劉鶴的話，引起了這裡所有同學的共鳴，每一個人的眼睛裡都閃爍着同樣的光芒來。
“嗯，那麼，你們就是想用這樣的態度爲反抗他們對你們的無視嗎？”張小強現在站在這些學生的中間，一個個看過去，在他們的臉上他發現了一種倔強不已的樣子。
這是青春的痕跡，他曾經也有過的。
“我們沒有錯，父母不管我，我想怎麼做就怎麼做。”劉鶴髮現自己的身體可以動了，不由得昂起頭和張小強對視起來。
“你真的是這樣想的嗎？”張小強問劉鶴，接着，他又看向了三年六班當中的其他人：“那麼你們呢，是不是了也和劉鶴有一樣的想法呢？”
所有人都沉默下來了。
在他們的心中此刻正在想着一些什麼事情，誰也不知道，但是從他們的眼睛裡，可以看出來，他們對於現在的情況真的是有一些觸動的，只不過對於他們來說，現在只是有一些模糊罷了。
張小強心中知道現在正是關鍵的時候，他狠狠地盯着大家說：“你們不是不知道嗎？你們的父母，在家裡民擔任着什麼樣的角色？你們如果想要好好地學習的話，沒有錢行嗎？而且，你們的書包，你們的文具，你們的衣服什麼的，現在你們有能力賺出錢來買嗎？如果沒有你們的父母爲你們賺來錢幫你們買下這些東西來，你們還可以在這像人像樣的讀書？”
這一番話，是張小強即場發揮的，其中也是包含着一種另外的意思，他曾經也有過一段特殊的經歷，那就是自己不要家裡一分錢，想要用自己的能力讓自己的教育進行下去，但是那樣的一種生活，真的是讓他體會到了一種非常難以忍受的辛苦。
而他卻是堅持下來了，現在他可以在這裡自豪的向這些學生說：“你們的生活是幸福的。”
每一個學生都再度沉默了。
他們想清楚了，張小強說的是正確的，所有的一切都是他們的父母給的。
“你們這樣做，難道不知道父母會傷心嗎？他送你們進入到學校裡來，目的是什麼呢？不就是爲了讓你們不跟社會上的混混一樣過着一種有今天沒明天的日子嗎？你們都還年輕啊，想要一直這樣過下去，就沒有想過怎麼樣將自己的生活改變一下，接着創造出自己的人生來嗎？”
張小強看到自己的話起作用了，不由是暗中一樂，但藥就得下猛藥，如果在藥效達到了一定的效果就不再用藥了，那麼病也將不可以完全好起來的了，於是他再一次向這些學生們下了一副猛藥。
在這樣的一種責問下，所有的學生眼睛裡都閃出了一種光芒來，這就是一種不屈的光芒，每一個人都是有自己的血性的，只有將這種血性挑起來了，這樣纔可以他們變得積極起來，不再像以前那樣對待生活就像是對待一潭死水一般有氣無力了。
“老師，我們也想象那些好學生一樣有好成績啊，我也是曾經努力過一段時間的，但是，我怎麼努力都無法讓自己的成績提高上去，這可怎麼辦呢？”劉鶴這個時候就像是一個失落的孩子一般向一個家長哭訴起來。
張小強聽了劉鶴的話，再一次看向了另外的學生們，對他們說：
“你們呢，是不是也有這樣的一種感覺啊？”
所有學生同時點頭，並且說道：“是。”
這一種回答真的是將他們心中的那種憤慨宣泄出來了，憑什麼他們也是和別人一樣有二十四個小時，別人也是和他們一樣的用同樣的書本去學習，而自己卻一點也學不進去，而別人卻是可以不斷地從書本當中汲取到知識，並且考出好成績來呢？
這樣的一種情況，對於張小強來說也是明白的，他曾經在學生時期呆過，這種日子離他還不算遠，所以，他可以直接抓住了這些學生的心理，讓他們都接受了自己的理念。
而且，張小強說出來的是句句在理，讓這些學生在深切體會了一番之後都會有一種感悟的，這就是張小強想要達到的一個效果了。
“你們，承認自己笨過別人嗎？說。”張小強說到一個說字，是用內勁吼出來的，直接在每一個人的耳邊吼起來，這樣的一個震撼力，真的是讓人難以想象了同，而這樣的一個情況，倒是讓這些學生不敢看向張小強，接着還是劉鶴爲首大聲說道：
“我不笨。”
但是他的聲音就像是蚊子在叫一般讓人聽不清楚。
而張小強卻不願意看到對方有這樣的一種表現，於是他用自己的手掌弄成喇叭狀，對劉鶴說：“你說大聲點，我聽不到。”
張小強的話激起了劉鶴的鬥志，他拍着胸膛說：“我……不笨！”
這一句話，真正是從他的內心當中吼出來的了。
張小強這才點點頭，接着又看向了其他的同學，每一個同學此時都是用種崇敬的目光看向了張小強，只因爲張小強已經徹底折服他們了，無論是之前用那種玄妙的身法將他們鎮住，還是用現在這種話語當中的力量將他們心中的鬥志都激發起來，這樣的一種情況讓他們真的有一種很高興的感覺，有這樣的一個老師，讓他們接下來就會感覺到不會那麼枯燥了。
“好，你們既然都不笨，那麼，你們願意學習現在的這種課程嗎？我指的是那些優秀學生們學習的課程，這樣的課程，對於你們來說，適應得了嗎？”
所有的三年六班的學生都是面面相覷起來了，不知道現在的張小強說出來的事情到底是怎麼一回事，他們根本就不知道現在的張小強說出來這樣的話要讓他們聽一些什麼內容。
“老師，我不明白您說的話，可不可以再說明白一點呢？”劉鶴此時已經喜歡上了張小強這樣的一個可以教誨大家的老師，不由得用一種很是敬佩的目光看向張小強接着問出這番話來。