯的。”
“李穎說，你準備開辦培訓學校了？”李父問道，李母也很期待宋啓的答案。
“我還沒確定，不過開始做準備工作了。”
“開辦培訓班就不用離開南江了。”李母的話裡有話。