連敲帶打完了，正式的魔法教學終於開始了。
早在趙澤當初看電影的時候，就一直覺得哈利波特系列的魔法戰鬥場面弱爆了，這一點當然和原着作者有關係，畢竟一個離了婚帶着孩子的中年婦女，指望她寫出場面火爆的即時戰鬥感，多少有些強人所難了。
如此一來，他自然要傳授一些真材實料的戰鬥型魔法，讓這些小鬼頭成爲他在這個世界的體系繼承者當然，某人絕對不會承認，他其實是把一羣小鬼頭當成了實驗品。
儘管趙澤這門課名義上是實戰魔法課，但他首先要傳授給這些小鬼的，卻並不是實戰話說一羣連正式魔法都沒有學會幾個的小鬼怎麼實戰？
所以趙澤把梅林系魔法對魔法本身的真諦與理解，拆開後一點一滴的講解給小鬼頭們聽。
魔法師的學徒世界的梅林系魔法，和本位面的巫師系魔法有幾分相似，比如都很重視人的意志力在梅氏魔法體系當中，法師個個都是意志力驚人的怪胎，或者也可以說法師的大腦開發程度相當高。
反觀哈利波特世界的巫師系魔法，相對來說門檻較低，至少可以通過魔杖施展魔法的人很多，即使是麻瓜，也有很大機率學會魔法，這方面梅林系魔法可要苛求多了，全世界的法師一共也就那麼幾個。
不過梅林系是法師，至尊法師系也是法師，而本位面使用法術的卻是巫師，法師和巫師這兩者間究竟有什麼區別，倒也難說得很。
一羣小鬼頭們聽得懵懵懂懂，除了有限的幾個人，絕大多數人有聽沒有懂，但這也和大家不重視這門課有關係，畢竟鄧布利多已經在私下裡通知一年級新生了，這門課只是類似於選修和輔修，無論大家學得怎麼樣，都不會影響大家和各自所在學院的成績分數。
如此一來，對這門實戰魔法課感興趣的人，就更是寥寥無幾了。
“看來大家對我說的不怎麼感興趣？”趙澤只是掃了一眼，就看出了這些人的心中所想，他倒也沒有發怒，說到底這也是人之常情，換了是他多半也會如此，於是他馬上轉換思路，準備拿出點真才實學來震一震這羣小鬼頭。
於是趙澤召喚出紫色火焰對比梅林圈本該有的綠色，只能說力量寶石的輻射力實在是太強了並在教室中間畫圈，這一幕極大地滿足了小鬼頭們喜歡看熱鬧的心理，也在第一時間吸引了所有人的注意力。
“這是梅林圈，它可以凝聚你們的意志力和力量，讓你們更容易的掌握咒語，有誰想來試試嗎？”
“我！”
小女巫第一個迴應了趙澤的召喚，兩人很有默契的對視一眼，小女巫緩緩走到梅林圈的中心位置。
“我該怎麼做？”
“現在集中精力，把你所有的力量全部集中在一點，讓魔杖來代替你控制這股力量，看準目標和方向，釋放出你的所有力量”
在趙澤的講解下主要是心理暗示下，小女巫很快就掌握了技巧，當她真的通過魔杖施放出一道光束，而那道光束直接在對面的牆壁上鑿出一個打洞，小鬼頭們都驚呆了，有幾個原本對這門課不感興趣的新生，甚至下意識地嚥了口唾沫。
趙澤嘴角微微一翹，其實他什麼魔法都沒教，他只是通過梅林系和巫師系的組合，讓小女巫利用魔杖，把體內神經系統的電能施放出來罷了。
即便如此，也足以讓小鬼頭們生出興趣了，他們可都是一年級新生，短時間內根本不可能學到攻擊性魔法，但趙澤可不管那麼多，反正這些小鬼頭都是他的實驗咳咳！
總而言之，除了小女巫，其他小鬼頭幾乎不太可能從他這裡學到什麼真本事，除非他們能記下梅林系魔法的精髓，並且結合巫師系魔法，再推陳出新。
就連鄧布利多想做到這一點都不那麼容易，更何況只是一羣孩子？
第一節課結束後，小鬼頭們興奮異常的離開了教室，他們個個拿起魔杖，對着五人的地方一邊揮舞，一邊在嘴裡默唸着什麼，只是離開了梅林圈的增幅作用，再想發揮出體內本就具有的生物電能，可就不是一件容易事了。
“你不該讓這些孩子們學習這種危險的魔法！”
孩子們前腳剛走，鄧布利多的聲音就緊隨其後出現在教室。
趙澤頭也不回，他正在對地上的梅林圈進行加固，爭取讓這裡變成一個永固型的魔法陣，“鄧布利多教授，你對我剛纔的教學還滿意嗎？畢竟你一整節課都在旁邊觀看。”
鄧布利多老臉一紅，他剛纔的行爲完全可以用剽竊來形容，但他還是繼續說道：“這種魔法毫無意義可言，僅僅只是最簡單純粹的殺傷性魔法，這絕不是一羣未成年的孩子應該掌握的！”
“這麼說你承認這是一種全新體系的魔法了？”趙澤這個時候剛好刻畫完魔法陣，直起身轉過頭說道。
這不是重點好嗎！
鄧布利多眼角直抽抽，半響後說道：“如果你一定要上這門課，我覺得你應該教導那些六年級以上的孩子。”
“不！我已經說的很清楚了，我唯一留在這所學校的原因，就是爲了就近照顧赫敏那孩子，其他事和我無關。”
“那你怎麼保證他們的安全？你又怎麼能保證，他們不會把這種魔法用在同學身上？”
“我已經說過了，敢亂用的人，我會親手從他身上追討回來，你當我是在說笑嗎？”
說罷，趙澤突然手一翻，拿出一本金屬質地的黑色經書，在翻開經書的同時，還用不屑一顧的眼神看了一眼鄧布利多，“既然你不相信，那我就讓你先開開眼好了。”未完待續。。公告：筆趣閣app安卓，蘋果專用版，告別一切廣告，請關注微信公衆號進入下載安裝：appxsyd(按住三秒複製)