除了坑自己之外，沒有任何其他的好處，反正這羣特招生也沒有特別的錢，也沒有特別的優厚待遇，總之就是跟教正常學生一樣的教他們，但是這羣特招生顯然更難教，而且是非常難教，看現在的情況就知道這羣特招生的不僅實力差，資質差，而且沒有任何的過人之處，相對來說雖然說正常程序進入學院的學生也一樣存在着各種問題，但是至少那些首先在底子上就要比這些人好，這種情況下相對來說也會比他們要好教的多，但是這羣人完全就不是一回事了，都不知道要怎麼下手的好。
你連一個最簡單的決定都做不好，現在要他們能夠做出各種各樣的更好的優秀的決定，或者說讓他們學習更好的東西，幾乎是一件不太可能的事情，大家都不認爲這羣學生能有多麼的優秀，雖然說是特招生，而且特招生本身的定義就是特殊學生按理說特殊學生一般有特殊學生強大的地方，一些特招的情況其實在每個學院都普遍存在，但是絕大多數情況下所謂的特招，都有一些特殊的定義。
比如說一些特別優秀，在某些方面特別強大的學生會成爲特招生，這種情況都很正常，只是這種由於是個別現象，並不納入整體，所以每個學院都存在這種情況，但都不不會當做特招的情況來對待，但是今天這種情況就不一樣了，農村學院的特招往往是大規模大面積的特徵，相對來說遇到的問題就多了，就像現在一下就凸顯出巨大的問題了，這些特招生，雖然美其名曰特招生，好像一個個都擁有非常強大的實力，但事實上這些學生的實力反而更低，更不如。正常招生進來的這些學生，他們本質上的實力反而更差，只是在他們自己學院裡有着強大的實力而已。
但是到了龍城學院這個基礎本身就要更好更高的地方，他們那點成績，那點實力在這裡就顯得非常羸弱了，根本不堪一擊，不值一提，所有的一切就像灰塵一樣卑微渺小，這些學生現在究竟該如何對待這五個導師，自己對視一眼，心裡也是頭疼，他們還是第一次接待特招生，特招生究竟該如何面對學院其實也沒有仔細的交代過，只是說這羣特招生是爲了彌補學院人才不足，進行特殊招募進來的學生罷了，但是也沒說究竟要怎麼對待這些特招生，只是說特招生稍微的照顧一下這兩年的時間，不要給他們太痛苦的生活方式就可以了，至於其他的那都無所謂，導師。最好不要傷害這些學生，其他的院長也沒有具體細說，究竟要怎麼對付這些學生，這也讓他們相當的頭疼，院長雖然沒有具體說要怎麼辦，但是學院進行特殊招生，本身就意味着對這羣學生有特殊的對待。
如果直接就把這羣學生按照最嚴格的對待普通學生的方式對待，恐怕也有問題，但如果不對她們進行好好的訓練，那也有違他們作爲導師的職責，而且也很難讓這羣看起來是榆木腦袋的學生能夠真正更好的進步。究竟該把握一個怎樣的度，這些導師心裡也完全沒有底，他們也不知道究竟要怎麼做，才能夠真正的把這羣學生給教好，雖然說這羣學生本質上也都是他們的學生，但是這些學生實在是太糟心了，雖然還沒有仔細接觸，但是從一開始的接觸就不讓人省心，那麼想必以後的接觸也不會太讓人省心。
不可能說一個修煉者必須要等到對一切熟悉之後，才能做出自己堅定果斷的選擇，事實上恰恰相反，任何一個修煉者都面對這一種情況，那就是自己隨時都處在面對任何陌生環境的情況，同時陌生環境裡也充斥着陌生的人，真正的修煉者，對陌生的環境陌生的人都能夠迅速作出堅定而且果斷的選擇，這纔是一個修煉者，真正強大的地方，這纔是他能夠面對任何生存環境都顯得遊刃有餘的本質所在，而這羣學生雖然也只是學生，但是他們也一個個都已經成年了，表現出來的決策能力相當之差。
這種學生本質上就是非常難教的存在，如果決策能力很好，那麼教什麼都好叫學什麼都快，但是他們偏偏表現得這麼磊落，讓他們完全沒有信心能夠把這些人教好，關鍵是這些人還不是正常渠道招收進來的學生，他們都是特殊渠道招收進來的學生院長，雖然沒說什麼，但是也就像龍城學院的規則一樣，正是因爲沒說什麼，所以纔有很大的空間，萬一院長要求他們對這些學生能夠有更好的指導。
而只是沒說考驗她們自己這些導師的能力的話，那也就有點不好了，萬一對她們太嚴或者對她們造成一些不必要的傷害，那麼他們這些導師也會受到上面的。可這這並不是一個不可能的事情，相反的極有可能，畢竟特招生本身的身份實在是太過特殊了，對他們來說根本就是很難夠做好真正抉擇的一羣人，這讓他們一個個都很糾結，究竟該用什麼樣的方式來對待這羣學生。
“好了，你們一個個也都不用看，不用猶豫了，反正現在上班也就這麼確定了，不管你們願不願意，不管你們怎麼想，現在的班級已經就這麼確定下來，你們想再分也不可能了，確定之後以後我們這五個人就是你們這1000個人的導師了，每200個人確定一下自己的老師都認清楚，這就是你們的導師，以後不要找錯人跟錯人了。”