今天是「風林火山」衆人在經過一次艱苦卓絕的戰鬥之後的休息日。
大家都以各自的方法放鬆着這段時間緊繃的神經。
雷諾也久違的選擇出來逛一逛，而不是藏在房間裡打造裝備。
雷諾此時可不知道還有人在背後商量着要對付他。
不過大概就算知道了，雷諾也會付之一笑的吧。
自從牙王再一次出現在大衆視野之中的時候，雷諾就知道牙王肯定不會放棄向他們復仇。
所以雷諾從未放鬆過對牙王的以及「艾恩葛朗特解放隊」的防備。
反正牙王出現的敵方雷諾儘量不去，「艾恩葛朗特解放隊」參與的攻略雷諾也儘量不參與。
誰知道對方會不會突然默契的坑他們一把。
雖然這樣做顯得慫了一點，但安全能夠得到保障。
克萊因等人也早已經過了熱血上頭的年紀，雖然還是會不爽，但相比起可能出現的意外，果然還是小命更重要。
而且除了對牙王的防備之外，雷諾對自身實力的提升更是從未停止過。
從第二層開始，雷諾便帶着克萊因一行人東奔西跑。
基本上一直戰鬥在攻略活動的第一線，頻繁的戰鬥甚至讓克萊因等人都有些吃不消了。
從第二層到現在，已經過去了差不多三個多月的時間，這麼長時間的戰鬥，已經足夠雷諾等人完成蛻變了。
相比起三個月前，雷諾的戰鬥技巧又有了一定的提升。
而且三個月的時間裡，也得到了不少更高級的材料，雷諾身上的盔甲都已經更新換代了好幾次了。
防禦力是一升再升，至少在目前的玩家羣體中，雷諾還真就找不到一個比他的防禦力還要高的。
所以在戰鬥技巧足夠紮實，戰鬥經驗足夠豐富，而且因爲防禦力高，容錯率也高的現在，雷諾還真就不太害怕其他玩家的針對。
就算被玩家圍攻，雷諾打不過也可以扛着傷害逃跑。
再說雷諾也不太可能讓自己陷入被圍攻的境地。
除了在安全區之外，雷諾基本上都是和克萊因等人組隊出行。
在雷諾以身作則的表現下，「風林火山」的幾位大叔們也難得好好的努力了一把。
戰鬥技術相比起進入遊戲的時候，都有了很大的提升。
以克萊因等人此時的技術，加上雷諾喪心病狂的武裝。
「風林火山」雖然人數比較少，但絕對是目前攻略組玩家中最強的那一小撮。
現在就算是讓雷諾等人遇到樓層Boss，就算攻略不下來，雷諾等人也可以安全撤退。
所以對可能存在的針對，雷諾等人還真就已經不是太在意了。
而且除了這些遊戲方面的成長之外，雷諾還有了其他方面的收穫。
雖然雷諾從死亡，到成爲養成遊戲的遊戲人物，從參加新手試煉，再到這第一個世界，一直表現得都還不錯。
但說到底，雷諾開始這種生活到現在加起來也還不到半年罷了！
哪怕在心理上已經接受了現實，做好了和其他“角色”在一個舞臺上角逐的準備。
但雷諾還是有自知之明，相比其他的“角色”，雷諾是沒有太大優勢的。
尤其是從【玩家】那裡聽說了其他“角色”生前可能是軍人，是罪犯之類的職業之後。
雷諾就更加深刻的認識到了自己的不足。
雖然在副本世界中雷諾可以獲得成長，但雷諾能夠得到成長的同時，其他“角色”也會不斷成長啊！
哪怕在同一個副本世界中，因爲“角色”的經驗，見識，知識等因素的差距，最終能夠獲得的成果也是不同的。
如果雷諾有軍人的職業素養，那在加勒比海盜這個副本世界中，雷諾就不會那麼被動。
能夠更加主動的去獲取更多的好處了。
也正是因爲知道了自己的不足，所以在新手試煉中雷諾本可以更穩妥的殺掉瀕死的黑鬍子，然後再圖謀不老泉。
但他還是冒着風險從黑鬍子那裡敲詐了一份黑魔法資料。
就是因爲知道自己沒有優勢，所以雷諾纔會寄希望於黑魔法，希望神奇的魔法能夠多少彌補一下和其他“角色”的差距。
但從雷諾目前在冥想上的進度來看，魔法的修煉短時間之內是看不到希望的了。
所以雷諾纔將幾乎所有空餘時間都放到了充實自己上！
除了通過戰鬥鍛鍊戰鬥技巧之外，雷諾還在學習各種各樣的知識。
就像當初雷諾勸說亞絲娜的時候說的一樣，此時被困在這個死亡遊戲中的玩家來自各行各業。
其中沒準就有現實世界裡的軍人，警察，醫生之類的職業者存在。
在經過雷諾一番搜尋之後，還真就讓雷諾找到了幾位老師。
軍人和警察雷諾沒有找到，但卻找到了一位現實中的搏擊教練，還有醫生和教師。
和搏擊教練學習格鬥知識，充實自己未來對敵的手段。
和醫生學習一些緊急救護，人體結構之類的知識。
不但受了傷能夠自己稍微處理，懂得人體結構之後，未來殺人時也能顯得專業幾分。
而雷諾尋找到的玩家中，教師的數量是最多的，物理，生物，化學，數學，體育，音樂！
把這些老師們聚集起來，沒準都可以在這個遊戲裡組建一個簡易的學校了！
只不過比較可惜的是，這些教師職業的玩家們都不是什麼碩士博士！
不過是普普通通的教師罷了，也許他們對各自專業的知識掌握得很紮實。
但他們掌握的知識卻也不會太高深，他們掌握的知識，當初雷諾上學的時候同樣學習過！
如今除了幫助雷諾進行一次深刻的複習，以及補充了一些當初上學的時候沒有好好學習的知識之外，後面幾乎就沒有什麼太大的作用了！
哦！不對，也不能說沒有作用了！
至少他們在雷諾的啓發下，這些不喜歡戰鬥的教師們聚在一起開辦了一個小小的學習班。
在第一層起始之鎮如火如荼的開始了他們的教育事業。