一衆浙軍絞盡腦汁之後，依然想不到什麼好的解決辦法，紛紛搖頭。
朱平安站在高臺上，將衆人的神情收入眼中，見無人提出解決辦法後，緩緩開口道:“諸位也看到了，就連四大皆空、六根清淨的和尚都有這麼多事，這麼麻煩，那身爲凡夫俗子的我們自己呢，我們浙軍之中呢?”
“呃，我們好像問題更多，麻煩也更多......”
“是的，這人多了，一比較就容易出問題。別人我就不說了，我心裡其實有抱怨，我每天刻苦操練，可是有很多人卻是混日子，結果我們卻拿一樣的餉銀。”
“要說的話，我也有啊。我們伍上次殺倭寇，我出力最大，捨身攔住倭寇，那真是險象環生，好在我攔住了並給予其重創，可是銀子卻還是大家平分。”
“我是有一說一，有二說二，從不藏着掖着。在我們伍，除了伍長外，就我身手最好，每次比試，我都是第二，可是餉銀跟身手最差的王蛋蛋一樣，我心裡早就不舒服了。”
臺下衆人嗡聲一片，然後隱隱有些明白爲什麼自家大人會給大家講三個和尚的故事了。
“沒錯，不管我們承不承認，我們的問題比故事中的哪些和尚更多，抱怨也更多。如果不解決這些問題，我們浙軍的隱患就會越來越多，不僅無法鍛鍊一支能戰善戰的強軍，還有貌合神離、分崩離析之患。”
朱平安站在高臺上，喟然長嘆道。
“大人，那該如何解決?”一衆浙軍紛紛問道。
“諸位不用擔心，我已經想到辦法了。這就是我要宣佈的第一件事情。從今日起，我們浙軍開始推行紀效考覈制度。”朱平安站在高臺上，一字一句的說道。
“紀效考覈?”
“什麼是紀效考覈?”
一衆浙軍頓時懵了，不知道自家大人口中所謂的紀效考覈制度是什麼。
“什麼是紀效考覈？！還是拿剛纔的和尚舉一個簡單的例子。方丈對他們實行紀效考覈，就是對他們的工作就行考覈評分，比如打水，從蓄水量、水質等方面進行考覈，分爲上中下等不同評級；比如做飯，從饅頭髮酵情況、做菜色香味情況等方面進行考覈，同樣分爲上中下等不同的評級......每過旬日，或者一個月，根據考覈評分，對各個和尚進行相應的獎懲，和尚的食宿等待遇以及升遷也都跟考覈優劣掛鉤，這就是紀效考覈。”
朱平安舉了和尚的例子，向一衆浙軍簡單解釋了一下什麼是紀效考覈。
朱平安舉的例子很形象，深入淺出，通俗易懂，浙軍將士一下子就對紀效考覈有了理解。
“嗯，這紀效考覈好，你水打的好不好，飯做得好不好，都給你進行考覈打分，根據考覈打分情況，進行獎懲，待遇和升遷都跟考覈優劣情況掛鉤，幹得好的有獎，幹得不好的有罰，這樣一來混日子的就不能混日子了。”
“嗯，有了這紀效考覈，寺廟就再也不會亂了，和尚也都有奔頭了。”
“大人不愧是大人，這主意都能想的出來，不愧是天上的文曲星下凡啊。”
“咱們咋實行紀效考覈啊？”
浙軍將士理解紀效考覈後，佩服不已，好奇今後軍營如何實行紀效考覈。
“從今日此時起，我們浙軍就開始實行紀效考覈，無論是軍官還是士兵，都在紀效考覈範圍內。之前，我們浙軍的兵餉是每個月一兩半銀子，每個人都一樣；不過，紀效考覈實施後，諸位的兵餉就不同了。根據，每個人紀效考覈優劣等級結果，考覈優秀的將士將獲得豐厚的兵餉，有多豐厚呢，我告訴你們，最優秀的兩等，會比本官的俸祿還要高！！”
朱平安站在臺上，大聲說道。
“什麼？！最優秀的兩等，比大人的俸祿還要高？！”一衆浙軍激動地張大了嘴巴。
朱平安在軍營的威信，令一衆浙軍將士對朱平安所說的話深信不疑，大人說最優秀的兩等會比大人自己的俸祿還要高，那肯定就是這樣。
所以，他們激動不已。
“當然，考覈劣等的，也會有嚴厲的懲罰，嚴重者革退出軍營，永不錄用。”
朱平安一臉嚴肅的提醒道。
有獎有罰，嚴重的要背開除出浙軍呢，一衆浙軍從激動中冷靜了不少。
“咱們浙軍怎麼紀效考覈，怎麼考覈評分啊？”不少浙軍將士關心的問道。
“我們浙軍的紀效考覈分爲三個方面。第一方面，是諸位將士日常操練表現情況；第二方面是諸位將士日常紀律情況；第三方面是實戰殺敵情況。考覈的結果分爲上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下，共計三等九則。除這三等九則外，還特設超等。考覈結果優秀的將士，可以得到賞銀和升官的機會，考覈結果劣等的將士，會遭到懲罰和降級處理。每一次考覈結果，都會記入諸位在我軍的檔案中。”
朱平安一邊說着，一邊依次伸出三根手指頭，對臺下的浙軍講解道。
“大人，三方面都怎麼考覈評分啊？”浙軍將士紛紛問道。
朱平安站在高臺上，大聲對衆人宣佈：“第一方面，諸位日常操練表現情況，通過個人操練展示、兩人捉對比試、兩伍、兩什對抗演習以及武器甲冑保養情況等等進行考覈評分；第二個方面，諸位將士日常紀律情況，則是根據諸位日常遵守軍紀情況，包括行軍軍紀、宿營軍紀、守哨軍紀、步戰軍紀等等，進行考覈評分；實戰殺敵情況，則是根據諸位將士交戰時的表現進行考覈評分，包括衝鋒陷陣、斬將奪旗、阻擊敵人、救援己方等等各個戰場表現。考覈結果優秀、有進步的有嘉獎，考覈結果劣等、成績退步的會受到懲罰，連續五次受罰，革除軍籍。與此同時，營中各伍長、什長等所有軍官以各自麾下士兵們的總體考覈成績作爲紀效考覈成績，並且爲此受到嘉獎或責罰。”