6月16日。
正式開學第一天。
參加了一個短暫的開學典禮。
許退記住了一個人，華夏基因進化大學校長溫星倫。
簡介說是已經82歲了，算是正常狀態的老人了，但實際上，步伐矯健，面相看上去也就40來歲，還很年輕。
整個人活力四射的，周身還散發着莫名的氣勢。
據資料，華夏基因進化大學校長溫星倫，四十多年前就是基因嬗變境的強者了。
“同學樣，你們能考進華夏基因進化大學，一個個都是天之驕子，都是有着獨立思考的能力。
所以，我在這裡說的再天花亂墜，對你們的作用都不大。
對此，我只有兩個字——請看！”
溫星倫指了指天空。
七八千新生順着他的手指看向了天空。
天空中，晴空萬里，除了上千初升的太陽，再無一絲一毫的雲彩！
“都看清楚了，不要眨眼。”
說話間，溫星倫突然間打了一個響指。
響指聲音很清脆，滿場可聞。
也就在這一剎那，一種無法形容的恐懼，陡地浮上許退的心頭！
轟隆隆！
轟隆隆滋滋滋！
成千上萬道電光，同一時間密集的出現在了天空中，交織成了一道流光電閃的電網。
天空中，瞬息間就滋爆出無數藍色的火花！
雷爆！
晴空雷爆！
所有的新生，都嚇傻了！
有的直接被嚇的從座位上跌落地面，驚慌失措！
拿着個人通訊設備錄像的同學，被驚成了呆滯狀。
“這特麼......還是人嗎？”
晴空雷爆只持續了三秒不到，隨後就消失了。
就像是它憑空來的一樣，又憑空消失了。
沒有任何徵兆。
但衆多同學耳朵裡殘留的雷爆的嗡嗡聲，卻是真的不能再真。
這一幕，震驚了所有同學。
不少同學驚的嘴角流下口水都不自知。
還死死的盯着方纔的萬里晴空。
一個個都在懷疑自己的眼睛是不是出問題了。
“方纔是神秘系的，嗯，極限系的。”
溫星倫目光微幾天一瞥，掃了一眼坐在他身旁的一位將西服撐的滿滿當當的中年男子。
“韓副校長，給新生們露一手。”
姓韓的副校長呵呵笑着站起，“極限系呢，不出別的，就出超人！”
下一剎那，韓姓副校長身形微微一矮，然後就猛地像是竄天猴一樣沖天而起。
一躍幾十米高，然後身形神奇般的扭動翻滾兩上，如飛鷹一般，躍上了漂浮在低空中拉着歡迎條幅的浮力氣球之上。
然後，韓副校長整個人就像是釘在了浮力氣球之上一般，隨風搖晃着，但就是站的穩穩的。
“同學樣，我這個表演，只是最低級的，只是適合表演而已。極限系的能力，絕對要超出你們的想像。”
說話間，這位韓副校長又從三十多米的高空一躍而下。
更牛的是，直接落入了方纔躍起的位置，也就是主席臺上他的座位處。
順勢一坐。
主席臺別說是震動了，就連桌子上的礦泉水瓶裡的水，都沒有晃動一下。
臺下的新生依舊很震驚。
不過，在經過校長的雷爆洗禮之後，韓副校長這飛躍表演，就沒那麼震撼了。
當然，極限系同學眼眸中的熱切，卻是無法掩蓋的。
“好了，看完了。
對此，我只想對同學們說一句話。
基因新人類，一切皆有可能！”
一衆新生依舊傻傻的。
不知道有哪位老師帶頭鼓掌，整個操練場上才響起了雷鳴般的掌聲。
“新生入學典禮，就此結束。”
“另外，方纔錄像的同學，請再次看看華夏基因進化大學校規，仔細基因新人類守則。
你錄的視頻，自己留着欣賞可以。
但請不要發到公衆社交圈，以免引發某些問題，尤其是雷爆視頻。”
“這是善意的提醒和警告，如果特情部門找到你，請自己繳納罰金或者承擔責任。”
高音喇叭的不斷重複中，新生們散場離開，還有不少同學不斷的回頭看着天空。
似乎在回味方纔雷爆的那一幕。
甚至有同學在懷疑，是不是什麼高科技光影特效？
許退也有那麼一點點懷疑。
彈指間就是一片雷爆，這簡直了.......
但是，後來的那位韓副校長輕輕一路竄上30多米高的浮力氣球，如風擺柳。
這絕對不可能是高科技特效了。
其實那彈指雷爆，應該也不是特效。
如果真是特效，那前幾天路上遭遇土系超凡者襲擊時，安小雪御空飛行，怎麼解釋呢？
是真的！
一瞬間，許退心頭就響起了校長溫星倫的話。
基因新人類，一切皆有可能！
......
華夏基因進化大學的學習節奏非常的緊湊。
班早已經分好。
開學典禮過後，就正式上課。
神秘學院本身人少，神秘學院慧心繫的人更少。
最終，坐到慧心繫一年級教室的，就只有15個人。
人真的很少。
不過所有的同學都有一個特徵——眼睛都真的很亮。
許退覺的，他的不用看也很亮。
他這麼帥！
臉應該比眼睛還亮！
“同學們好，我姓邊，叫邊遠，是你們慧心繫一年級的副班主任，你們平時的學習任務和各種事務，都由我來負責。
同學們以後有問題，可以來找我。”
邊老師大家都認識，一副大黑框眼睛，那天做等階評定時都見過了。
“邊老師，你是副班主任，那我們班主任是誰？”有同學問道。
邊遠推了推眼睛框，“我們班的班主任呢，姓安，名叫安小雪。
以後大家會見到的。
另外，不止我們班，我們慧心繫四個年紀四個班的班主任，都是安小雪教授。”
臺下，許退若有所思。
安小雪應該不只是掛名的班主任。
相反的，應該是很重要，才任了慧心繫四個年紀的班主任。
“同學們，有一件事要提前給同學們說一下。
我們班呢，要選個班長，引導和服務大家。
以自願和公平的原則。
這兩天呢，大家認識一下，過兩天我們抽空選一下班長。”邊遠推着大黑鏡框，說的很書生氣。
“好了，現在我們開始上課，今天開學第一課，也是慧心繫的開篇明義。”講臺上的邊遠，很快就進了狀態。
“同學們知道我們爲什麼叫慧心繫嗎？
知道慧心繫的來歷嗎？
知道慧心繫的未來嗎？
.......”
“今天，我就給大家講講這個問題。
首先呢，說到慧，就與智聯在一起。
智慧二字，從上古到現在，說了幾千年了，一般都是不會拆開論的。
但是，基因大時代之後，咱們慧心繫的第一任系主任商瀧，就提出了慧心一說，將慧單獨分割了出來。
後來日漸完整，纔有了慧心繫。”
“首先我們明確何爲智，何爲慧？
基因大時代下，對這兩個字的含義，已經很明確了。
極限系單獨設了智類。
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神秘系單獨設了慧心類。
智，從如今的意義來說，也是一種力量的體現。
最簡單的體現，就是記憶力。
過目不忘，就是智的體現。
普通的計算能力，比如心算，也是智的體現。
那何爲慧？
慧是一種補充，慧是一種豐滿，慧是一種發現，慧是一種探索。
打個比方，1+1等於2，知道這個，就是智。
那麼搞明白並理解1+1等於3，就是慧。
如果你能證明1+1等於4，等別人還沒有發現的東西，這就叫慧心！
再打個比方，一篇古文，你過目不忘背誦了下來，就是智。
但你理解了，說出了自己對這片古文的理解，那就是慧。
若是你對同一篇古文，有着自己獨特甚至是別人沒有的理解。
就是大慧。
這就叫慧心！”
座位上，許退聽的若有所思。
原來這就是慧心的來源嗎？
智與慧的區別？
.......
邊遠一副大黑眼框，看上去很呆，但講課卻非常精彩，深入淺出。
許多同學都聽得很入迷。
一節大課就很快就過去了。
上午的第二節大課，要換個地方，是神秘學院多功能1號大廳上課。
這是整個神秘學院一年級新生的集體大課。
八百多新生聚在一個教室裡，都忙着互相交流，尤其是各系同班的同學，更是忙着互相交換通訊方式，結交同學。
華夏基因進化大學最珍貴的是什麼？
人脈絕對是之一！
所以同學們之間就忙着交流什麼的，整個多功能大廳沸沸揚揚的，非常吵。
吵到以至於一個帶着漁夫帽的老師，緩緩走了講臺，都沒人注意到。
這老師也沒有發火。
而是輕叩了一下講桌，然後緩緩的摘下了自己的漁夫帽。
瞬息間，吵的沸沸揚揚的多功能大廳馬上就安靜了下來。
這位摘下漁夫帽的老師.......頭上長着角！
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因爲家裡小神獸是九月份出生的，離入學年齡還差十幾天，早上被老師叫到幼兒園弄學籍事項，耽擱了。
晚上的會正常更新。