****一路心情舒暢的走到初二年級的教研室門口。
先沒有進去，而是從錢包裡點了一千塊錢，夾在了蕭蕭的作文本子裡，然後才握着本子走了進去。
“請問何老師在麼？”****走進安靜的辦公室，不由稍微大聲一點問道。
“你是？蕭蕭的爸爸？”
辦公室裡坐了十幾位老師，每個人都有自己單獨的辦公桌和隔間。
一個三十歲左右的女老師，戴着眼鏡，站起身問****。
“恩，我是，你是何老師吧？”****對着那個女老師點點頭，上下打量一下這個女人，發現她穿着一身得體的白色紗暱的防旗袍連衣裙，襯托出她周身那柔和高挑的曲線。
再看她的臉型，典型的鵝蛋臉型，長髮如瀑，倒是個難得的知性美女。
****心裡讚歎一下，不覺在心裡打了個響指。
沒想到蕭蕭的班主任是這麼一位惹火的尤物。
“恩，我是，歡迎你到來，請坐吧。”何老師熱情的走到****面前，和他握握手，然後領着他到自己的辦公桌邊坐下。
坐定之後，兩人對望一下，都是微笑了一下。
何老師一邊給****倒水，一邊介紹道：“沒想到薛蕭蕭的同學的父親這麼年輕，乍一看，我還以爲是她哥哥。”
“呵呵，我這人看起來顯得年輕，哈哈，”****自嘲一下，然後接過何老師手裡的水杯，輕抿了一口，不覺問道：“蕭蕭在學校一向還乖吧？”
“恩，薛蕭蕭同學很文靜，學習成績很優秀，是顆好苗子呢，我一直很重視她。”何老師微笑一下，理理耳邊的碎髮，然後看看****道：“不過，唯一一點遺憾的就是我對薛蕭蕭同學的家庭不怎麼了解，所以有時處理事情也有些小心。不過今天你來的很好，咱們正好談談，我覺得薛蕭蕭同學的成績還可以再提升一個檔次的。她很聰明的。”
聽着何老師的話，****不難品味到其中暗含的意思，不由點點頭道：“是啊，孩子的成績需要我們家長和老師共同配合督促才行啊。”****說完，不由把手上的作文本子遞給何老師道：“何老師，剛纔我剛看過蕭蕭，聽說她們正要交一篇作文，我順便拿過來，你幫我批改下看看。我還沒怎麼過問過這孩子的作文之類的事情呢。”
“恩，好。”何老師接過作文本子，順手翻到最新的一頁，發現夾在中間的一疊百元大鈔，不由微笑了一下，對****點點頭道：“薛先生，你真是太客氣了。”
“哪裡，爲了孩子，這些是應該的。”****連忙打個哈哈道。
“行吧，你放心，薛蕭蕭我一定會好好幫你培養的，這個你儘管放心好了。”何老師說着話，順手把那疊鈔票劃到自己的抽屜裡，然後重新拿起作文本子，拿起一隻紅色的水筆，從頭開始看了起來。
看了一會，何老師不由臉上露出欣喜的笑容，將本子遞到****的手上道：“薛先生，我建議你也看看這篇作文，薛蕭蕭的靈性很高，這篇寫的很好。”
“哦，是嗎？”****也有些好奇的翻開那篇作文，看到題目不由愣了一下。
作文的題目叫做《雨夾雪》，開頭是這樣的：
“下雨了，
小雨滴在天空飄搖直下，鑽入人的脖子，涼涼的。
也許是因爲害怕小雨滴太孤獨，
所以上帝又送來了雪，
兩個小傢伙手挽着手在大街小巷歡快的跑着，
從此，有了雨夾雪。”
開頭是以一首很形象生動的小詩做引子的。
讀到這首小詩的時候，****就已經被蕭蕭這種形象生動的文采所打動。
他知道，接下來的內容，無論蕭蕭如何的寫。
那麼這片作文，都必然是一篇上佳的作品。
****不由看着何老師在小詩旁邊批註的兩行紅色的大字：“形象生動，活潑有生氣，讚歎萬物，真情流露，實在是上佳之作！”
不錯，何老師批註的很到位。
****再次定定的看着蕭蕭工整細巧的筆記，不由滿心的歡喜，忍不住起身道：“那何老師，你先忙，我就不打擾了，我再去看一下蕭蕭就走。”
“行，薛先生，你慢走。”何老師微笑一下，對****點點頭道。