三大球的比賽越是到後面，對上的隊伍實力也就越強。
對手往往會研究雙方特點，搞出一些針對性的技戰術動作，鄭亞發現，自己這種定向培養的方式，再次被針對。
16進8排球賽之中，當鄭亞按照前面資料的分析，站在前排準備攔截對手實力最強的主攻手時，人家不打重扣，盡打各種短平快，各種吊球了。
這就是針對鄭亞攔網意識和技術出衆所採取的進攻方式。
強攻容易被攔，我就打殺傷力相對較小，不容易攔的各種快球。
鄭亞攔網的優勢頓時體現得不是很好了，只能是讓對手少了重炮，得分稍難，卻很少有了攔網直接得分的機會。
這種方式最大的效果，就是雙方交錯得分，可以把鄭亞的位置快速推到後場，那個時候，鄭亞一傳不好的缺點就會暴露出來。
對手發球的時候，特意換上了一位定點很好的球員，就朝鄭亞這個位置發球。
頓時，鄭亞鬱悶了。
沒怎麼練習一傳，鄭亞接球是短板，每個來球都接得歪歪斜斜，很不到位。
一傳不到位，二傳的壓力就大，也就很難組織起來強有力的進攻。
比賽打得磕磕碰碰，十分不舒服起來。
湯雅雯果斷決策，換下鄭亞。
可問題馬上就來了，鄭亞一下場，對手的主攻手馬上開始發威，一記記重炮砸落下來，00班又擋不住了。
湯雅雯有點傻眼，有點左右不適合的感覺。
鄭亞在場上的價值還是很明顯的，只要鄭亞上場，對手的重炮就得變成小炮，自己這邊的防禦壓力就小了許多。
但鄭亞這傢伙技術不全面，也成了隊伍之中較弱的一環，容易被人針對了，讓00班組織不起來像樣的攻擊。
這感覺，很不是味道啊！
不一會，00班扛不住重炮了，又不得不把鄭亞給派了上去。
不一會，00班需要打組織進攻了，又不得不把鄭亞給撤了下來。
鄭亞啼笑皆非地發現，自己整場比賽就在這種上上下下的狀態之中，00班所有換人的機會，就完全給用在了自己身上。
也真是苦了湯雅雯，爲了00班獲勝，還真是有點絞盡腦汁的感覺。
一會上，一會下；一會下，一會上！
00班的這種戰術，也還是有些效果，最大可能地減少了鄭亞接球的機會，最大可能地發揮了鄭亞的攔網優勢。
整場比賽打得磕磕碰碰，斷斷續續，但是00班最終還是用這種幾乎是賴皮的打法獲得了優勢，苦戰三局，以2比1的大比分，挺進了8強。
三大球的比賽，幾乎是連軸轉。
整個比賽將會在三週之內完全結束。
後面大約還會持續半個月左右。
這場排球賽結束之後，湯雅雯當場宣佈，鄭亞，從今天起，每天早上7點，你給我到排球場來，練習排球一傳，爭取能夠有些進步，不至於變成徹底的弱雞。
好吧，鄭亞又多了一項任務，每天早上練習半小時的排球一傳。
不去還不行，湯雅雯和楊紫潔親自督陣。
據楊紫潔透露，其實吧，湯包子最喜歡睡懶覺，以前不到7點30是不會起牀的，要不然，也不會始終保持這種包子體型了，這次爲了鄭亞的排球進步，她也算是夠拼的了。
鄭亞其實每天6點就得起牀了，鄭亞需要練拳，武學修行猶如逆水行舟不進則退，只要不是特殊至極的情況，鄭亞每天的修行都是風雨無阻。
湯雅雯7點起牀還叫拼？鄭亞感覺那不過是小兒科了。
不過，早上開始練排球之後，鄭亞發現自己多了一項隱形福利，每天早上的早餐，豐盛了不少。
湯雅雯做主，楊紫潔跑腿，幾個排球隊員的早餐統一安排。
湯雅雯看似霸道蠻橫，實際人很不錯，她只是不懂得以更好的方式，來表達自己對童靴們的情感，只能胡蘿蔔加大棒政策，用心體會，鄭亞其實能夠看得出來，包子大人在小心翼翼地呵護着自己和童靴們的情感。
信不信，如若有個童靴跳起來反抗武則天暴政，這個武則天最大的反應，一準是哇哇大哭。
00班就這一學期的緣分了，大家馬上就要從00班畢業，各奔自己的院系，跟導師學習了，內心深處，大家都隱約有點不捨，鄭亞也是一樣，所以上，包子班長喊練排球，那就練吧。
鄭亞跟其他童靴不同的是，這學期已經很少參加班上的學習和一些小活動了。
要不是體育運動會，鄭亞更多的時間已經開始了自己的專業學習，提前進入了00班畢業之後的狀態了。
楊紫潔也好，湯雅雯也好，都本能地，有着一種希望能跟鄭亞更多相處的機會。
要不然，誰能讓楊紫潔幫忙去張羅這麼多人的早餐。
在寢室裡，湯包子那麼高壓政策，那麼優惠條件，楊紫潔都沒有乖乖就範，誰以爲一個班集體榮耀就能讓楊紫潔乖乖服務？
錯，湯包子明白着呢，楊紫潔只在一個人面前才這麼自覺，這人就是她口裡的大牲口鄭亞。
鄭亞的心中，其實也依依不捨。
鄭亞知道，學校運動會之後，自己搞不好就會如同雄鷹一般翱翔天空，到時候，怕是跟這些童靴們見面的機會會越來越少。
學校運動會，也算是大家最後一次無憂無慮的相聚時間了。
鄭亞的心中，產生一種十分奇妙的心情，一方面很期待自己的外出科考，期待自己的成長，期待更加廣闊的天空；另一方面，鄭亞又很享受，很珍惜很爽00班這種融洽的氛圍，有着一種“我不想不想長大”的感覺。
我不想，我不想，不想長大，長大後世界就少了童話；我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻；我不想，我不想，不想長大，長大後我就要外出了……
或許，這就是成長過程之中，自己必須經歷的一個環節，一個人生必須經歷的體悟吧。
無論如何，鄭亞感覺，自己都需要珍惜這段難得的，安寧的，充滿了青春激情和拼搏的時光，如果有可能，鄭亞願意盡力而爲，給自己的00班爭取到更多的榮耀。
籃球絕技，偷偷練着，排球一傳，一起練着。
歡笑伴隨着激情，這就是自己的騷年，這就是自己的青春。
排球之後，輪到了足球。
半決賽！
對手，數學科學院代表隊，小組賽之中戰平的，以小組第一齣現的那個強大的數學科學院足球隊。
00班vs數學科學院。
半決賽其中一場。
兩隊第二次交鋒。
開戰之後，場上頓時呈現出一種龍爭虎鬥的對攻模式。
00班的陣型是352，強大的中場，壓迫性戰術，鄭亞依然是以中場位置爲主的自由人。
數學科學院的的陣型是442，也是中場控制力極強，同時堅固防守和攻擊的強大陣型。
相比兩隊第一場比賽，第二次交鋒，場上的形勢發生了天翻地覆的變化。
第一場比賽，00班只能嚴防死守，如同微電子學院一般，用鐵桶式防守，確保了自家球門不失，最終實現了戰平對手的目標。
而這一場比賽，成長起來的00班，毫不示弱地展現出自己強大的中場，跟數學科學院展開對攻，毫不示弱。
話說，數學科學院沒想到00班搖身一變，已經如此強大，多少有點心理準備不充分，開場之後，並不是很適應。
00班的強大中場，也發揮出了巨大的戰鬥力，場上的節奏一直在牢牢地控制當中。
戰至第34分鐘，接到宋俊文中場傳球，鄭亞率先打破僵局，一個獅子擺頭，將皮球送入了對方的球門之內，攻入了學校運動會開始之後，自己在足球場上的第八粒入球。
下半場異地再戰，開場只有5分鐘，鄭亞、張大和彭立波在前場打出了一個小配合，鄭亞居中，張大和彭立波兩翼齊飛，最終鄭亞秒傳，彭立波擡腳怒射，攻破對方球門，00班再進一球。