第107章 來當教授吧
哪怕華音站出來了，也總有人質疑：
【華夏音樂學院想要炒作，才故意讓明星入學吧。】
國外可能喜歡用這種方式增加學校的知名度。
但在華夏，大衆普遍還是認爲學校是神聖的，尤其是高校。如果讓名不符實的明星進入，反倒拉低了學校的檔次。
甚至連一些口碑很好的明星，因爲在學校當教授，都受到了質疑，逼得明星不得不自證學歷，證明自己有授課資格。
尤其是華夏音樂學院，前幾年剛讓一位彈奏大提琴的偶像入校，本來就有這方面的嫌疑。
【華音有前科，我不相信！我更信中音。】
中華音樂學院，和華音在音樂圈內並駕齊驅，毫無疑問的國內top2。
在無數路人的@下，中音終於回話了，在微博上嘲諷華音：
【隔壁也太沒有魄力了！以蘇哲的水平，誰有資格教他？】
【來中音吧，我們向來以不拘一格降人才聞名。只要能通過特殊人才評審，管絃系古典吉他專業的教授之位虛位以待。】
【對了，我們管絃系院長說了，只要你@蘇哲正常發揮，就一定能通過特殊人才評審！】
中音的微博讓網友更加瘋狂了：
【什麼？這次不是博士，直接當教授了？】
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【如果今天不是愚人節的話，那就是我瘋了！】
【你寧願相信自己瘋了，都不相信蘇哲的水平嗎？不愧是黑子啊。】
【首先聲明，我對蘇哲沒有任何歧視，但他畢竟偶像出身，真的很難讓人相信啊。】
【這才叫優質偶像。】
【等等，現在就不是偶像的事兒，你們看看其他教授的髮際線，再看看蘇哲的。】
【對啊，他哪怕是童子功，我也很難相信這個年齡能當教授！】
【可能這就是天才吧，所以人家年紀輕輕就進單曲銷售榜前十，還能去當教授。】
【而我同樣的年齡，只會看着小姐姐阿巴阿巴。】
【應該是擼吧擼吧？】
【有沒有一種可能：中音和華音都在和蘇哲演戲？一起捧他？】
【伱要非這麼說的話，那我寧願相信：蜥蜴人統治世界，蘇哲就是蜥蜴人！】
（蜥蜴人統治世界是醜國很出名的陰謀論）
【對啊，除此之外，我實在想象不到：蘇哲有什麼能力，能讓國內音樂圈最大的兩個學院，陪他一起演戲？】
【別和他們爭論了，兩大音樂學院的權威認證都無法讓他們相信，說什麼有用呢？】
【現在更重要的是，我現在成爲甘蔗晚嗎？】
【當然不晚，歡迎姐妹加入甘蔗園！】
【我是兄弟！苦逼學琴仔不配粉蘇哲嗎？】
【嘿嘿，我也要粉，提前拍好馬屁，過幾年就去投奔蘇教授。】
網上鬧得很歡，現實中，蘇哲也發現外援團全都用奇異的目光看着他，不解問道：
“怎麼了，老師們？”
“別叫我老師，過兩天，可能您就是我教授了。”
來自中音的外援團感慨地說道。
蘇哲一臉迷茫，被他們提醒後，打開微博，立即發現：
“咦，我的粉絲數破千萬了？”
“當然了，連黃教授都關注你了！你現在的影響力，可不止在飯圈！”
蘇哲聽着外援團們誇張的讚揚聲，默默地打開了相關微博。 他仔細看了半天，才明白：
自己的彈奏水平被發現了！
他倒沒覺得吃驚，畢竟是系統獎勵的頂級技能。若不是大師，還叫什麼頂級？
甚至他懷疑，那些教授們還是低估了自己，畢竟自己當時只用了輔導班裡普通的小提琴，周圍也沒有專業的錄音設備。
這導致他很多特別細膩的彈奏，並沒有表現出來。
畢竟音樂和武俠不一樣：
在武俠裡，用的武器越簡陋，就越牛逼。最牛逼的人，摘花飛葉皆可傷人。
但彈奏樂器，無論水平多高，都需要靠樂器發聲，所以大師更要配大師級樂器。
由此，蘇哲知道自己絕對沒有被高估，反倒有可能被低估了。
但面對中音的教授職位，還有華音的碩博連讀邀請，他都非常謙虛地在微博回覆道：
【感謝貴學院的認可。但我已經擁有了自己的人生規劃，還在努力實現中。】
【而且一些朋友（黑子）可能對我有一些疑慮，我不希望給貴學院的聲譽造成影響。】
【但如果貴學院不介意的話，有機會希望能去學習一下。】
一番有理有據有禮貌的回答後，蘇哲就放下手機，對外援團們說：
“比賽馬上開始了，我們再練一遍吧。”
外援團們感到很震驚：
“現在外面都快把你誇上天了，你還有心思排練？不多看看那些誇你的評論嗎？”
“可各位老師，你們知道我爲何掌握如此多的技能嗎？”
外援團們紛紛搖頭。
蘇哲輕輕揚起腦袋，以絕佳的鏡頭感，在攝像機面前擺出完美的pose，目光堅定，語氣柔和：
“因爲我從來不在乎外界的談論，只在乎自己的成長。”
蘇哲只是在裝逼，但配上他的牛逼，卻讓其他人不得不相信：
“真不愧是蘇哲啊！”
“好，那就讓我們拿下第一。”
“當然了，那可不能給中音的教授丟人啊。”
所有人氣勢大振，期待着比賽開始。
蘇哲排練完後，就走出音樂廳，卻看到其他嘉賓們都震驚地看着他。
“看來你們都知道了。”蘇哲聳聳肩，語氣平靜，“坐下，常規操作。”
“歐巴，你到底怎麼做到的？”表現最誇張的人，竟然是向來最能控制住情緒的林善兒。
“無他，唯手熟爾。”蘇哲還真不太好解釋，只能以熟能生巧糊弄過去。
“那誰是你老師？總得有老師教吧。”其他嘉賓們問道，“你師承哪位大師？”
“這……”
這還真不好圓！
蘇哲總不能編個隱世高人的師傅吧，那也太扯淡了，又不是傳武！
他只能胡扯道：
“樂器還需要人教嗎？隨便找個老師學會基礎，網上這麼多教程，這麼多大師的錄像，照着學不就行了？”
你他孃的還挺有道理。
在現代信息社會，理論上確實可以做到。
但那是理論上。
多少人手把手的教都學不會，你看錄像就學會了？
面對其他人的疑問，蘇哲一本正經地回答道：“你們見過凌晨四點的京城嗎？”
累死了，正好把這個劇情寫得差不多了，也鋪墊好久了。明天就是生活主題的音樂了。選啥歌呢？
(本章完)