第1章 山中井野
火之國，木葉隱村。
村子的正北端矗立着一塊高大的山崖，初代火影千手柱間和宇智波斑就曾經站在山崖頂端，眺望南方平原，暢想着建立一個沒有殺戮，沒有怨恨，孩童們可以脫掉甲冑，扔掉刀劍，面帶笑容，自由嬉戲的樂土。
兩人放棄對抗，聯手建立了忍界第一大村，木葉隱村，之後二代火影秉持初代遺志，在山崖下方，建立了一所忍者學校。
初代、二代、三代、四代，火影們的相貌在巖壁上栩栩如生，表情肅穆，村民們偶爾擡頭，就能看到四位火影的影巖，村民們對領袖的尊敬是發自內心的。
離畢業考試還有半年，忍者學校內的老師都在盡最大努力，給學生們灌輸更多的知識。
爲了知道學生們的實際水平，考試自然是少不了的。
“唉死定了.”
“真是太難了”
“呵呵，你竟然知道難？我連題目都看不懂！”
學生們哀嚎一片，大家都覺得題目太難，交白卷的比比皆是。
幾個學霸小聲討論，他們認爲十道題裡至少有三道屬於中忍考試的範疇，天地良心，他們連下忍都還不是呢。
金髮碧眼，一撮劉海擋住右眼，身穿白色長袖外套，左右臂藍綠條紋中各有一個漢字“亥”的山中井野在同學們眼中有點古怪，因爲她是一名介乎於學霸和學渣之間的存在。
卷子交上去後，她的動作和表情看起來異常沉重。
“井野，你也沒考好嗎？”有熟絡的女同學低聲詢問。
“簡直是唉，一言難盡，這次考得太差了，肯定是不及格，好幾個地方我都寫錯了，我的腦袋裡現在全是漿糊。”井野滿臉沮喪，似乎下一秒就要哭出來了一樣。
“沒事，只是一次模擬考試。”
“是啊，一次失誤不算什麼。”
幾個塑料姐妹拉着她的手一陣安慰。
時間不長，穿着中忍背心，鼻樑處有一道明顯疤痕的年輕教師伊魯卡就把試卷批改完畢，當場公佈成績。
“井野，95分，第一名！”
“春野櫻，94分，第二名。”
“.”
幾個學渣小姐妹脖頸僵硬，看井野的眼神都變了，看你剛纔那表情，我們已經準備表面安慰，實際暗中嘲笑了，結果？第一名？你在逗我！
井野心中暗爽，你們上課玩，回家也玩，我上課玩，回家就努力學習，這能一樣嗎？
作爲一個爲了買房去應聘銷售，拿到內部價就去裝修公司當實習生，之後又跳槽到傢俱城當導購的無固定職業者，辛苦大半年，眼看就能住進新房的時候，突然一下子穿越到了危機四伏的火影世界，她的內心是非常崩潰的。
也不知道那套房子最後會便宜誰，想起來就會覺得血虧。
井野看向窗外，數個黑影以極快的速度從眼前掠過，不到兩秒的時間，就消失在了視野當中，她很清楚，那是村子裡的忍者。
所有人都習以爲常。
一跳八米高，一拳打斷一棵樹的“超人”在村子裡比比皆是，有好好的大路不走，非要從別人家的屋頂跳過去，這屬於很多忍者的“基操”，在度過了惶恐、驚疑、忐忑和小心翼翼後，她慢慢也習慣了。
既然改變不了世界，那就只能試着改變自己。
學習，別管有用沒用，凡是學校內能學到的知識，她都進行了較爲深入的學習，就連被穿越者們詬病的“火之意志”系列叢書，她都找到三代火影放在學校裡的手書，很認真地從頭到尾看了兩遍。
可惜，這玩意不是楞伽經，字裡行間沒有武功秘籍。
爲了變強，她用功學習，爲了不被同學孤立，還得裝出學渣的模樣，歸根結底，就是缺乏安全感。
衆人拿到自己的卷子，伊魯卡老師開始講題。
“第九題，溶有某種芳香烴的乙醚，先加入稀鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液攪拌分層，問最後乙醚層裡面的化合物是什麼？”
“是什麼呢？”壓根就沒指望學生回答，他自顧自地開始寫板書。
“這是一道忍者執行任務中經常會遇到的問題，因爲缺乏一些必要條件，我們必須做出合理假設和分析，假設這種芳香烴帶有氨基，會先於氯化氫反應，那麼這個時候我們就要做出分析.”
他開始羅列會出現的幾種情況，每種假設後面，都會寫出具體的分析思路和結果，密密麻麻寫了一黑板，這道題纔算是完全解開。
“忍者是什麼？一個在戰鬥中具有冷靜頭腦，會分析情報的人才能稱之爲忍者。”伊魯卡語重心長地說道，他看着自己的板書，分析合理，解釋清晰，自己說話時的語氣和語調也頗有鼓舞力，他用視線餘光掃了一眼教室，一顆心直接沉入海底，因爲.根本就沒有幾個人在聽。
“啪！”伊魯卡老師一巴掌拍在黑板上，聲音陡然提高：“你們是我帶過最差的一屆了，發什麼呆？都給我記下來！說不準這道題考試的時候就會考啊！全部給我記下來！”
“好”
“嗨”
“知道了。”
除了幾個名副其實的好學生在奮筆疾書，剩餘九成的學生都是用有氣無力的語氣應付，衆人手中的鉛筆敷衍了事一般瞎比劃兩下就算是完成記錄了，光看錶現的話，這些傢伙妥妥的就是一羣學渣。
井野依然維持着那個僞學渣真學霸的角色，她的左手撐着下巴，不時擡頭掃一眼，用一幅稍顯慵懶的姿態，把黑板上的內容簡單扼要地記錄了一部分。
講臺上的伊魯卡老師還在對着一屋子學渣咆哮，公允地說，這真是個好老師，認真負責，耐心細緻，教師職業的美德，基本都能在這個22歲的男人身上看到。
可是對於很多12歲的孩子來說，這些內容學起來真的很難。
這邊可沒有專門的數學、化學、物理課程，忍者學校就五門課，理論、鍛鍊、心得、歷史和實踐。
大量數學、化學、物理、地理的知識都融合到了理論這麼一門課裡，學生學起來自然就很吃力。
要是沒有前世的高等教育打底，井野學起來也沒這麼容易。
(本章完)