又是新的一週，步入三月份的江城正是春色撩人的時候，匯嘉小學的校園也是充滿了春天的氣息！
抽出細細柳絲的柳樹，上面迎着朝陽開滿了淡黃色的嫩葉，最美的還是那幾棵桃樹，粉紅色的花朵，綴滿了枝椏，就好像小朋友們可愛的笑臉，粉嫩粉嫩的，讓人止不住心中的歡喜。
在這個美麗的早晨，鬱悶了一個週末的曦曦，也終於暫時忘掉了要換牙的恐懼，跟蘭馨兩個小姑娘，穿着整潔的校服，揹着她們同款式不同顏色的小書包，牽着小手，蹦蹦跳跳地回來到了她們的班級。
她們來得還算早，距離早讀課還有一段時間，不過，她們一年級三班已經到來的同學們卻圍在了教室後面，驚歎聲此起彼伏。
發生了什麼？
曦曦和蘭馨好奇地也湊了過去。
等兩個小姑娘湊到人羣裡圍觀的時候，這羣小朋友正在一臉驚歎地望着後面的黑板報，當然，大家的眼神都落在了黑板上那個大大的可愛的小叮噹上面。
週六上午楊軼帶曦曦過來畫小叮噹，已經將剩餘所有部分都畫完了，包括小叮噹的上色，也是用了彩色粉筆，一點一點地塗完！
儘管跟楊軼畫的原版比起來，色調上略顯淡了一些，但畢竟這是粉筆畫的侷限，除開這點小問題，這個大型小叮噹，曦曦畫得可是惟妙惟肖！
尤其是那可愛的笑臉，勾起來的貓嘴脣，讓人看起來都忍不住想跟着一起開心地笑。
而且現在這些小朋友們都是沒有看過原型的，這個小叮噹對他們來說，就好像打開了一個全新的世界！
這會兒，據說看過很多書的王磊磊正在幫大家念着這幅畫旁邊附着的小故事，因爲還是有一些大家沒有學過的生字生詞，所以所有人都很認真地聽着。
“抽屜裡忽然鑽出來一個機器貓。”
“大雄嚇了一跳：你，你究竟是誰？”
“小叮噹：我是來自未來的機器貓，我叫小叮噹。”
“大雄：你來自未來？我不相信。”
“小叮噹從他肚子上的百寶袋裡，掏出了兩個竹蜻蜓。”
“小叮噹：我們一起去天空上玩玩吧！”
“大雄：我又不會飛，怎麼可以到天空上？”
“很快，在頭上戴上竹蜻蜓的大雄和小叮噹就好像直升飛機一樣，飛上了天空。”
“大雄：哇，小叮噹，你好厲害！”
“小叮噹：那當然了，我還有很多好玩的道具在我的百寶袋裡，以後再讓你見識見識。”
這個小故事，跟真正的小叮噹的故事無關，楊軼當時晚上給曦曦講的，可比這個複雜和精彩多了！
但由於黑板上篇幅有限，楊軼只能自己編了一個小故事，讓小朋友們能夠通過這個小故事，對這個角色有一定程度的瞭解。
不過，效果卻是楊軼意想不到的好！
在王磊磊慢吞吞地念故事的時候，一個個小朋友眼中都綻放着驚訝、歡喜，甚至是羨慕的光芒！
有的小朋友直勾勾地看着整個小叮噹。
有的小朋友則是羨慕地看着小叮噹頭上的竹蜻蜓。
而還有的小朋友，就眼巴巴地看着小叮噹肚子上那個百寶袋！
這麼充滿科幻色彩的小故事，讓他們都心生嚮往了起來。試問哪個小朋友不希望自己身邊也有一個小叮噹一樣有意思的朋友？哪個小朋友沒有幻想過自己能夠飛上天空去看一看？哪個小朋友不想擁有一個有着很多神奇道具的百寶袋？
“這個是誰畫的啊？”不知道是哪個小朋友提出了這個問題，頓時，圍觀着小朋友都有些騷動，紛紛你看我，我看你地四處張望起來。
這會兒，曦曦還有一些小羞澀。
還是蘭馨洋洋得意，好像是她畫的一樣，大聲嚷嚷着說道：“我知道，我知道。”
蘭馨的大嗓門，頓時讓所有小朋友的目光都聚集了過來。
“是曦曦畫的啦！”蘭馨指着自己身邊的曦曦，與有榮焉地挺起了小胸膛，得意地說道，“週五放學的時候，我都陪曦曦畫了很久呢！”
是啊，能畫出這個漂亮的黑板畫，軍功章也應該有你馨兒的一半！誰讓你在旁邊陪得那麼辛苦，那麼疲勞呢？
曦曦看着同學們驚歎、崇拜的眼神，心裡也是喜滋滋的，她嘻嘻一笑，有點不好意思地說道：“我粑粑教我畫的啦，這樣畫，我們的黑板報就好看多了呢！”
“那曦曦，你和你的爸爸也太厲害了！”王磊磊羨慕地說道。
不過，沒等曦曦高興完，其他同學們激動地七嘴八舌地問了起來：“曦曦，還有沒有啊？小叮噹還有沒有別的好玩的道具？”
“小叮噹是真的貓嗎？”
“小叮噹是不是要充電的？”
這麼多問題，曦曦有些應接不暇，還好，她纔回答了一個任意門道具，收穫了同學們一陣又一陣驚奇地大呼小叫，早讀課的鈴聲也便響了起來，曦曦才得以獲救。
……
不只是這些年紀尚小的小朋友們，就連今天來上課的每一位任課老師，看到後面黑板報上這個又大又可愛的卡通形象，都忍不住找一些藉口來到後面仔細端詳。
劉萱萱算是各個老師中，最瞭解真相的人，週六楊軼帶着曦曦去找李若嵐借教室鑰匙，她就在旁邊，也聽李若嵐說過她們班黑板報那些小姑娘有多給力。
但實際的效果她還是第一次見，上午第三節課她來上數學課的時候，第一眼她都被教室後面那個小叮噹給驚豔了。
“這……這還是小孩子能畫出來的黑板畫嗎？”劉萱萱在心中感慨了起來，她是知道楊軼沒有插手，讓曦曦自己畫的，所以才如此驚訝，“就算是大人，嗯，讓嵐嵐那妮子過來畫，都畫不了這麼漂亮吧？”
當然，驚豔過後，劉萱萱還是忍不住感慨這個可愛的卡通形象。
“畫雖然是小朋友畫的，但設計絕對是她爸出的力。”劉萱萱看了看旁邊的小故事，心中暗道，“哎，誰讓這個楊曦是別人班的孩子？誰讓人家有這麼好的爸？”
劉萱萱想起了自己班上，還得自己耗費很多心思組織、幫忙指導、幫忙構思的黑板報，再跟眼前的比起來。
“……”劉老師心在滴血。