接下來，每人都將自己的屬性展示了一下。雖然每個人都隱瞞了不少，但並不妨礙大家對彼此的實力情況大概瞭解。再之後，尹曠便要求大家把獎勵信息公佈出來，然後將上一次考試獲得獎勵的20%交給唐柔語充作班費。這是班規，就算死亡的人也要繳納考試基礎獎勵的20%。最後彙總到唐柔語身上的學點獎勵大概有3萬3千之數，等於平均每人貢獻出了2000差不多的。再加上之前積累結餘的，1237班的班費已經達到了7萬之數。單論獎勵點，這已經相當之巨了。可由於之前的通脹風波，導致許多道具技能的兌換價格都上漲了兩成，再加上兌換道具，升級能力還需要“級測評”，所以真正要計較起來，7萬學點的實際價值還是有限的。這筆公共財產具體如何使用，還得細細的規劃一番。
弄完這一切，尹曠說道：“那麼這次就由魏明，潘龍濤，鍾離默，洪鐘，齊小云，邱韻你們六人去收一下我們所轄班級的‘保護費’了。”
這可是一堂肥差。雖說原則上是按照最低限度來收的，可有便宜不佔是要遭天譴的！而尹曠等人也早不是當初一進高校時候的愣頭青了，事關自己利益的事兒，該出手時一點兒也不含糊。所以尹曠，黎霜沐，唐柔語三人就做出決定，按批次來，每批六人，大家輪流，原則自願。只要送到大二負責人那兒的總數沒問題就行！要馬兒跑又不給吃草是沒道理的。要不然這種得罪人的事兒誰願意幹啊？
六人得了機會，有人歡喜有人不耐。但無論如何，輪到他們就必須得上。
“該解決的都處理的差不多了。大家還有什麼問題嗎？”尹曠覺得都差不多了，距離9點鐘也還有一刻鐘的功夫，於是就詢問大家。衆人迎上他的視線，卻紛紛的搖頭。不過就在尹曠說“自由活動”的時候，魏罰突然站了起來，“我有點事兒。”衆人看向他。尹曠道：“說說看。”魏罰手一招，一面圓圓的盾牌就出現在他手中，赫然就是“美國隊長之盾”。
那似乎是一件很了不得的防禦道具啊！
說起來，尹曠有些好奇。“美國隊長”好歹也是一名主角，怎麼就那麼容易——或許不容易，但魏罰又不願細說，就給人“很容易”的錯覺——給魏罰搞死了呢？這似乎很不科學。尹曠只能猜想：“《復仇者聯盟》裡‘主角’扎堆，或許‘光環’效果相互抵消了吧。而且聯盟內部初時的矛盾也的確不小。很容易就被利用。”
魏罰說道：“這東西，我實在用不了。雖然的效果的確很強大：有效範圍內抵禦並反震一切物理傷害（當然必須持盾者能夠承受），控制角度可反射能量傷害。連‘雷神之錘’都能輕易的扛下。如果能用……真是件神器！”
“你說的不能用是……”
魏罰將“美國隊長之盾”丟給尹曠。一入手，便覺一股清涼之氣貫通全身。而後尹曠也得到了“提示”。其屬性效果也和魏罰說的差不多。但是“使用條件”卻是：必須擁有“美國意志”方能發揮其效果。還給了“友情提示”：無“美國意志”而使用，但凡是在美國領土內，或存在“美國價值”的場景內，都將受到美國人（包括波ss）的無上限仇恨！
尹曠將屬性展示給大家看。
“美國意志？不是類似信仰一類的嗎？”錢倩倩說道，“這不是逼着使用他的人信仰美國嗎？爲了一面盾牌而隨意更改信仰，不值得。”黎霜沐道：“不僅僅是值不值得。想來指的不是一般的‘美國意志’，而是那種狂熱的信仰，美國至上！”魏罰虔誠的說道：“若不是觸及到了信仰，就算我用不上，也可以想辦法熔了它製成其他裝備。對主的信仰不容許有一絲的雜質！”
尹曠道：“這東西的材質是艾德曼鋼，號稱最堅硬金屬。金剛狼的骨骼和爪子就是這種材質。也不是說熔就能熔的。不過，反正你用不上……”尹曠看向衆人，然後對魏罰道，“而我正需要鑄造一柄唐刀，正愁找不到合適的材料。你開個價吧。其他人若想要，也可開價。”
衆人你看我我看你的，紛紛搖頭。尹曠都開口說要了，誰還閒着和他爭搶？再說他們也未必出得起那個價。
魏罰想了想，道：“3萬獎勵點，1點a級測評，和4……3滴‘火焰花汁液’。”說起來，爲了設計“美國隊長”，他已經死了一次。後來得到盾牌後，卻差點氣得吐血。
衆人眨巴着眼睛看着魏罰。魏明暗自嘀咕：“還真敢漫天要價。3萬學點也就罷了，3滴‘火焰花汁液’就遠超這個價格。”潘龍濤也嘀咕：“就是，一個用不上的破盾牌也開這麼高的價。”
尹曠轉了轉手中的“美國隊長之盾”，遲疑了一會兒，道：“2萬學點，2點b測評，和2滴火焰花汁液。這是我能夠出的最高價了。”的確，尹曠說的是實話。畢竟‘火焰花汁液’他自己也只剩下6滴了。不過，如果“美國隊長之盾”真的能夠用來鑄成兵器，絕對要超過這個價格。只不過怕也不容易。起碼上面的“美國意志”不去掉，一切都是空想。
魏罰也見好就收，連忙道：“成交！”
恰在這時，“篤篤篤”的敲門聲響了起來。
衆人瞬間神經繃直，紛紛坐回各自的座位上——此刻，正好9點整！
教室裡瞬間寂靜一片。
“篤篤篤”，敲門聲再次響起。
“請進！”尹曠瞭然，深吸一口氣喊道。
“吱呀”一聲，教室門被輕輕推開，然後一陣麝蘭之香流入，一個衣着土黃色儒衫，腰着玉帶，上墜環佩的男子進入教室。正是在高校中宛如神一般存在的學生會會長，崇明！
“大家好，”崇明立於講臺上，一手置於胸前，一手置於背，一副儒士風範，微笑向大家點頭致意，見教室裡一片冷寂，下面衆人緊張的很，便擺擺手，笑道：“大家也不用拘謹，隨便就好。正巧今天有空，就過來看看大家。一來呢是看看大家的成長如何。需知特優班所代表的是整個年級的精英。若你們都有所懈怠，那年級的整體實力也堪憂。現在看來，還是很不錯的。不過仍然還有些不足，真正拿得出手也是你們當中的少數幾個。”
崇明很隨和，聲音也富有磁性。但是尹曠等人卻哪敢真的隨便？只是在崇明看向他們的時候，不自覺就挺直了腰板子。
“二來呢，”對於1237衆人的反應，崇明也不會特意去強調，繼續說道，“根據你們的一切情況，有些事情也應該告訴你們知道了。也好叫你們心裡有個準備。之前不和你們說，也是怕你們無法接受，徒增心裡壓力。現在告訴你們，是免得到時候手忙腳亂，失了先機。”
尹曠等人知道，重頭戲來了。
“遠的暫且不說，就說最近的吧，”崇明細細道來，“校長的每一個任務，都是有其意圖的。永遠別小瞧校長。比如《復仇者聯盟》中，協助聯盟成員們抵禦外世界的入侵。這是兩個世界的交集，說的不好聽就是入侵。校長之所以如此做，是在告訴你們，不同的世界，是會產生交集的。隱射過來，不同的場景世界，也是存在交集的。關羽大戰秦叔寶這種事情，我就曾經遇到過。結果是秦叔寶輸了。再加之到高校，不同的高校……也是存在各種聯繫的。”
“不同的……高校！？”衆人這次真的驚駭到了。不過也有個別陷入沉思。
“還記得《寂靜嶺》嗎？這是我給你們的暗示。其中的暗示還很多，如果我全部告訴你們，就沒有意義了。我只告訴你們現階段你們有資格接觸到的事情，”崇明笑着掃了尹曠等人，“然後是尹曠你們經歷的《生化危機》。我想你們一定很困惑，爲什麼校長會讓你們殺死主角愛麗絲。而偏偏愛麗絲身上有着強大的‘主角光環’。”
“滅殺主角的任務是極少出現的。我們稱之爲‘滅世任務’，是和‘世界任務’相對的任務。當然並非是真的毀滅世界，而是毀滅主角。因爲從某種程度來說，‘主角’就是場景世界的核心。這個應該不難理解吧？毀滅了‘主角’，場景世界不會真的毀滅，但是它將完全脫離‘校長’的掌控，成爲‘無主之界’……”
“而發佈‘滅世任務’的前提，是在場景世界中出現具備完成‘世界任務’的存在。‘校長’爲使場景世界的控制權不至於被剝奪，就會派高校學員前往阻止。最直接就是毀滅主角，徹底根除威脅。另外必須強調，校長不能滅殺場景世界中的存在。這也不難理解，就好像以前你們看過的小說裡的‘天雷渡劫’情景。那釋放‘天雷’的傢伙，就是從高校中派出去的。而那被渡劫之人，就是潛在的威脅……”
尹曠等人聽得一團漿糊。
“當然，你們的實力就差遠了。總之校長會盡力的阻止那一小部分人。而成功渡劫後，如果是‘我方之人’，會被校長送往高一等級世界。也就是‘破碎虛空’，‘得道昇仙’等等。而如果是‘外方之人’，就會獲得世界的掌控權，成爲‘外方校長’的附庸，‘本方校長’是絕對不容許這種事情出現的！而那個賦予愛麗絲‘主角光環’的存在，就是另外一方的‘校長’。”
“……”