看到何旭並沒有露出不滿的樣子，老村長的心中也是大定，他對何旭說道：“以後，您的飲食就由俺家包了。別的不說什麼，想吃野味，咱們山裡大大的有，俺家的光子，可是打獵的一把好手。”
老村長口中的光子，也就是李光。何旭已經知道，李光就是老村長的兒子。
“老村長，其實也不用麻煩，你們吃什麼，我跟着吃什麼就足夠了。好了，請問，我上課的地方在哪裡呢？”
“就在俺家的大院裡吧，這裡寬敞。”老村長指着何旭房間外面說道。
何旭點點頭，沒有意見。
“何老師，什麼時候你可以爲孩子們上課呢？”老村長趕緊問道。
“吃過午飯的時候，馬上開始，我得先測試一下他們的水平，不然，無法入手啊。”何旭之前在開會的時候，也是觀察過那十個孩子。之後又經過老村長的介紹，知道了大概的情況。
這十個孩子，最大的已經是十四歲，最小的才五歲，都是適齡的兒童，但是，他們都有相同的一點，那就是水平都在同一條線上，在半年前，接受過幾天的啓蒙教育，但那位啓蒙老師很快就離開，於是，他們所學到的知識，根本就已經忘記掉了。
……
吃過午飯之後，何旭馬上就讓老村長將孩子們都叫來。
孩子們都親切地喊何老師好。
一聲聲的童音清脆無比。
十個即將成爲何旭學生的孩子，男女對半。最大的是一個叫王崗的孩子。已經是十四歲。最小的是叫李鈴的女孩，五歲。
不管是大是小，他們都是聽大人說起，想要到外面的世界去，就必需有知識，所以，一個個對於求知那是相當熱情的，一聽到村長讓他們過來學習，一個個都抱着之前剛剛從李光那裡領來的文具，搬着小板凳。由家長陪着拿小桌子，來到村長家的大院裡。
十個學生一字排開，都瞪着眼睛看向何旭。
他們一個個都光着腳丫子，身上的衣服卻是比較新款，應該是出村裡人從城市裡帶回來的。
“大家好，從今天起，我就是你們的老師了，你們會寫自己的名字嗎？”何旭儘量將自己的目光放得柔和下來，並且看向了眼前的這些孩子。
“我會。”王崗舉起手來。
其餘的孩子卻一個個都是訥訥的縮着手。
何旭心中頓時明白。這王崗應該就是上一次得到另外一個援教老師教導之後，學會怎麼樣將自己名字寫下來的。
於是何旭對他說道：“好。你將名字寫下來。”
王崗馬上攤開筆記簿，用鉛筆在上面寫下自己的名字。
與此同時，何旭從李鈴那裡開始，向每一個孩子詢問了名字，再教他們寫下來。
當來到王崗身邊的時候，何旭看到在筆記簿上頭，寫着的名字歪歪扭扭，王字的上面一橫就像是一撇，而下面一橫就像是一捺。中間的十也是如同綁歪了的十字架，崗字的豎是比較多的，都是歪歪的，就像一顆顆被風颳得東倒西歪的竹子。
“老師，我寫得怎麼樣？”王崗紅着臉問道。
何旭明白，這一個時候，他最是需要信心。於是對他說道：“比起你這些沒有能夠將自己名字寫出來的學弟學妹們，你已經不錯了，不過，一開始寫字的時候。一定要得端正，這樣纔可以讓自己的字體看起來好一些，你看着我。”
說着，何旭將王崗面前的鉛筆拿在手中，隨後迅速地在筆記簿上寫起這兩個字。
何旭所寫的字，完全是按照印刷體寫出來的，就像是在教科書上寫的那樣。
“你對比一下，哪一種字比較好看呢？”何旭笑着看向王崗。
“老師寫的比較好看。”王崗雖然小，但這種審美觀還是正常的。
何旭點點頭：“那好，你按照我給你的範本，寫十遍，記住，一筆一畫地寫，不要快，等到第一個字寫好了之後，你才寫第二個字，知道嗎？”
王崗馬上點點頭說道：“明白了，老師。”
說完話，他馬上趴在桌子上畫起來。
這時，何旭不由得輕輕地搖搖頭，看向其他孩子的時候，他們都是像王崗一樣，胸口都快抵到桌子的邊緣，下巴也快抵到桌子上。
於是，何旭免不了一頓糾正。
他讓王崗站起來，自己就坐在王崗的桌子前面，然後也讓其他的孩子站起來，開始擺着坐姿讓他們看。
“孩子們，你們坐的時候，一定要坐得正，這樣，纔可以使上力，寫來的字，也會端正一些的，還有，你們正在長身體的時候，這樣做纔不會讓你們的身體受到影響。”
何旭的諄諄教誨，讓這些孩子一個個都是非常迅速地接受。
何旭站起來，讓孩子們坐回原位的時候，他們一個個都是規規矩矩的，不再是之前那樣坐沒坐相那樣。
老村長在自己的房間裡看着大院外面的情況，不由得一臉的欣慰，眼前的何老師，當真是一個盡職的老師啊，一來就迅速地上課，同時還爲孩子們這麼着想，一上來就糾正了他們的錯誤。
突然，在大院門外突然冒出幾顆腦袋來。一個個想進又不敢進的樣子。
老村長馬上就躡手躡腳地從房間裡走出來，隨後輕輕地走過何旭教學的現場，向大院外面走去。
“老村長。”外面衆人當中的一個老大媽開口問好。
“王大媽，你們不在家裡好好呆着，怎麼來這裡了？要是影響到孩子們的學習怎麼辦？”老村長有些不滿地問道。
“老村長，是這樣的，我們幾個商量了一下，覺着吧，不如我們跟孩子們一起學習，將他們要學的知識都記下來，然後呢，如果這位何老師突然當老師了，我們就可以自己承擔起教育孩子的責任。不知道老村長覺得怎麼樣呢？”
王大媽早就準備了措辭，迅速地回答道。
在王大媽身邊的那四個老年村民，一個個都是帶着堅決的樣子。
老村長還沒有回答，他的身邊就傳來何旭的聲音：
“沒有問題，我覺得，只要大家不覺得跟孩子一塊唸書難爲情，多學一些知識是很不錯的！”