這個問題，問出了新的高度，即使孫悟空看過字典，知道幾種寫法但是也沒辦法將它們一一記住吧。
要知道“認識”和“會寫”是兩個概念。
而在萬衆矚目之下，孫悟空依然一臉輕鬆，毫無壓力，說道：“老師我當然知道這五種寫法。
這第一種自然是老師您教我們的‘茴’字，草字頭，底下一個‘回’字。
而第二種更簡單了，就是‘回’字。”
一邊說，孫悟空用筆在本子上寫了下來。
“而第三種應該這麼寫……”
接着他寫下第三個字茴字：囬。
“而接下來是第四種……第五種。”
孫悟空在本子上面寫下了五種“茴”的寫法，然後劉風用法力將他寫的字投影到了黑板上面。
“班長寫的，全都對。”劉風看了一遍，馬上就肯定道。
話畢，全場譁然，掌聲也隨之響了起來。
那副班長孫一看着淡定的班長，不由得在心中暗道：“班長竟然連五種寫法都掌握了，恐怖如斯，我回去後一定抓緊學習，縮小差距。”
看着孫悟空自信而且強大的樣子，不少漂亮的母猴子對着他暗許芳心。
這裡的每一個學生，劉風都送了五本厚厚的字典和各種各樣的劉教版教科書，一本教科書就是一到三年級的內容，而這次提出這麼一個問題，也是在考驗大家的預習程度，但是沒想到，孫悟空真的答了出來，果然天賦異稟。
在劉風心中，已經默默將期末三好學生的名額給孫悟空留了一個。
而孫悟空已經在這熱烈的掌聲中漸漸迷失了自我。他現在雖然看起來一臉冷淡讓人看起來這些都是正常操作，其實他的內心開心的一批，不過經過了這麼多天的學習和班上同學們的磨合，他現在已經學會將自己的性格收斂了一些，一般正常操作不會如同前幾天那邊高興的手舞足蹈了。
而此時孫悟空也感受到了一股“敵意”，來自班上其他幾位優異同學的“敵意”。
孫悟空暗笑道：“想超越我嗎？哼哼……其實我已經將二年級的書都看完了。”
……。
劉風現在上課也不僅僅是語文數學，現在還增加了很多很多這些猴子們從來沒有接觸過的新內容：音樂課，美術課，體育課。
音樂課上劉風教猴子們唱歌跳舞。
美術課上面劉風教猴子們畫畫。
體育課很有意思，劉風則是教他們呼吸吐納天地靈氣之法。
這些課沒有語文數學課那般枯燥，甚至樂趣無窮，使得那愛睡覺的三足青鳥羽青都興致勃**來了。
時間也就這麼一天天流逝過去。
猴子們因爲劉風的到來，生活逐漸豐富了起來。
他們上了劉風的課，聽劉風講解課本上那一個個人，一件件事，他們聽得一個個道理。
當然，教材實力劉風自己編的，故事也是自己編的，相對於地球華夏的教材來說有着巨大的區別，劉風的書上有着許多名言警句，但卻沒有唐詩宋詞，更沒有四大名著。畢竟要是在這個世界出現這種東西，指不定要出什麼幺蛾子。
爲了讓他們對於語文課更感興趣，劉風每一節語文課的作業都只是讓他們去理解揣摩一句名言中的道理。
劉風也不會佈置太多作作業，可以說甚至沒有。
畢竟他這是素質教育，不是應試教育；他教的是做人，是給猴子們樹立一個正確的三觀，而不是一昧的只看成績。
孫悟空在劉風的教育之下，一天天的在發生着改變。
這花果山之中，也不只有智猴一脈，還有其他靈猴，劉風已經將這些靈猴都收服了，總共將近三千隻猴子。
劉風教會他們搭建房屋，捕魚捉蝦，烹飪食物等等技能。
而且因爲劉風的存在，這智猴在猴羣之中，地位也極爲受到尊崇。
這一次，整個猴羣都迎來了重大的發展。
……
一轉眼，六年就過去了。
猴子們因爲有了劉風教授的吐納之法，身體一天比一天硬朗。
每天上下課，學習到新的知識，新的文化在他們當中開始綻放。
雖然也有其他種羣來騷擾，但是在孫悟空的帶領之下，他們猴羣將那些種羣給擊敗，猴羣也在花果山正式確立了統治地位。
劉風又教猴子們耕種，開果園等技能。
因爲當這猴羣在花果山確立了統治地位之後，敵人少了，這猴羣必將迎來一個增長率的高峰。
花果山的山果，雖然多，食物豐富，但是猴羣的增長速度太快，食物遲早有一天供不應求。
所以劉風纔開始教授他們各項技能。
經過了六年的教育，劉風的四十九個學生都有了不少成就，能夠在開始帶領猴羣做出決策，建設花果山。
這個猴羣有着向一個社會的發展趨勢，而劉風的學生接受的都是現代教育，而且六年的知識已經足夠帶動一個這樣生產力落後的族羣發展了。
劉風的課程在三年級開始就新增了社會學。
而且數學的程度也已經大大加深，加減乘除各種運算也都交給他們，而且學習到了現在的六年級，方程函數他們也都有了一定的涉及。
劉風準備在完成九年義務教育之後，讓這些學生到猴村之中普及教育。
爲了給這些猴子增加娛樂活動，劉風在這六年之中課可製造了不少樂器。
這些樂器們分發給學生們，整個班被劉風組建成了一個合唱團。
然後，爲了開心，整個猴羣都被召集在一起，搞起了篝火晚會。
大家喝着酒釀時，歌聲響了起來。
在篝火前，劉風指揮着他的四十九個學生。
開始大合唱一首歌曲。
各種樂器聲響了起來，隨着風開始飄揚。