653 喵星人（四）
部分經理不由得一臉菜色，人家想說的是，你應該去寵物館或者寵物醫院那樣的地方啊！
宋井然則是臉上神色越發不耐煩，隨即一轉頭，道：“老馬，你馬上把他們給我解決了，別讓他們再來煩我。”
老馬哪敢說半個“不”字，趕緊應了一聲，就是一橫身，將那部門經理連同保安都攔下了，道：“我說兩位，你們又不是第一次接待我家少爺，他的要求你們應該最清楚不過……”
留下老馬攔路虎一樣，把洗浴中心的部門經理和保安全都截下，宋井然施施然地走進了洗浴中心。
可是洗浴中心裡面也有一堆保安和管理人員，大概是得了外面那個部門經理或者保安的通知，一下了從四面八方地鑽出來好幾個保安出來，另外還有一個身穿管理人員工作服的男子。
宋井然認識那男子，冷着臉開口說道：“陳飛，你們的洗浴中心還想不想幹了？再敢來煩我，信不信我今天下午就讓你們的洗浴中心從全市業績第一變成零業績？”
宋井然這話一經喝出，立時就讓那個領頭的男子——陳飛慌了手腳。看樣子，宋氏對這家洗浴中心的客源怕是有着不小的影響力。
陳飛微一沉吟，便道：“宋少爺，您當真要用您的專門浴室給這隻貓洗澡？這隻貓，我看它身上可不太乾淨，萬一有什麼蝨子、跳蚤留在您的浴室裡……”
宋井然的目光頓時陰戾起來，道：“如果在你們的洗浴中心發現有那種東西，你們憑什麼還自稱豪華會所？”
陳飛臉色又是一變，道：“可是，貓……”
宋井然道：“貓怎麼了？”頓了一下。他似乎想到了一個絕妙的主意，眼中登時一亮，道：“對了，你們這裡特定的專門浴室是不是不允許兩人共用一間浴室？你早說呀，馬上給我的貓訂下一間和我的浴室同樣等級的浴室。”
陳飛無語死了，爲什麼跟這位宋少爺打交道就是這麼難呢？
林聽雨聽着這個宋井然和別人的幾次對話，真心差點笑冒泡。此時她就用一雙小貓的前爪子緊緊地捂着自己的嘴巴。生怕自己會爆發出人類的笑聲。
這個宋井然。是不是故意來氣人的？
“老馬！”宋井然朝門外一聲厲喝。
老馬絕對隨傳隨地，唰的一下就從外面閃了進來，道：“少爺。有什麼吩咐？”
宋井然道：“馬上去跟陳飛給我這隻貓辦一個金卡會員，要一間特級的浴室。”
老馬愕然！
一個保安脫口說道：“一個金卡會員要三十萬哪大少爺，不就是給一隻貓洗個澡嘛，用得着這麼大手筆嘛！”你這分明是典型的炫富。
老馬那裡卻只是愕然了一下下。就立刻應道：“是。陳經理，請吧。”
所有的人都將那個保安的話直接無視了。
陳飛臉上神色無比精彩地愣在了那裡。
宋井然質問道：“還有問題嗎？”
老馬繃起臉來。又說了一遍：“陳經理，請！”
陳飛好象要上刑場似的，帶着老馬朝一側的金卡辦理處走了過去。這可是要把給貓洗澡變成合理的節奏啊！陳飛很懷疑，繼續這樣下去。他們這間豪華會所會不會變成寵物浴場……
一個小時後，一身毛髮洗得發亮的小黑貓慵懶地趴在宋井然懷裡，再度出現在了h高中。
林聽雨被他走路時帶起來的搖晃感晃悠得直犯困。不禁張開小貓嘴打了個大大的哈欠。
宋井然低頭伸手撫摸了一下她的小腦瓜頂，俊毅的臉上綻放出一絲溫柔的笑容。他擡頭繼續目視前方。不一會兒就走到了教室。
此時已經上到了第二堂課，而且還有幾分鐘就要下課了。
宋井然大咧咧地從後門走進了教室，雖然沒有弄出什麼特別的聲響，但正在前面講課的數學老師不可能沒看到他。
只不過那老師似乎已經對此習以爲常，看到他剛進教室，就跟什麼都沒看到一樣，繼續講課。
林聽雨就聽到旁邊有同學在小聲的議論。
一個男生道：“宋井然這個時候纔來上課，老師怎麼吭都吭一聲？上回我就遲到了五分鐘，結果就罰我給她擦了一個星期的黑板。那星期的數學例題最多，一節課我至少都擦三回黑板……”
第二個男生道：“他老爸是學校的最大讚助商，整個教學樓都是他家蓋的。你老爸給過學校什麼？”
第一個同學立刻就不吭聲了。
可是，另一側的女生議論的內容完全不同。
“哇塞，宋井然好酷哦，老師見他遲到從來都沒說過他，有一次我還看到數學老師替他打掩護呢。”
“那是當然啦，宋井然就算一個學期不來上課，到考試的時候也是科科拿第一，尤其是數學，居然還拿了好幾回滿分！”
“是哦，超級學霸啊！”
周圍所有的女生全都星星眼地看向了宋井然。
對於這些或仰慕或崇拜的目光，宋井然早就習以爲常，根本就沒往心裡去，坐到座位上，看到老師講的數學題，就拿出課本安靜地翻看起來。
他懷中的小奶貓被他很輕柔地用校服的外套蓋住了，所以一時沒有人發現，他居然是帶着寵物來上課的。
林聽雨在他懷裡待得分外舒服，竟然不知不覺睡着了。
可是那刺耳的下課鈴聲驚醒了她的美夢，還把她嚇得一個激靈靈地打了個寒噤。話說，這肯定是這小奶貓的膽小和對外界的防禦本能對她造成的影響。
別看宋井然整天冷着臉，可是此時卻分外地細心敏銳，居然感覺到懷中的小奶貓被下課鈴聲嚇到了，趕緊用大手輕輕撫摸着它的貓，希望能夠安撫安撫它。
林聽雨哪裡真的會被下課鈴聲嚇到，很快就恢復了正常的情緒，低聲輕柔地叫了一聲，琥珀色的眸中現出幾分人類纔可能有的溫和笑意。
她找了個更舒服的姿勢繼續待在宋井然懷裡。
數學老師在講臺上安排作業，一分鐘後又囑咐數學課代表儘快收齊昨天的作業。(。)