要把一個普通人訓練成一個士兵，好歹也要個一年的時間。給一杆槍只是裝備基礎，掌握戰鬥技能纔是關鍵。而訓練一個人還容易，訓練輕步兵也容易，訓練數千人配合作戰的重裝旅……
三年能成軍算是神速！
奈何敘利亞的倒黴蛋總統等不了那麼久。五年時間讓‘阿拉伯之春’變成了‘阿拉伯之冬’。原本屬於地區小強的敘利亞徹底變成了地區小渣。
現在這種快速變化的局勢下再等三年？敘利亞也許還存在，可阿薩德政府只怕指不定那天就要流亡了。倒黴蛋總統目前能做的就都做了，他的所有希望都寄託到中敘伊三國合作組建的裝甲旅上。
這種心思在伊朗人身上同樣有所體現，大家都着急。所以當駐敘俄軍表示通過實戰化加速訓練時，無人表示異議。
而對抗性的訓練一開始，緊張的氣氛和賞罰標準讓所有參訓的部隊都感到壓迫感。毛熊的坦克兵纔不願意輸給自己的小弟，而敘利亞和伊朗的坦克兵也爲了自己的尊嚴和國家的榮耀而努力。
而兔子麼……由於訓練的是部隊不是教官。他們也不可能爲了鬥氣故意從國內拉一支部隊來敘利亞，結果只能是不參與。倒是毛熊爲此鬆一口氣，惹來世界吃瓜羣衆一片噓聲。
可訓練沒多久，差距就出現了。
無論是理論課還是實際操作，毛熊的兵員素質要遠遠超出。優秀的作戰能力在記者的攝像機面前極爲搶眼，迅速成爲網紅一樣的明星。
而至於敘利亞和伊朗的坦克兵麼，雖然也是進步很快，可沒有教官上場他們都是渣渣。兵員素質的基礎差異不是努力可以輕易拉近的。
當初中帝的裝備運抵敘利亞，來自伊朗的魯哈尼和小夥伴們都極其興奮。可隨着訓練的開始，他們就陷入了地獄——VT-4是一種相當高級的坦克，真心不是文盲能操作的簡單武器。
魯哈尼被踢到後勤部門，光是每天學習給坦克和裝甲車輛保障油料供應就是一門可以單獨成書的學問。更別提發動機維修之類的深奧內容——每一名合格的維修軍士都是軍隊中寶貝，比優秀的坦克兵更重要，也更難以培訓。
“魯哈尼，你來背一下後勤管理的條例。”新建的軍訓教室，中帝教官手抓教鞭高聲暴喝，怒氣值滿滿的。
魯哈尼噌的一下站起來，背了三分之一就忘記了後頭的內容，臉色漲紅也是無用。
中帝教官都要氣得發抖，這幫伊朗人的素質太差了。明明很多人都是從軍多年的老兵，可好多人背個書都背不下來。他們的戰鬥力完全來自於……兵油子的經驗。
現代軍隊，後勤人員比戰鬥人員的比重更多更重要，對智力的要求越來越高。過去讀書不好的人都跑去當兵，現在讀書差的當兵都只能當炮灰。
中帝援敘軍事代表團中的王志高少校此刻是無比痛苦，原本給敘利亞政府軍培訓後勤人員，培訓到倉庫裡可以跑耗子。現在好不容易被調來訓練伊朗人的後勤人員，他也是天天都要抓狂。
魯哈尼等伊朗人也是羞愧萬分，他們也是在高強度的培訓中發現裝備先進不先進跟戰鬥力沒有直接關係，兵員素質纔是戰鬥力的保證。俄軍能輕鬆辦到的事情，他們就極其費勁。
想想裝備全美械的沙特軍隊在也門被部落游擊隊打的滿地找牙，就足以證明裝備好不代表有戰鬥力。合理的戰術能拉近裝備差距帶來的劣勢。
“下課，休息十五分鐘。”王少校走出教室，氣的腦仁疼。他堂堂一個少校來上課，底下的學員卻個個懵懵懂懂。換在國內他早就想辦法嚴懲，可在國外他只能磨破嘴皮子。
“哈哈哈……王。”一個高大的毛熊教員從隔壁班走出來，伸手就拍拍王志高的肩膀大笑，“我在另一頭都能聽到你憤怒的大吼。”
“主要是溝通的問題。”王少校想輕描淡寫的把事情放過。雖然雙方高層在競爭，但他跟毛熊的軍官相處的不錯，關係挺好。
毛熊教員負責教敘利亞的坦克兵開T-90S，他對王志高搖頭道：“不是溝通的問題，是你們太心急了。我們培訓的敘利亞人也是一樣的，可我們有耐心。”
呵呵呵……王少校聽這話都能哭出來。他一肚子話沒法說，只能在心裡吐槽。
毛熊幹事習慣性的粗枝大葉，有些問題甚至是深入骨髓沒法改的。兔子當教官是盡職盡責，對於差生是深惡痛絕。可毛熊當教官，學員愛聽就聽，不聽請睡覺。
想想冒着黑煙的‘庫茲涅佐夫’號航母繞着歐洲來敘利亞，摔兩架飛機又土頭灰臉的繞歐洲回老家。能幹出這種令人哭笑不得的破事，還能對毛熊有啥指望？
和毛熊教官寒暄幾句就要離開，可王志高又被人喊住了。
“王教官，我們想請你給我們加強培訓。”魯哈尼出現在王志高的身後，他以非常愧疚的心情用俄語說道。“我們知道自己有諸多不足，可我們真的非常需要提高自己的能力。”
一聲嘆息啊！
王少校喜歡認真好學的士兵，可他真心被這些伊朗學員給折磨的不輕。這些學員有的甚至高中都沒畢業，有的不會俄語不會英語更別提漢語。教這些人實在很費勁。
“好的，我晚上可以擠出時間來再給你們補課。”王志高沒辦法拒絕。他必須把這批伊朗學員教出來，而且還得是以優秀的成績告訴世人，中帝賣軍火是包教包會的。
魯哈尼等人是欣喜的離開，成績提高的事就由教官負責了。王志高卻在頭疼自己到底該怎麼教？
這根本就是個不可能完成的任務嘛！
王志高撓着頭要回宿舍，卻聽到身邊又有個聲音冒出來嘲諷道：“你就是再賣力，也教不會一羣笨蛋的。”
王志高一擡頭，只見絡腮鬍戴墨鏡的‘林主任’靠在教室牆邊吃蘋果。這傢伙咔嚓咬一口，又懶散說道：“老王啊，要不要我給你出個主意？”
看到這位神出鬼沒的‘林主任’，王少校就來氣。這傢伙前不久突然出現說要搞定敘利亞的後勤問題，結果……敘利亞後勤方面的高官哈勒吉居然倒向了種花家，後勤體系全面開放。
這……這成果太大了。王志高萬分驚訝。可他是絕對不承認這個怎麼看都不着調的傢伙有這種影響力，這事應該是隱蔽戰線某個不知名英雄的功績。
現在這傢伙又跑來拉塔基亞，他居然也當教員。只不過他只是掛職，不承擔任何教學任務，天天就是玩玩玩。這妥妥就是某種走後門來鍍金人員的套路。
“你有什麼辦法？”王志高覺着自己也是‘病急亂投醫’，竟然問這個不着調的傢伙。
“我可以提供……”‘林主任’話說一半卻停住了，轉口道：“其實跟你說也沒用。嗯……這事得找高層解決。”
臥槽……看對方兩三句話故意戲弄人，王少校是暴跳如雷。他心裡大罵：小子，我倒是要看看你有啥能耐來解決當前棘手的問題？