這也就怪不得外國人在長大以後都顯得特別有主見一些，畢竟不管怎麼說人家也都是從小時候就養成了這種特別有主見的習慣的。
而爲了防止等一下發生騷亂的時候那些學生們從後門逃走，因此夜鋒這時候並沒有急着實施他的計劃，而是準備先將那些學生們的後路給堵死掉，不過就在他去尋找可以堵死門把手的長形物體的時候，他卻是驚奇地發現在這二層居然就只有一間教室是有着學生們正在上課着的，其他的教室卻是一個學生的人影都沒有。
難道這所學校總共就只有這爲數不多的學生的嗎？如果真的是這樣的話那就有些糟糕了，畢竟M國的學校不比國內，相比國內一個教室班級的學生人數會多達40多人，M國的一個班級平均下來就只有二十人，僅只有國內學校班級人數的一半。
因此如果這所學校就只有這一個班級的話那麼對於夜鋒的計劃肯定是非常不利的，畢竟就算他接下來的計劃實施成功也最多就是將人數增長到50~~60罷了，這距離100 的人數要求限制可以說是還差了近乎一半的呢！
不過馬上夜鋒就推翻了這個設想，畢竟一所正規的學校肯定是有着最低的人數限制的，因此就算這所學校再怎麼差勁，可是隻要它能夠成功地開在這裡，那麼這裡就起碼應該是有着十個以上的班級，不然的話這所學校現在就根本不可能還在正常地運營着的。
想到這裡他不禁猜測會不會今天正好是放假，然後那唯一還在上課着的班級只不過是因爲需要補課之類的纔會繼續地在這裡上課着的，不過就算真的是這樣對於他來說也是一個非常不好的消息。
算了，如果真的是這樣的話那麼也就只能說是自己的運氣不好了，偏僻在這個時候居然就正好地碰見了學校的放假，儘管這次看起來自己的運氣並不是很好，可是他也並不準備就這樣放棄掉了。
畢竟雖然這裡很可能就只有這二十名的學生，可是如果他接下來的計劃能夠成功地實施的話那麼他的手裡就會有最多60名的人數，然後再加上樓下被制服了的十幾個教職員工，那麼距離任務所要求的一百人數相差也就不是很多了，那麼到時候只要在路上隨便地蒐羅十幾、二十多個人，那麼想要勉強地湊夠任務所要求的一百名人數應該還是不成問題的。
不過這樣一來的話也就代表了他在接下來的行動當中就絕對不能夠讓那些人因爲意外而損失掉，畢竟如果人數多達一百幾十名的話，那麼就算是損失十幾個人那也是沒有問題的，可是如果總共人數也就只有一百多一點的話，那麼就算是隻損失幾個人那也是非常重大的問題了。
不過這前提卻是夜鋒接下來的計劃能夠成功地實施才行的，如果他接下來的計劃實施的不順利的話，那麼別說是一百幾十人了，就是能夠湊夠一百人都是一個奢望的了，想到這裡，他就決定暫時地拋開各種雜念，先專心地將目前地任務給完成了再說。
接着在他的仔細搜尋之下，很快地他就找到了一根木棍，當然如果這時候安路易小學的清潔人員看到這木棍一定會覺得非常地眼熟，因爲這木棍就是他將廁所的拖把改裝而來的將這根木棍橫放在教室的後門把手那裡將門成功地堵死以後，他也就準備開始正式地實施他的計劃了。
而在堵死了教室的後門之後，夜鋒才端着步槍施施然地打開了教室的前門然後信步走了進去，這時在教室裡面授課的是一位年約40多歲的中年男老師，看得出來這時他應該是講得非常地入神，因此就完全沒有發現教室裡面多出了一個男人。
直到夜鋒刻意地重重咳嗽了幾聲後那中年老師纔不滿地看向了夜鋒，不過當他看到夜鋒手上端着的步槍後這不滿瞬間就變成驚恐。
就在那老師雙手捂着嘴巴準備下意識地尖叫出來的時候，夜鋒卻是將槍口瞄向了那老師然後輕笑道：“哇哦，如果你大叫的話那麼我就很爲難了，而如果讓我不高興了的話那麼我可就不能保證會不會不小心地擦槍走火了，因此我奉勸你最好還是不要發出聲音的好，謝謝合作。”
聽到夜鋒的話後那老師瞬間就將已經涌到喉嚨的尖叫給死死地重新咽回到了肚子裡面，看到那老師的舉動後夜鋒滿意地點了點頭笑道：“這就對了嗎！”
跟着他纔將瞄向那老師方向的槍口給移了開去，不過這時他卻是將槍口對準了正在上課着的學生們，看着一臉害怕的學生們，儘管他的內心裡面也是非常地不願意，不過爲了接下來計劃的實施他也只能是無奈繼續下去了。
在心裡默嘆了一口氣後夜鋒立刻冷着臉說道：“好了，各位，接下來我要你們聽清楚我說的每一句話，因爲如果你們不按照我說的話去做的話，那麼你們的下場就會和那地球儀一樣。”
說着他迅速地拔出加裝了消音器的手槍對着放置在講臺上面的地球儀連開數槍，伴隨着沉悶地“砰”“砰”聲，原本完好無損的地球儀瞬間就被手槍子彈攜帶的動能給射穿出了好幾個嬰兒手臂般粗的洞口。
看到這一幕，原本還以爲夜鋒只是一個精神不正常地瘋子拿着假槍出來搗亂的衆人再也不懷疑他說的話的真實性了，畢竟就算他是一個瘋子，那也是一個拿着可以輕鬆打死人手槍的瘋子。
令他感到有些驚奇的是，儘管在看到夜鋒利用手槍射穿了地球儀後學生們都是非常的害怕，可是這些學生們卻並沒有因此發生太大的騷亂，這無疑是大大減少了他的工作量。
而接着在他的詢問之下，他也終於知道了爲什麼這所學校只有這麼一點的學生了，原來今天這所學校的大部分學生都去參觀博物館去了，而之所以這個班級沒有一起跟着去，卻是因爲這所學校爲了激勵學生們的學習氛圍，因此規定了每當學校裡面舉行一些遊玩的活動時候，每個年級裡面學習成績最差的班級都會被留下來已示懲罰。
雖然真相和夜鋒之前猜測的有所不同，不過結果卻是大同小異的，同時他也馬上又想到了一件關鍵的事情，那就是根據這些學生們所說的，是每個年級裡面學習成績最差的班級都會被留下來，這也就意味着被留下來的班級總共應該就有六個了。
因爲儘管M國學校教育的方式和國內很不相同，可是有一點卻是相同的，那就是M國的小學也同樣是六年制的。
想到這裡，夜鋒原本還因爲人數不夠而擔憂的心也終於定了下來，不過馬上他又被另外一個問題給困擾住了，那就是現在雖然已經知道了這所學校還有整整6個班級差不多一百多的學生，可問題卻是目前就只有夜鋒他一個人在這裡的啊，蕾恩還有卡普蘭他們可是也都因爲各自的任務不可能來這邊支援他的行動。
這也就意味着他必須獨自一人看管着一百多人的小孩前往工地那裡，只要光是想想他的腦袋就開始隱隱作痛了，雖然如果按照他的計劃其實只要帶上40多小孩就已經足夠完成任務所需要的人數限制了。
可是他畢竟不是一個冷血的屠夫，讓他眼睜睜地看着剩餘的近百位小孩子無助地待在這裡等待死亡他也實在是狠不下這個心來，直到這時他才真的覺得或許現在確實是應該找一些可靠地隊友了，畢竟如果現在有幾個隊友的幫助的話，那麼這困擾就根本不算是什麼了。
雖然他可以憑藉過人的召喚馴獸天賦能夠馴服許多的寵物替代隊友，可是在遇到這種情況的時候再強大的召喚獸也是沒有一個戰鬥力不強的隊友的幫助大的啊！畢竟再強大的召喚獸畢竟還只是野獸罷了，它除了按照夜鋒的指令進行簡單的作戰之外根本就不可能像普通的人類那樣有着會思考的智能。
不過非常可惜的是，其實在之前夜鋒就已經想到了這個問題，可是他在空間的市場裡面卻是根本沒有找到類似團隊契約的道具，而如果沒有類似這種團隊契約的道具的話，那麼就算他能夠碰到一些可以作爲隊友的契約者，可是他又如何能夠保證這些契約者和他一起進入到相同的任務世界進行冒險的呢。
畢竟每個契約者進入任務世界冒險的時間可以說都是不一樣的，而且更爲坑爹的就是，就算這次幸運地湊在了一個任務世界，可是萬一兩個人的主線任務卻是對立的那怎麼辦，毫無疑問地，在這時候不管多麼深的友誼在主線任務面前就會像泡沫一般一觸即破。
可是讓夜鋒奇怪的是，如果空間的市場裡面沒有類似團隊契約的道具，那麼其他的契約者又是怎麼組成團隊的呢？畢竟像他之前在終結者的世界裡面碰到的那灰燼團隊就肯定是擁有團隊功能的正式團隊。