“那你說說葉學長那塊手錶，你認得不？”
前桌這位同學，盯着投影電視認真看了半天，撓撓頭憨笑道：“看不出什麼牌子，反正不是浪琴。”
這位相貌一般，可擱在狼多肉少的機械系，照樣享受班花級待遇。
女生又問了身後一名學生，這位同學家境也不錯，平時老愛在班裡炫耀些小名牌，只是這位看了半天，也沒看出頭緒。
現在學生們在課堂上，可比80後們活躍多了。有人起了開頭，馬上就有更多學生，參與到手錶的話題中。
他們想知道學長到底帶了什麼表。
探索——本來就是件非常有趣的事情。
人們能在探索出答案的一瞬間，獲得巨大心裡上滿足。更何況這個探索，還是對傳奇學長葉青，到底帶了什麼表的探索，不要太符合他們胃口！
“我來上網搜索！”
“我有一個開手錶店的表哥，我來拍照發給他看。”
那位開手錶店的表哥很給力，圖片傳過去不到半分鐘，聊天框裡就傳來急促的滴滴信息提示聲。
“我靠！”
“如果我沒有眼瞎的話，這應該是百達翡麗，最具收藏價值的2499款腕錶。”
“你可以上網搜索這款表，對了這款是紅金的，你別把它與黃金款搞錯了。
一種難以形容的巨大滿足感，降臨在這位同學身上。這種感覺或許只有在lol的晉級賽上，拿下五殺才可以媲美。
他大聲的宣佈這一答案，隨後全班同學都在拿手機上網搜索。
就連蔡晨寧教授，也悄悄背過身，用手機輸入2499紅金限量款這幾個關鍵字。
接下來的時間裡，教室內陸續傳出各種不置信聲音。
有倒吸冷氣的，撓頭大呼這表憑啥那麼貴的，還有砸腿抿嘴脣，說一些學長大腿缺掛件麼，我要給學長生猴子之類的難懂話語。
“三四千萬的手錶，這要不小心磕碰一下，一棟房子不就沒了？”
“也就學長捨得帶出來，據網上說另外九塊這種表，都被小心翼翼收藏起來，留傳給下一代呢。”
話題很快停止了，因爲他們的葉青學長已經換了個姿勢，說了一件讓他們打破腦袋也無法理解的事情。
“我們定於十月一號，移動這座人防工程。”
班裡的學生們一下子愣了。
“我天～教授，那座人防工程真的可以移動麼？”
“二十五萬噸啊，我記得大型物件整體移動，最重的才幾萬噸，那還是平地移動。人防工程在地下，怎麼可能移動？”
“我估計不是左右移動，因爲左右都是建築，根本沒有足夠空間，會不會是上下移動？”
“上下移動更不可能，受地心引力影響，必須施加比左右平移，更大的作用力，才能移動它。”
同學們猜不出來，就問教授知不知道，如何移動人防工程？
如何移動，這涉及地是機械工業領域技術。這正是蔡晨寧教授的專業。可是他支支吾吾了半天，眉頭蹙成了一團，半晌憋出一句話來：“這個問題當作業，大家開動腦經，設定出一套合理的方案出來。”
“你們在十月一號之前繳作業，到時候我們根據施工現場的畫面，來選出誰設計的方案最接近。”
班級裡頓時鴉雀無聲，學生們驚愕的看住蔡晨寧教授，那一個個眼神，比看見了人防工程移動還要不可思議。
“咳咳～看電視，看電視。”蔡晨寧教授寧側過頭，掩飾滿臉尷尬。
這個尷尬沒有持續太久，電視裡，那位把衆多男生迷到眼神直勾勾的麗品凝仙主持人，向葉青提問了個讓廣大學子非常感興趣的問題。
她問葉青，有什麼話要送給電視機前的年輕人？
“要爲自己規劃出不凡的人生目標。”
“我們公司有位工程師……”
“現在，他隨便捏一團合金絲，半小時賺三千萬。”
一位從小生於山區，連飯都吃不飽的超勵志故事。
雖然這個故事的前半段和精巧大師的身世對不上號，可後半段一點兒也不誇張。
機械工程系班級內，男生們一個個眼睛都紅了。
不是感動，而是被那三千萬刺激的！
“教……教授，做機械真的可以有人，能在半小時內賺到三千萬麼？”前座一位男生磕磕巴巴地詢問：“怎麼開學時候，有學長告訴我，學機械的都是單身狗，以後連老婆都不好找？”
蔡晨寧教授正在喝茶，直接一口水噴了出來，被嗆的連連咳嗽。
“咳咳～誰，哪個系說的？”蔡晨寧教授猛拍胸口，臉色漲紅，含糊說道：“你們學長不都告訴你們答案了麼？”
“半小時賺三千萬我沒見過，但是85年，中雲第一機械廠還沒倒閉時候。有件事情，讓我直到現在也記憶猶新。”
“當時中雲火電廠新建一條發電機組，第一機械廠，負責生產一臺500兆瓦功率的發電機。發電機要配合汽輪機使用，當時我們沒技術製造汽輪機，只能從德國進口。結果我們生產出來的發電機，在運行時出現輕微的異響和抖動。”
“轉速升到1500轉後，直徑3米的發電機，異響與抖動，外行人用手都可以感覺出來。”
“電機的額定功率爲1800轉，轉速達不到，發出的電自然就無法併網使用。最致命的是在異常抖動下，通過變速箱主軸連接，給發動機提供動力的蒸汽輪機也會受到破壞。”
“一臺蒸汽輪機機組九百萬美元，那個時候國家外匯，全靠手工藝品一點點掙回來，搞壞了蒸汽輪機機組，那是要被全國人民罵死的節奏。”
班裡學生不說話了，聚精會神地聽着教授回憶過往。
蔡晨寧教授繼續喝了口茶，咂摸道：“第一機械廠所有專家全來了，我和我的導師也受邀參加故障排查。”
“結果我們所有人加班加點公關了三天，二十多噸的定子線圈重繞，轉子重裝。最後把主軸拆了下來，用儀器一寸一寸的量，老師傅用手來回的摸，手都摸到起泡。”
“結果就在我們認爲沒有問題，重裝電機運行時候，異響繼續存在。”
“中雲供電缺口持續了一個星期，一直捱到德國西門子派技術過來維護汽輪機，我們才遇見救星一樣，請教他們的技術員。”
“德國技術員，只排查了一個小時，就告訴我們故障原因找到了。但是張口要十萬美元，才告訴我們，問題出在了哪兒。”
“八五年的十萬美元，按照當時我六十塊錢一個月工資算，我得不吃不喝兩百年，才能賺到那麼多。”
“給，這錢不給不行。”
蔡晨寧教授滿臉的遺憾：“德方技術員說，你們的兩邊的電機端蓋上，主軸的軸孔同心度有一絲偏差。”
“兩塊蓋板兩個孔，就因爲孔沒打好，白白損失了當年十萬美元外匯。”
“當年十萬美元，按購買力，怎麼也相當於現在我們有一千萬存款。”
說完，蔡晨寧教授換算了語重心長的語氣。
“同學們，你們說，機械工程這個專業學好了，能不能掙大錢，走上人生巔峰？”
“能！”
下面的學生異口同聲。
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