李成走出教室時，滿臉都是疑惑又憂慮的神態，那模樣看的黃景耀只想發笑，這小子神態表情都似乎在表達着你要收拾我？我這麼老實應該不會吧之類的內涵，這也太逗了。
“李成，這一週滋味不好受吧？”
等李成在他面前站穩時，黃景耀才輕笑着開口，一句話他就發現李成表情大變，從原本的疑惑憂慮直變爲一副大受觸動，甚至有些感動的模樣。
不過等他張嘴想說什麼時，很快又閉上了嘴巴，只有神態比剛出來時鬆懈了許多。
“我今天不是要批評你，這一週你表現的很好，比我預期要好太多，叫你出來只是想和你聊聊。”黃景耀再次開口，言語中也發現李成人徹底輕鬆了。
“黃老師，你……”
輕鬆中他也開了口，雖然說了一半就急忙收斂，黃景耀也能看懂意思，無非就是想說他被嚇得不輕。
“怎麼樣，認真學習一週，有沒有發現這也挺有趣？接下去到高考時，你要一直這樣子，絕對能表現的很不錯。”黃景耀看懂什麼後又輕笑着調侃，李成卻臉色一白，“別，這一週我真是……”
他真被自己給搞慘了，以前在三中時成績不算差，一模總分500出頭，那還是他沒怎麼用心在學習上，這一週不管是什麼原因讓他不得不去學，他總是用心了，也能感覺到自己在這方面會有一定提高。
可那滋味太難受了，簡直就是煎熬。
他本身就是不太能坐的住的人，喜歡亂跑亂玩，一直呆在教室一動不動絕對是禁閉式折磨，更別提看到漂亮女生他卻不能靠近，生怕惹得黃景耀不喜，那種心癢難耐又非要去剋制壓制的滋味？
正是之前一週太壓抑難受，黃景耀開口一說不好受吧時，他就被這句貼心話感動的不輕。
現在黃景耀還讓他繼續保持到高考？想一想他就覺得自己會崩潰的。
而他會這麼怕，還真不是怕體罰。是面子問題，他自認爲自己是全省數得着的二代三代之一，對比羅權一高那些縣局長市局長的孩子什麼的，根本就不認爲那些可以和他相提並論。因爲看不上，就更不想在那些傢伙面前丟面子。
也千萬不要小看少年人好面子的心思有多重，那是很難用理智思維去揣摩的。
“呵，你總算是說出實話了？”黃景耀搖搖頭，在李成又微微色變時他才擺手道。“我只是想說，你既然明白這種滋味不好受，那還想不想以後繼續體會？”
“當然不想，不過以後繼續體會是什麼意思？”李成疑惑的反問。
黃景耀則笑道，“你爺爺快退休了，這個你清楚，平時你應該也接觸過一些身份地位和你想當的同齡人？現在或以前，你都可以和他們平等相對，等你爺爺退休了，還能麼？如果不能。重複上一週的事太平常了吧？”
“……”
李成不說話了，只是沉默。
“或許你會說你爸也很厲害，指不定哪天就到了你爺爺的位置，但你比我更清楚，市廳級到省部級是多麼大一個坎，能不能，真不是說說就能到的對吧？”
黃景耀輕聲開口，依舊說的李成沉默不已。
他當然清楚黃景耀說的是事實，如果不清楚，也不會因爲畏懼對方和宋省長的關係。而在黃景耀面前這麼老實乖巧，這麼怕。
黃景耀見狀，也沒有繼續在這個話題上深挖，這纔是第一次認真和李成對話。有些事不需要說太多，只需要點到即止就可以了，多給他一些時間去思考，以李成的能力也絕對能自己分析出好壞。
這小子真不笨，語數外六門學科天賦，在黃景耀第一次見到時都被輕嚇了一跳。那是一串六七天賦，和去年的劉景原始天賦差不多，除了這些，他的爲官天賦也是6，如果要繼承家裡人衣鉢，從小耳濡目染很多事也沒有大變故大意外，未來還真會有不錯的前景。
接下去黃景耀則拿出了手機，打開後撥弄一番就把屏幕對準了李成，“認不認識他是誰？”
李成一驚，看清手機顯示的照片人物後，才疑惑的道，“認識啊，不就是個星二代麼，他是……”
黃景耀展現的的確是個星二代照片，也因爲各種花邊新聞之類見過不少報紙新聞等，不過大部分對他最熟悉的還是某某的孩子，其家長才是巨星，很多人見了，第一反應就不是這個人是誰，而是他是誰的兒子。
李成此刻同樣是這種反應。
黃景耀笑的深邃，“是啊，他是那位巨星的兒子，你呢，拋開學校裡只認識你，不認識你爸爸，不認識你爺爺的同學，走到社會上，其他人是怎麼認識你的，是覺得你這個人很有能力，知道你本人是誰，還是開口冠以你是李市長兒子，李省長孫子之類的頭銜？”
李成這一次則勃然色變。
少年人很以自我爲中心的，他們基本不會想被外界忽視，而是很想得到認同，但黃景耀這話太毒了，展現出了另一種讓他一直不願去想去考慮的無奈局面，那些光環是他能各種優越的根本，但他不止一次覺得那些光環深深抹消了他自身的存在感。
現在他就很不想那樣，更絕不想自己以後會像這張照片的人似的，幾十歲了還被各種忽略本身的存在。
“難道你不想，以後別人見到你，直接說出你的名字，而不是隻會說這是李市長的兒子？”
“我當然想。”李成毫不猶豫點頭。
“恩，回去吧。”黃景耀擺擺手，示意李成可以回教室了，就是擺手讓李成變的目瞪口呆，怎麼這就可以回去了？
難道黃景耀不該告訴他該如何展現出他自身的存在感後，再讓他回去麼？
“你自己那麼聰明，不用我教你也能想得出來該怎麼去做才能實現。”黃景耀則是很平靜的解釋。
一句話又讓李成即疑惑又興奮尷尬起來，而在最後，他也是帶着如此情緒返回的教室。(。)