如果拋開已經數量超過100種科目的各學科的基礎入門成就，梧桐整理了一下現在他掌握的知識體系，分門別類。
·一，精靈戰鬥領域
·二，精靈培育領域
·三，精靈生態研究領域
這三個領域是比較大型的，和精靈有關的方向。
同時，他也乾脆拉開凳子，讓三位女孩充當臨時學生。
是要給她們講課，也是在梳理他的學習所得。
“現在，我先給你們講講要怎麼才能稱爲一名合格的戰鬥訓練家，怎麼樣纔算是擅長戰鬥，又要怎麼樣成爲在指揮精靈戰鬥方面的全面成長，以及走得更遠，我們先講理論上需要掌握的知識。”
精靈戰鬥領域，並不全指訓練家，指揮精靈戰鬥只是訓練家的一個方向，優秀的訓練家還要懂得很多其它知識，精靈戰鬥領域的知識十分複雜多項，可是戰鬥中常用到的，其實也數得過來。
其一，熟知各種屬性的相互剋制，必須背誦牢記到成爲本能，看一隻精靈一眼，就知道其所有剋制與抵抗關係的屬性，這樣纔算是畢業。
其二，所有已知精靈的資料，包括不限於如標準的身高、體重、性別比例等基礎資料，全部特性，技能如其隨等級提升能自然學會的技能、通過技能機器學習的技能、必須遺傳獲得的技能等等，如果能把這些資料全部背下來，那麼就算是半個精靈學者，想要從訓練家轉職精靈學者，就像只要伸手一樣簡單。
其三，知悉並熟練至少目前所有主流的戰術、套路、打法等等，比如經典的天氣隊、戲法空間隊、重力場隊等等配隊套路，還有像腹鼓推隊、接力強化、搏命兌子等等戰術……
梧桐喝了口水，發現三女都認真起來聽講，心裡還算滿意她們的態度。
這樣的態度，表現着她們有上進心，暫時還沒鹹魚化。
“任何一名訓練家只要能掌握這三種子項知識的基礎，完成入門，就能吊打普通訓練家，繼續深入瞭解學習到了較深入和全面的水準，就能稱得上精英訓練家，假如有誰能把這些知識，當然了，這些知識可以從一些精靈學校的教科書，從網絡上搜索，從錄像帶，從精靈學者們的雜誌裡瞭解到，把這些知識除了第一項全部瞭解完畢，第三項瞭解大半，第二項記牢除專業知識之外的內容，再輔以足夠多的場數，每個人只要再找到足夠素質優秀的精靈組成隊伍，那麼就算是資質平平的普通人，通過付出足夠長的時間，也能擁有向聯盟天王或者冠軍挑戰的資格，這就是學習方向的重要性。”
梧桐的聲音低沉，向着她們教導這些非常珍貴的知識，明白學習方向的重要性，這一點極爲重要。
他只停頓了一會兒，就繼續開始講第二個領域，關於精靈培育。
如果說前面講的是提升訓練家自己的能力，那麼現在要講的，就是訓練家如何提升精靈的能力。
第一，提升精靈的身體素質，分吃和練……練，就像人類單純的健身那樣，瞭解這隻精靈身體結構與習性等，通過訓練家科學全面的指導，運用各種鍛鍊法，快速提升精靈身體素質。吃，通過營養提升精靈的身體素質，這方面需要訓練家學習在營養學，在足夠了解精靈的前提下，爲精靈調配它們鍛鍊和生長所需的各種營養元素。
第二，訓練精靈的技能，不僅僅是讓精靈學會能學會的技能，還要爲精靈創造組合技、連環技、必殺技，而技能的本質推動的能量，更是要訓練精靈更好的操縱體內能量，從而達到輕鬆把技能威力變大變小的操縱自如地步。
第三，訓練精靈的戰鬥技藝，用計算機來形容，首先練好身體素質和能量，這是電腦硬件，然後是練習好各種技能，這是爲電腦裝上了軟件，最後訓練精靈的戰鬥技藝，就是一個人使用電腦的能力，是否熟練優秀就看這方面的培養。
第四，訓練精靈的戰鬥信念，這一點最爲虛無飄渺，可也是很重要的一點，除非精靈的心靈能像機器人一樣，百分百不受任何情緒影響，只要想和身體狀態允許，就能使用出當前所能釋放的最大力量與最小力量，做不到變成機器人心智，就必須訓練精靈的戰鬥信念，當一隻精靈戰鬥中畏畏縮縮，另一隻對手精靈自信勇猛果敢，在雙方精靈綜合實力差不遠的情況下，精靈們的戰鬥信念優勢就決定了勝負，一方的實力發揮不完全，另一方能正常發揮甚至超常發揮，那麼勝負就顯而易見，這也是訓練家需要爲精靈進行培育訓練的一大要素。
“這就是訓練精靈是否強大的四大基石，它們不僅僅適用於戰鬥，身體素質是打好底子，技能能量是對自我能力的挖掘，戰鬥技巧是對身體和能力和運用，戰鬥信念更不用說……”
梧桐講得很過癮，只差沒有拿個小黑板來講課。
不過也只是將了這兩個領域。
接下來的其他方面，他就收了起來，不再講。
訓練家的指揮能力，如何培育與訓練精靈，精靈學者的綜合研究，這是梧桐自兩個世界靈魂融合以來，一直在主要進行的三大學習方向，它們相輔相生，無論哪一方面的成就，都需要另外兩方面的知識基礎提供幫助，有相當部分的重合。
優秀的訓練家，也必然懂得如何培育與訓練精靈，也很擅長精靈學者很重要的一項能力——觀察精靈。
精靈學者必須要對精靈所有資料都儘可能去背去記，連屬性剋制也不應該例外，如果一名學者連屬性剋制表都背不下來，那可真是搞笑，所以精靈學者有着深厚的知識基礎底子，當他進行精靈對戰的時候，只要性格不是見血就暈，看到精靈被打就嚇得腿軟……那麼不算優秀，至少也擁有比普通人轉訓練家要強得多的綜合能力。
拋開梧桐一直在學習的這精靈三大塊，直到去年，他發現自己在精靈三大版塊方面漸漸發現瓶頸，已經不能像當初那樣隨便學學就是無數新知識的時候，於是開始轉移學習方向。
第一學科，他選擇的是精靈生物學，主攻精靈遺傳學方面，並且還有相關的發育學和細胞生物學。作爲一名超凡者，他有足夠的精力和腦力來學習更多的知識，所以爲了自己的蟲屬性精靈基因優化實驗計劃，他作爲老闆，當然也要學習這方面的知識，纔不至於投入海量資金，結果被手下坑蒙瞞騙打了水漂。
每個人，都有不同的認知和思想。
梧桐覺得有些人認爲全能天才與其把多個領域練到精通，不如把一個領域研究到通透。
可他不是，梧桐知道自己是“急功近利”的現實利益至上者。
所以在他看來，多樣化學習，互動提升，漸漸靠向通曉一切、全知全能的通路，纔是大追求。
從收益來看，無論是身體鍛鍊還是知識學習，基本都遵從着一條相似的曲線，前期收益大，後期收益的成長曲線快速下降。
也就是說，對一樣新鮮事物的學習，假如以天爲單位，第一週七天，平均每天收益是100點，那麼接下來的3周21天，平均日收益會降到80~90，然後第1個月到第3個月期間，平均日收益會下降到50以下，然後學了半年或者幾年後，這時候收益只有最初時候的1%~20%左右了。
因爲一個學科已有知識量是有上限的，基礎和中端知識不需要太深入和資質，但頂尖的高端方面，每學會這方面的1小塊，所花費時間精力就相當於學會基礎和中端知識的一大塊。
正因爲這樣，梧桐學東西，往往會計算收益，發現當前在學的知識時間與投入收益不成正比的時候，他不會去追求長遠或者更高端精尖，而是迅速開闢新的戰場。
梧桐覺得學會多個領域的知識到中端層次就足夠了，他只要儘可能學得夠多，學會了各學科的大半後，再學習新的學科不是重複太多就是作用太小，那他就會果斷轉向另一條路。
在那個時候，他認爲依靠觸類旁通這個原理，他再來攻克以前學到中端層次的學科知識時，可以更容易的攻克高端領域。
至於這條路是不是正確，梧桐也無所謂，他的永恆之花研製成功後，會有漫長的生命，也有強大的超凡能力在背後支撐，試錯和容錯都和普通人不同。
1600人單位的精神力，相當於他擁有相應倍數的普通人學習精力，學習速度是普通人1600倍，但量變並沒有引起太大的質變，所以學得雜而不去學精，也是考慮到這方面的精神力變化特性。
時間一分一秒過去，到了當天晚上，忽然整個營地一片吵雜。
“出現了！”
“大家快點！”
“時空通道出來了！”
梧桐很是淡定的醒來，或者說他壓根就沒有真正睡過去，強大的精神力使他永遠保持着一部分精神清醒，就像那些修仙故事裡的仙人分神化識一樣。
荼蘿、晏櫻和綠喬都有點慌張或者緊張，畢竟時空傳送這種事情，就算荼蘿和綠喬經歷過一次，但那次是回到精靈世界在迴流島的那一塊過去歷史時空，而這次卻是去一個陌生的異世界時空。
三女緊緊跟着前面那個高大身影，原來不知不覺間，梧桐利用超凡能力催眠影響身體內分泌刺激發育，現在明明只是15歲少年，已經不亞於一般有鍛鍊的中年人，身材高大魁梧，肩寬腰細，從後面看背部隱約呈現出一種很具有肉體力量之健美的倒三角背部，以及下半身的雙腿也修長。
時空通道其實很美輪美奐，三女看到這一片碎光流溢的區域時，都有些目光迷醉，一些比較感性的男士也一樣臉上流露震撼。
在上一次，梧桐是故意排在後面。
而這一次，他搶先在前面走。
兩次情況不同，選擇也就完全不同。
……
通道的另一邊，所有人也都有不同程度的緊張。
在這座叫做聖殿山的山上，之前一次戰鬥中被摧毀的許多樹木，現在都變成了營地。
凡納國一方是汲取了經驗訓練，在開啓通道之前，就在整座聖殿山佈置了幾乎能調用的軍力大半，幾千名的正規士兵早早把各種攻城級別的器械都準備好，把整座聖殿山佈置得像鐵桶一樣。
此時同樣在這裡的，還有大皇子萊尼，他撫摸着好不容易蓄起來的短髯，同樣微笑道：“數千名的士兵，上千只的靈獸，只要一輪攻擊，整個聖殿都會被夷平，同時我們在聖殿里布置好的靈獸師們，也讓他們的靈獸加持了各種強化的防護，還封鎖了這一帶的封鎖，等待他們的將是絕殺，我們還能隨時控制中斷傳送，這次行動，肯定萬無一失。”
上次需要陽影和梧桐聯手對付的柴德，凡納軍事總長的兒子，柴德這個時候沉聲道：“大皇子，海東將軍，我認爲那些狡詐的異界人也有可能預料到這種情況，不可掉以輕心。”
絡腮鬍海東頓時面露鄙夷的看了一眼柴德，只覺得這個柴德白白浪費了一副剛強威嚴的面貌，冷冷嘲笑道：“柴德將軍怕不是上次丟臉丟大了，現在才故意誇大敵人實力，想給自己的失利扳回點面子？”
大皇子一聽就覺得糟糕了，心裡只惱怒這些打仗的都是些粗人，哪怕心裡有想法，這種話也是可以隨便明着說出口的嗎？那不是把人往死裡得罪了！