因爲，他與方世玉需要認真交談，方世玉期待，曾家輝更是有備而來、有的放矢。
兩人對於近年來不斷涌現的青小年犯罪案子，有關許多共同的主題。
“怎麼會有那麼多孩子犯罪？是什麼原因讓他們走上犯罪的道路？”方世玉首先把採訪引入了正軌，他作爲資深記者，對此有過深入的思考，也作過一些調研，但面對團中央的分管領導，他還是想聽聽他的權威論斷，“曾書記，請你談一談好嗎？”
曾家輝道：“這個問題其實社會上的人盡皆關注，也早有說法，像什麼青少年成長過程中，因爲家庭、學校教育、交友等問題都可能成爲他們犯罪的誘因。我就不再重複與贅述了，我只想列舉一點數據給你供參考，有關調查數據據表明，目前中小學生裡有心理問題的孩子佔到20%，有嚴重心理問題的能達到5%，而青少年犯罪總數也佔到全國刑事犯罪總數的70%左右。從羣團工作的基層實際瞭解，我們獲得一個驚人的情況，那就是幾乎每一個社區都有‘問題孩子’。像今天我們遇到的鄒怡這樣的小女孩，雖然過錯不在她，他因爲某些因素，她現在已經成了一個犯罪的少女……。”
現在，他們對鄒怡的成長環境已經通過其父親瞭解到了，急怡在家的時候，因爲父母親經營生意，沒有多少時間去管她，她有什麼事也會不會主動告訴父母。小女孩十二歲了，成天要麼找同學玩、要麼一個人跑街上溜達、要麼呆在家裡看電視什麼的，結果在一次上街玩耍的時候，拿了一個店鋪的東西，還被店員發現追着打，以至於前來特色“人選”的犯罪團伙有機可趁，主動上前幫助急怡息事寧人，她就這樣相信了壞人，跟着就跑了。
“這樣的孩子還算幸運的，因爲人大一點，出來還記得自己家在什麼地上，家人的電話是多少，還接受過三年級的教育。可有些孩子出事比他更小，後來查找都難，更別說她自己能怎麼回頭自救了………。”
曾家輝隨意的談着，也算是有感而發。
方世玉在用筆記錄着，道：“許多人都把責任歸在父母身上，你怎麼看？”
曾家輝微微一笑，道：“我們大家都是爲人父母的年紀了，其實現在的孩子大多是獨生子女，他們的逆反心理很重，父母親的在對孩子的教育方面如果出現了問題，還真是責任重大。比如，遇到過一個失學孩子犯了事，在溝通的過程中，這名孩子反覆提到對父母的不滿，也屢屢提及自己的焦慮和迷茫。他覺得如果父母讓他能有個學上，他就不會那樣了。可惜的是，他的父母從來沒有關注過他的心理變化。”
“現在的問題青少年不少，解決起來難度大，你還分管着青少年權益部的工作，一定深感壓力巨大吧？”
曾家輝面對這個問題，顯得比較嚴肅起來，他給方世玉糾正道：“只有青少年問題，沒有問題青少年。”然後停頓片刻，“青少年是有問題，但並非不能解決。只要教育用對方法，孩子都能重新走上正軌。”
“對不起，我還沒認真對待過這個觀點。”
方世玉倒是能知錯就改，確實如此，只有青少年問題，沒有問題青少年。這從一個團中央分管領導的口中，他感受到了一份認真與嚴肅，這是一個態度問題。方世玉跟曾家輝也有一些共同的想法，他曾做過針對網癮孩子的調查，發現孩子迷戀網吧大多跟家庭教育或者學習壓力有關係，而這都是可以解決的。在幫扶青少年羣體的工作中，方世玉的眼光不僅盯着有心理或行爲問題的青少年，還盯着那些在問題邊緣的青少年，比如閒散青少年，困難家庭青少年等。他也知道團中央提出的開展“關愛青少年行動”，通過配備人生導師，幫助入學就業，目的就是要讓那些遊離在社會上的青少年遠離問題，甚至遠離犯罪。
“現在，確實大多數孩子走上犯罪道路，是受家庭關係的影響，這佔了青少年問題的70%左右。他們在家庭裡沒有安全感，也會把這種情緒帶到學校，當情緒需要宣泄又沒有出口的時候，孩子們便開始犯錯了，逃學，打架，上網等等問題就來了。在社會上一旦再有不良羣體的影響，嚴重的便會走上犯罪的道路。”
方世玉也認同這一點，“是的，需要家庭與社會關愛。”
曾家輝沒有就此打住話題，接了下去，“在幫扶這些有問題的孩子時，一個重要的方法就是要給他們足夠的關心，讓他們感覺到關愛，跟他們建立信任關係。有時候孩子犯了錯誤，就容易被貼標籤。壞孩子、沒出息、完了等這一類的詞可是隨處可以聽到，有的還是出自有犯事的孩子家長之口。家長在管教孩子的過程中，重要的不是生硬地去掉他們身上的那些毛病，而是對他們進行疏導，給他們關愛，讓他們形成正確的思想觀念，而這是一種對孩子們的心理救贖。當然，很多時候，不僅要疏導孩子，還要疏導家長。要讓他們意識到自己的行爲會給孩子帶來什麼樣的影響。所以在對問題青少年的幫扶中，作爲團中央這樣一個組織，需要的是怎麼做好孩子與家長的思想政治教育，缺一不可。”
對於青少年羣體心理問題的防治，曾家輝分成級進行了闡述，三層預防是針對已出現問題且相當嚴重的青少年，包括有違法犯罪行爲的青少年。二層預防是針對易有生活適應問題的青少年。一層預防則是針對一般正常的青少年。