泡水車雖然也是車，但是終究已經不能夠使用了。
看到出現了這樣子的局面，葉欣妍心動自然是十分的不快的，因爲如果沒有了汽車來駕駛的話，也就意味着他們接下來的女生必須依靠蘇明這個傢伙了，雖然說蘇明在天空中帶他們飛行並沒有什麼不好，但是葉歆妍還是不喜歡那種被風吹在臉上的感覺。
作爲一個天生麗質的美少女，雖然說葉欣妍對於自己的皮膚擁有着強大的自信心，但是就這樣子總是被飛吹來吹去的話也是不好的。
如果此刻的蘇銘能夠聽到葉欣妍居然心中是這樣子的想法的話，一定會感到難以接受。
就在蘇銘和葉欣妍開始商量着到底該怎麼辦的時候，在遠處的天邊，突然之間自然出來出現的嗡嗡嗡的響聲。
隨着聲音所來的方向看，至葉欣妍和蘇銘等人不由感到了萬分的驚訝，原來就在遠處的天邊之上，忽然有一整隊的變異生物飛了過來。
這些變異生物的形狀上大體上都是一模一樣的，長長的翅膀，尖尖的鳥喙，以及那金色的羽毛。
原來這些所謂的變異生物，居然全部都是由一羣喜鵲所變化而來。
雖然說原本屬於喜劇的一切特徵消失不見了，但是通過那些模糊的外形說明，還是很快就判定出了這些飛行的鳥類正是人們通常所講的報喜鳥。
如果說僅僅是這樣子的情形，蘇銘並不會感到萬分的驚訝，因爲地面上的變異獸可以成羣結隊地生活，那麼天空中所飛翔的鳥類，他們爲什麼不能成羣結對。
真正讓蘇銘感到萬分驚訝的是，在這些變異喜鵲的身上，他居然看到了一個又一個的覺醒者。
沒有錯，要不是蘇銘的眼睛比較好的話，他也無法看到在這些巨大的鳥類背上居然是有一個又一個的覺醒者。
人類居然假日的變異生物這樣子前所未見的現象，忽然出現在蘇銘等人的眼睛，不由刷新了他們的觀念，其實駕馭變異獸蘇銘也曾經做過。
只不過蘇銘當時是完全憑藉着自己的黑光病毒，從而達成了自己的目的。
但是在蘇明看來，像自己這樣特殊的情況根本是不可複製的。
而且接下來不管是遇到了鐵血基地還是其它的覺醒者，蘇銘也從來沒有看到有覺醒者，能夠假日變異生物存在的現象，而就是這樣匪夷所思的現象說明他們此刻居然能夠親眼見到。
並且這並不是一個兩個覺醒者加入的變異生物，而是多達十幾個決心的同時，騎乘着相同的變異生物，如此奇特的現象出現，怎能不讓蘇明他們感覺到萬分的驚訝？
就在蘇銘他們爲天空中出現的這些齊的現象而感覺到難以接受的時候，那些乘坐在飛鳥後背上的覺醒者似乎也注意到了蘇銘他們。
只不過這些覺醒者只是低頭看了一眼之後，便駕馭着自己的坐騎向着遠處飛去。
看着這些飛鳥越走越遠的身影，蘇銘還沒有從震驚之中緩過神來，便聽到葉欣妍那高興的聲音。
“蘇銘蘇銘，既然他們能夠駕馭變異生物的話，我們是不是也能夠做到？”
葉欣妍雖然是用着疑惑去，但是他的語氣之中卻是非常的肯定。
顯然在葉欣妍的心中，蘇銘幾乎是無所不能的。
也是正是因爲葉欣妍的語氣非常的肯定，再加上他那一副期待的表情，原本想說什麼的，蘇銘在簡單的沉默之後，然後點了點頭。
得到了蘇銘的確定之後，葉欣妍的雙眼之中不由泛出了一縷精光，對於一個少女而言，能夠和自己的愛人共同乘坐在一條大白鶴的上面，然後遨遊天空。
這樣的的景象，不要太過於夢幻。
不過雖然說蘇銘已經有把握能夠帶領葉欣妍他們乘坐一個的飛鳥，然後向着自己的家鄉感覺，但是此刻他卻遇到了一個問題，那就是說相比較於地面上的變異生物而言，天空中的變異生物實在是太難以獲取了。
聽懂了，說明了這個問題，葉欣妍也不由露出了苦惱的神色，就在這時一路上並沒有講過多少句話的楊晨，忽然之間開口講到。
“如果我沒有記錯的話，在我們這個城市不遠的地方，有一個城市叫做教育小鎮，而在教育小鎮裡面好像有着大量的覺醒者。
不過因爲之前黑玫瑰和牡丹花的原因，所以我雖然聽說過有着這樣一個基地的存在，但是呢卻也不清楚他們到底在哪裡。”
在場的衆人也不是笨蛋，在聽到了楊晨的這句話之後，便立刻意識到陽城話裡面所沒有講出來的意思，那就是之前蘇銘他們在天空中所看到的那些覺醒者，極有可能就來自於教育小鎮。
而既然那些人可以乘坐飛鳥的話，那麼似乎也就代表着在這個焦急小鎮裡面，它可能擁有着大量的飛鳥。
眼見到自己也可以騎乘上飛鳥，葉欣妍不由對楊晨投出了一個讚許的目光，然後就拉着蘇銘向教育小鎮的方向趕了過去。
雖然剛纔楊晨在畫裡面是表達了自己並不清楚教育小鎮到底在什麼方位，但是對於蘇銘等人而言，他們確實有着一個大致的方位。
因爲之前那些在天空中的覺醒者，既然很有可能是來自於教育小鎮的話，只要順着他們所行走的方向尋找，而是就肯定能夠尋找到教育小鎮。
畢竟他們要麼是從教育小鎮出來的，要麼就是田旺教育小鎮，說明他們根本就不需要經歷多少的尋找，就肯定能夠找到目的地所在。
果然並沒有花費多久的時間，蘇銘他們就看到了教育小鎮所在的位置。
不管是誰在第1次看到教育小鎮的時候，都會露出驚訝的神色。
畢竟連續100多艘的學校同時出現在一個地方，這樣子的場景不要太過於震撼。
作爲一個對外開放的基地，蘇銘他們進入較日小鎮並沒有遭受到什麼責任，相反的是在剛剛進入到焦急小鎮之後，蘇銘他們居然就得到了好幾幅教育小鎮的地圖。
顯然在某些人物的領導之下教育小鎮的發展方向，明顯是向着旅遊業改變。