南宮玉不在學校的這一天，班主任錢相俊招開了一次一一班史歷上最大規模的會議。語數外政史地物化生美音體共十二位教師，齊聚在班主任辦公室。這次會議的主要目的就是討論南宮玉的問題。
錢相俊見所有老師已經到齊，首先說道：“我今天請大家來的主要目的大家也都已經知道了，南宮玉是個學習天才，也是個英語白癡，這是不可爭議的事實。但如果放任這種天才，更或者浪費這種天才，那等於是在屠殺自己的教學成果。下面，我請大家共同討論一下該怎樣來重點培養南宮玉的問題。”
歷史老師聽後說道：“如果最大的希望就是南宮玉在二年級的時候選擇文科，如果不出意外的話，我可以保證他的歷史一定可以得滿分。”
“你如此肯定？”錢相俊好奇道。
“對，南宮玉可以說通曉古今中外的所有歷史事件，就連一些歷史書上沒有的他都知道。”
錢相俊點點頭。
“地理方面我們也不用擔心，通過這幾天的課堂表現，我發現南宮玉對地理非常喜愛，並且有些方面比我記的還熟練，他真是個天才。”地理老師也說道。
“政治方面他也有天賦，雖然對某此部分還在鑽牛角尖，但也很容易改變，我也贊成南宮玉將來選擇文科。”
“我覺得南宮玉應該選擇理科，因爲他的數學非常好，雖然沒有考過試，但我從課堂上的提問中可以看出，南宮玉絕對是個理科天才，我與物化生三位教師這幾天討論最多的學生就是南宮玉，南宮玉在這四科上有很深的理解，甚至某此方面還略有一定的造詣。對於這樣一個天才，我們絕對不能浪費他將來的創造力，對國家對他個人，都是非常有利的一面。”數學老師反訤道。
物化生三位老師很誇張的點點頭。
“南宮玉在美術方面並談不上優秀，但是他的靈感卻讓人驚奇，如果加以調教，他將來一定會在美術方面也有很深的造詣，因爲一般的畫家需要的是功底，但大師級的人物則最需要的就是靈感與想理力，當然了，你們都非常喜歡他，我也不敢和你們爭學生，畢竟即使他可以考入中央美院，也比不上考入清華北大對學校供獻大。”美術女老師用微笑的面孔說道。
“如果你們說南宮玉在文化課上是個天才，那我現在可以肯定南宮玉在體育方面絕對是天才中的天才，從那一節的體育課上我就看出了他的不同之處，特別是還有一個小道消息，我相信大家都還不知道吧。”體育老師是名體格非常健壯的男子，說起話來也是高聲大語。
“什麼消息？”衆位老師對於南宮玉的事情非常好奇。
“南宮玉他可是雲霧山武校的學生，習武近十年，大家可以想一想，一個習武十年的學生會是什麼樣的體格，對於體育，我都比不上南宮玉。”體育老師非常認真的
回道。
“切，我以爲是什麼呢？這些都是南宮玉檔案上記載的，還什麼小道消息，調人味口。”錢相俊埋怨道。
“什麼？這些都是檔案上記載的？該死，我上當了。”體育老師非常生氣，暗自咬牙，不過看大家用同情的目光盯着自己，他又哈哈一笑道：“這些我當然也知道，剛纔說的都是騙你的，我說的這個消息是發生在上月個三十號的夜晚，一位三年級體育班的學生告訴我，說他看見有人從體育場主席臺頂上跳下來，最後通過明察暗訪，才得知此人正是我們班的南宮玉，主席臺頂可是離地有十米高啊，南宮玉他真的很棒，絕對的天才。”體育老師說着說着，一臉崇拜的模樣。
“真的？”衆教師同時驚呼。
“他還是個人嗎？”音樂教師感嘆道。
“好了，大家不要聽體育老師瞎吹了，至於是學生文科還是理科，那就要看南宮玉自己的選擇了，我相信不管是文科還是理科，他考個名牌大學一定不會困難，現在他主要的問題大家也都知道了，就是南宮玉對英語有着非常大的牴觸情緒，雖然我和田老師給南宮玉製定了一個學習方案，但你們看，今天南宮玉又沒來上學，如果造這種情況下去，南宮玉即使是個天才也不行，我們當老師的一定不能讓這樣的天才誤入歧途，要好好的引導他走正確的路。各科老師在剩餘時間要專門爲南宮玉製定一套學習方案，不同的學生要有不同的學習任務，當然了，對於南宮玉這種天才，我們也要和他的家長多溝通，他的檔案上記載的是，南宮玉小時喪父，母親是個農民，住在雲霧山的大山溝裡，沒有任何的聯繫方式，介紹南宮玉來我們班上課的胡主會，也只是說南宮玉的媽媽是一位業餘的醫生。所以，針對南宮玉這種學習優秀，家庭困難的學習，我們不但要關心他的學習，更要關心他的生活，如果這次期中考試南宮可以考出我們理想中的成績，我也可以幫南宮玉向學校申請貧困生補助，等南宮玉回來之後，我希望他能幫我們把他的母親請到學校來，我們也好聽聽他母親的意思，同時商討一下南宮玉以後的培養計劃，有學生家長的支持，我們當老師的才更方便做事。”
衆位老師你一言我一語，這次會議從晚上七點到九點，共開了二個小時。
最終形成了一個統一的方案，就是要加強南宮玉的學習難度，儘量不讓他產生驕傲的情緒，高一難題難不住他，就用高二的，再不行就出高三的題，反正一定要讓南宮玉明白，學如逆水行舟，不進則退。
最後的主要問題就落在了英語教師田圓圓的身上，英語是南宮玉最大的難題，達到了讓人無奈的程度，不是不會，而是一點都不會，在這一科上，不能用以上的辦法，而是要反過來，多鼓勵他開導他和相信他。這件任務也全部壓在了田圓圓的身上。離中考不到只有一個月的時間了，這一個月
一定要讓南宮玉的英語成績突破零的記錄。
散會之時，班主任錢相俊把田圓圓單獨留了下來。
“田老師，我這有一個我不用的英語復讀機，你幫忙找一些初中的英語課文的磁帶，沒事的時候可以讓南宮玉好好的聽一聽，按你說的情況，南宮玉在英語面前就象白癡一樣，所以，田老師你以後要多辛苦了，剛纔開會你也聽到了吧，南宮玉真的是讓每一個老師都喜歡的學生。”錢相俊說道。
“錢老師，其實南宮玉這樣我心裡也挺難受的，你們都希望通過考試來證明南宮玉在學校的天才地位，可我卻不希望這麼快就考試，你想一想，到時南宮玉其它科目都考了滿分，就連不可能考滿分的語文都考了滿分，好，即使你不給他滿分，看樣子也會給他個一百四九分，那一分也只是作文扣去的，而他的英語卻考了零分，錢老師，你說別人會怎麼看我，一定會說我無能。我現在的壓力真的好大。”田圓圓略有傷感的回道。
“田老師，我知道你是初爲人生，第一年受課就遇到了這樣的難題，實不相埋，南宮玉這樣的情況我們也是第一次遇過。學習太差不好辦，學習太好更不好辦，我們和你一樣都是提心吊膽的，萬一南宮玉出了什麼差錯，或者以後成績忽然下降了，那我們的辛苦也等於白費，我們向別人誇下的海口就等於在打自己的耳光，而你就不同了，南宮玉英語本來很差，所以你不必要承受這種壓力，只要讓他將英語成績實現零的突破就行了，再說了，南宮玉不是已經答應我們要每天學習英語口語了嗎？他這樣年紀的學習，還屬於叛逆期，只要我們耐心的開導他，就一定會成功的。”
田圓圓聽後，微微點頭，輕嘆一生，又長出一口氣，笑道：“錢老師，今天南宮玉爲什麼沒有來上課？明天早上他會起早學習英語嗎？”
“他給我打過電話，說是有點事，你放心，我一會再給他回個電話，你以後都早點休息吧，早上起早一點，也好幫南宮玉補習，田老師，希望你能體諒我們這些老教師，自己代的學生中能出現這樣一個天才，真的很不容易。”錢相俊一邊沉重的點着頭，一邊說道。
“錢老師說的也很對，我還是因爲教學經驗太少了，纔會有那樣的心裡，你放心，我會用心教好南宮玉的，沒有想到自己第一年代課，就可以遇到個這樣奇特的學生，又聽這麼一說，我心裡反而非常高興了，也覺得自己很幸運，好了，時間也不早了，錢老師，那我先回去了。”
田圓圓心中的失落與壓力，在她起身之時，已經蕩然無存，現在她滿老子裡都是南宮玉，平時讓她煩心的追求者，也從內心中排除。並且也下定狠心，一定要教好南宮玉的英語，田圓圓更是把這件事當成了自己人生中一定要跨越的鴻溝。
錢相俊看着充滿鬥志和信心的田圓圓的背影，欣慰的笑了笑。
（本章完）