張凌峰沒說什麼，高二五班的學生卻是忍不了了，戴強現在對張凌峰的崇拜可是猶如滔滔江水連綿不絕，他直接對董風喊道：“這不公平，我們峰哥是教數學的，你們真是太無賴了，居然讓語文老師和我們峰哥這個數學老師玩語文，這不是開玩笑嘛？”
董風顯然早就預料到這個局面，“我可是知道張老師不但數學教得好，其他也都精通呢，怎麼，難道是我記錯了？那真不好意思哈，不過大家都來了，現在臨時想要取消也不可能了，大家就將就一下吧！”
董風一頂高帽直接扣到了張凌峰的頭上，而後裝出記錯的樣子，這樣一來，就把責任推卸的一乾二淨了，而且變相的激將了張凌峰一把，對方接不接受這個事情，對他來說都只有好處，而沒有壞處。
如果張凌峰拒絕了，那麼他們的氣勢無疑會弱了幾分，等於無形中打了他一次臉，如果答應了，呵呵，那丟人丟得更大發，他再厲害，能跟專業的語文老師鬥？
張凌峰一眼就看穿了董風的心思，咧嘴笑道：“語言文學嘛，沒事兒的，我來者不拒，哪怕跟我談歷史都行！我向來都不怕任何的陰謀詭計，因爲在絕對的實力面前，任何的陰謀詭計都是紙老虎。”
董風楞了一下，沒想到張凌峰會答應的這麼快，還這樣囂張，是覺得丟人還不夠嗎？不過這樣正好，等着丟人丟到姥姥家去吧。
一切準備就緒，兩班學生紛紛在紙上寫下一道題目，不過，爲了難倒對方，雙方可都是絞盡腦汁，決不讓人輕易的做出來！
第六職高的學生雖然是重點班的，但他們整體教學水平都是比較低下的，也就這一個班拿得出手，所以水平不見得高到哪裡去，至少張宇這樣的學生足以完爆他們。
他們暗暗想着，高二五班被號稱死亡班級，肯定都是一羣差生，那麼差生最怕的是什麼？想都不用想了，那就是所有都怕，因爲死亡班級是出了名的，他們熱衷整蠱老師從來都不會學習的，隨便寫幾個字估計他們都不會認識吧，不過他們還是準備用張凌峰教的數學來狠狠的羞辱對方。
於是乎，第六職高的學生紛紛想到一塊兒去了，不約而同地想了一道自認爲很難的數學題，唰唰唰地寫好，然後勝券在握般，投進了紙箱。
而高二五班的學生則是想到對方作爲一個年級最出色的班級，數學題做得不差吧？那就肯定不能出數學題了，必須另闢蹊徑，否則這場比賽可不見得能夠贏了。
他們雖然不在乎什麼名譽，但是被人看不起他們就是不爽，他們不能夠就這樣被人給輕視了，所以他們必須要贏，而且還要贏的漂亮。
張勇突然靈機一動，對着其餘同學使了個眼色，做了個動作出來，大家紛紛會意，這一舉動被董風看在了眼裡，他連忙呵斥道：“你們幹嘛呢，寫自己的題目就好了，再亂來，我直接判你們輸了！”
張勇對着董風做了個鬼臉，反正訊息已經傳達出去了。
剛剛張勇對着衆人做了一個‘造人’的動作，大家一下子就反應過來了，那不就是學校的非考試科目《生理與健康》嗎？真是妙啊，董風說任意科目，可沒說什麼考試科與非考試科。
死亡班級的學生平時不愛上課，但是對於《生理與健康》這本書卻是格外上心，因爲裡面講的都是一些羞羞的事情，讓人看了就有興
趣，學生時代不就是這個樣子的嘛。
十多分鐘後，雙方順利交換了紙箱，在董風的‘發號施令’下，兩方學生都抽取了一個紙條。
“什麼！這也太變態了！”
第六職高的學生看到題目的時候，同一時間驚呼了出來，這上面寫的都是什麼鬼？
在生理期的時候，女生應該怎麼應對？請簡要回答，說出課本上的三條方案。
喜歡同性是健康的心理嗎？
……
一系列七七八八的問題，把第六職高的學生弄的怨聲載道，他們大多是些熱愛學習的小男生，哪裡懂得什麼生理期的事情，就知道應該用某種東西，可是如何能夠寫出三條方案來？
最可怕的是，不止一個人寫了這個問題！
“老師，他們耍賴！”第六職高的人終於忍不了了，站起身來打報告道。
董風似乎最喜歡聽到這樣的消息，一個箭步，衝了過來，比任何人都快，“怎麼回事？”
那名學生把紙條拿給董風看了眼，董風當即對着高二五班的人痛斥：“你們搞什麼？不是說了不能故意刁難嗎！”
這時候張勇怡然無懼地與之對視道：“董副校長，你自己說了，不限科目，我們上面所寫的問題都是《生理與健康》書本上原原本本的內容，不信你拿本出來看看？”
張凌峰在一旁聽到這番回答，心裡暗自給張勇點了三十二個贊，這小子太機智了！
果然，董風頓時啞口無言，張勇又繼續說道：“難不成，咱們學校的課本跟他們不一樣？如果是那樣，算我們輸。”
第六職高的人也聽到了，顯然他們也是有這本書的，只是那門課都被拿來當自習課了而已，這些愛讀書的人哪會有閒工夫去翻那種無聊的書？
看到學生的反應，第六職高的教務主任也知道這次被對方鑽了個空子，只能認栽了，畢竟人家真的有理有據，雖然讓人噁心，可偏偏找不出半個理由來反駁。
“哼，我們做不出他們的，不見得他們能做出咱們的數學題。”一名第六職高的學生哼道。
此刻，高二五班的學生對着數學題奮筆疾書，煞有介事的樣子，使得第六職高的人看了，覺得是在裝腔作勢！
十分鐘後，高二五班的人學生，會做的已經都做出來了，不會做的也有不少人……
經過幾個老師的檢查商榷，最終得出結論：第六職高總共答出……十二道題，而梧桐樹中學總共答出，三十三道題！
第六職高的師生滿目驚訝，感到難以置信，這高二五班不是出了名的差班、亂班嗎？怎麼可能有三十三個人能做出來，這裡面一定有貓膩！
那教務處主任臉色鐵青，對着董風說道：“這科學嗎？能不能給我們一個說法？”
董風也是很意外，這幫兔崽子有那麼強嗎？還沒來得及說話，張凌峰便走了過來：“爲什麼不科學？我是教數學的，他們在我的英明領導下有這樣的成績很正常，你們就那麼輸不起嗎，輸了就玩賴？”
“實在不信的話，自己過去看看他們解的題就是了。”
教務主任以前也是教數學的，自然能看懂，於是也就將信將疑地去看了幾眼，這一看猛然發現……這個死亡班級的學生並不像外界說的那樣差勁啊。
“我們輸了。
”第六職高的教務主任無奈認輸。
相比於第六職高的低迷，梧桐樹死亡班級的學生各個高興地手舞足蹈，這幾天來，他們中了張凌峰的‘圈套’，爲了解出題來各種研究數學，今天卻是派上了用場！
很多人抽到的題目都是這幾天一直熟練用到的知識點，做起來自然得心應手，總體是很不錯的，只有那十多個學生遇到了點障礙。
“好樣的。”張凌峰對着自己的一衆學生們豎起了大拇指。
董風作爲梧桐樹中學的副校長，此刻卻是沒有半點的開心，他所期望的死亡班級被壓制的場景並沒能出現，他哪裡想得到事情會是這樣出人意料……
哼，別得意，這羣壞學生不用丟臉了，那你自己呢？
董風心裡怨毒的想着，清了清嗓子道：“輸贏不重要，重要的是咱們互相知道了對方的‘水平’，友誼第一比賽第二嘛，接下來是張老師和羅老師的交流時間。”
董風這一番話使得第六職高的人很不舒服，自己這邊的水平連用武之地都沒有，如何看得出？真是太憋屈了！
張凌峰看了眼羅秋紅，很快就把目光移開了，這個重點班班主任也就四五十歲，可臉上的皺紋已經深得彷彿能夾死一隻蒼蠅，也許是研究語文研究多了。
張凌峰和羅秋紅雙雙站到了講臺上，前者開口道：“羅老師，女士優先，您先請。”
張凌峰不知道該說什麼，就把優先權讓給羅秋紅，不料她扶了扶眼鏡：“張老師，你是教數學的，本來就不可能贏，還是你先吧。”
小看老子？
張凌峰也不再客氣，既然對方託大，那還客氣啥？
“羅老師，您會背書嗎？”
羅秋紅又推了推眼鏡，而後自信滿滿道：“那肯定會啊，這是作爲語文老師必備的一項技能。課本內任何一篇古文我都能背，高一到高三！”
張凌峰自顧自笑了笑，“會背課文不算什麼，你作爲語文老師，教了這麼多年，背不了才奇怪了！”
“羅老師，聽好了，現在請你背一下《資治通鑑》中任意一卷的內容，背個千八百字就好了吧。”
張凌峰笑吟吟的，羅秋紅一聽臉色驟變，“張老師你是在逗我吧？這怎麼可能？要不你背給我聽聽！”
“我要是背出來了，你怎麼做？”張凌峰一臉的自信沉着。
羅秋紅一度認爲張凌峰是偶然背過某一段，所以現在纔敢有恃無恐地說出來，想了想，說道：“我任意指定一卷，你背一段，要是你真能背出來……我認輸！”
“《後唐紀》第一卷，你隨意背一段吧。”羅秋紅冷冷的說道，她已經迫不及待地想看張凌峰出醜了，讓他不識好歹，吹下這種牛皮。
哪知道張凌峰沒有半點猶豫，張口就來：“祥不之殺，降已人且……”
這時候落秋紅已經在手機上打開了搜書軟件，剛好搜出了《後唐紀》，而張凌峰的聲音也同時響起。
唸的這啥啊，根本不一樣好嗎？羅秋紅剛剛想要打斷張凌峰的時候，他已經把一整段唸完了，而羅秋紅也驀然發現，張凌峰是……倒着唸的？
羅秋紅只覺得成千上萬頭草泥馬在心中奔騰而過，是誰特麼讓她來和張凌峰比試的？人家一個小小的數學老師居然能夠把《後唐紀》倒背如流！
（本章完）