所有拉文克勞的學生笑了起來。
其中一個女生不假思索地說：“過人的智慧是人類最大的財富。”
他們迅速按照正確地順序排列起來，在一片耀眼的光芒中，上面的魔文消失了，取而代之的是一串華麗飄逸的英文在牆壁上閃閃發光：“Wit beyond measure is man's greatest treasure.”
“沒錯！就是這樣，這面牆明顯代表着拉文克勞，那其它三面牆……”珀西激動地說。
“代表着另外三個學院！”
所有人都想到了這點。
在這種思維的指導下，其他三面牆上的魔文也陸續被破解出來——
“勇氣與無畏是我最好的朋友。”這是戈德里克·格蘭芬多的名言。
“堅韌誠實，正直忠誠。”這是人們對赫奇帕奇的評價。
“與榮譽爲伴，與強大爲伍。”這是歷史上一個著名的斯萊特林巫師說過的話。
四面牆壁上，四行文字熠熠生光，所有人下意識屏住了呼吸，果然，牆上的字跡消失了。
黑暗中，唯有他們手中魔杖散發出的光芒充當光源，這些並不奪目的亮光照亮了他們興奮的面龐。
一扇普普通通的門出現了，好像它一直都在那裡，學生們走了進去。
裡面只有一張桌子，桌上是一本書稿，名字是：《一份重要的手稿》。
傑弗裡翻開第一頁，上面寫着：“集齊四把鑰匙，可以走出這裡。”除此之外一片空白
他“嗤”了一聲，“我們還需要鑰匙嗎？只要推開門不就出去了……”他突然止住話頭，似乎被口水給噎住了。他的臉上迅速冒出一層虛汗，“我、我們還能找到教室的門嗎？”
面面相覷中，珀西對着空氣說：“海普教授……你在嗎，海普教授？”
沒有任何迴應。
“看來我們必須要集齊鑰匙了。”伍德撓了撓頭，“可是它們在哪兒？”
“當然是東、南、西、北四個方向，還記得我們在墓碑羣裡看到的魔文嗎？”珀西對佩內洛說道。
“你是說……那個故事！”
“沒錯。”珀西大聲說，他的鼻尖因爲興奮而微微漲紅，“墓碑上的文字記錄了這個地方的信息，但其實還有一個東西，就是其中一枚鑰匙。”
於是，格蘭芬多和拉文克勞的學生拿出之前記錄的羊皮紙，按照需要排列起來。
“我這裡是3-1，誰手裡有3-2？”
“我排在你前面，我是1-7。”
他們把羊皮紙按照順序黏在牆上，仔細地端詳：“很明顯，十個是一組，一共四組。”
“第一組是介紹1842年的那次行動的背景，和海普教授說得差不多……”
“這不重要。”傑弗裡說。
珀西翻了個白眼，繼續道：“第二組介紹了這個地方的地形，很簡單的東南西北，外加中央的安全屋。”
“第三、四組是魔法部職員當時遇到的麻煩，哦，雖然隱匿魔法失效，但其他防護措施還運轉着，看這裡，其中一道防禦是大批的陰屍，就是我們遇見的小骷髏……”
“那可真邪惡！當時的魔法部怎麼沒把他抓起來？”
wωw● TTKΛN● ￠ 〇
“哦，我想可能是因爲他們還沒來得及成立魔法部……”
……
“其它防禦措施是什麼？”
“伏地蝠、魔法石像和魔鬼藤。”珀西指着上面的文字說。
“很好~看來我們要對付類似的玩意兒，”伍德說：“陰屍對應的是小骷髏，看來其它地方也有類似的替代物，不過我想問的是，伏地蝠是什麼？”
“相當罕見的魔法生物，看起來像是一件黑色的斗篷，貼地滑行，夜晚狩獵。有人說它們和攝魂怪是近親，除了長相相近的關係，它們還都被守護神咒剋制。”珀西說。
“這裡有誰會守護神咒的嗎？”伍德問。
沒人舉手。
珀西道出了部分真相：“那不是考試內容，伍德。沒有人會多此一舉，花大量時間學習一個用不上的強力魔咒。”
佩內洛回憶着說：“弗立維院長在課上提到過這個咒語，我試了幾次，只有一些白霧。如果有人指導……”
“但伏地蝠是相當危險的生物，教授不會讓我們對付它的，我猜我們到時候會碰到烏鴉的老巢？”珀西推測着，但他相信八九不離十。
“不要閒聊了，我們從哪裡開始？”傑弗裡說。
“墓碑羣，我們對那裡最熟悉，可以節省時間。”
“很好。”
他們走出安全屋，珀西把魔杖平託在手掌上，輕聲對它說:“給我指路。”
魔杖旋轉了一下，指定了他的右手邊，那兒是北。
“所以我們要往反方向走，就會回到墓碑羣。”珀西對所有人說。
他們再次返回到墓碑羣，斯萊特林和赫奇帕奇的學生對着黑石墓碑指指點點，嘖嘖稱奇。
“看，骷髏骨頭都變成了石塊。”伍德提醒道。
格蘭芬多和拉文克勞的學生們發現，原本散落一地的小骷髏全部變成了一地碎石頭。
“很高明的變形術，我們當時完全沒看出來。”一個男巫撿起一塊石頭，仔細地看了看。
一個拉文克勞的姑娘傷感地說：“我還抱過它呢，看起來很可愛。”
珀西一臉詭異地看着她，他拉着佩內洛小聲說：“她一直是這樣子？”
“她是魔法傀儡的狂熱愛好者。”佩內洛解釋說。
“好了，大家分頭找找，應該不會太難……”
過了七八分鐘，一個赫奇帕奇學生在一塊石頭裡找到了一枚金色的鑰匙。
“你在哪兒找到的？”
格羅佛指了指不遠處碎裂的石塊，伍德瞪大了眼睛，“那是襲擊我的小骷髏，我特意留着它來着！沒想到鑰匙就藏在它腦袋裡。”
“很好，我們完成了四分之一的進度，接下來再接再厲……”珀西剛想鼓勵兩句，斯萊特林級長傑弗裡捧着一個盒子走了過來。
“這是什麼？”
“一份藏寶圖。”傑弗裡說。
“怎麼會有這玩意兒？”珀西的腦子凌亂了，學生們圍在一起，看着盒子裡的圖紙。
上面的標記很簡單，在安全屋的東南方向，畫着一個瓶子的圖案，旁邊是代表着財富的魔文記號。
就在這時，天空中傳來一聲悶雷似的聲音——
“看來你們玩得很開心……但我不得不遺憾地通知你們，這場意外的旅程暫時結束了，帶好你們的東西，跟隨指引走出這裡。”
一個箭頭出現在他們腳下。
十幾分鍾後，他們重新回到了古代魔文教室，臉上的表情還帶着茫然與恍惚。
“就這麼結束了？不是還沒集齊鑰匙嗎？”
講臺上，菲利克斯朝他們笑了笑：“還有幾分鐘就下課了，爲了避免你們遲到，我必須要中斷這次冒險。不過也不用擔心——”
“本學年剩下的時間，你們都會在那裡進行。除了收集四枚鑰匙這個任務，你們還會碰到很多稀奇古怪、簡單有趣的小任務……”
“比如那張藏寶圖？”
“沒錯，傑弗裡。”菲利克斯說：“這堂課的作業是，解析你們遇到的魔文，完成一篇不少於一英尺長的論文。”