兩人的聲音很大，絲毫沒有掩飾的意味，說話的間隙還時不時的朝李唯投去嘲諷的目光。
不過對於兩人唱戲一般的喧鬧嘲諷，李唯不但沒有擡頭甚至連個眼神都懶的施捨。
這兩人的諷刺也好、挑釁也好，都像是跳樑小醜一般，無人喝彩、獨屬於兩位小丑的對角戲，滑稽而又可笑。
而沒有人搭理，兩個人一腳一腳踩的也沒有什麼意思。
“慫逼，呵，看你還能裝多久。”
放下一句狠話之後，他倆也就安靜的畫素描去了。
聽着耳邊聒噪的聲音終於消食了，李唯‘呵呵’了一聲，撇了撇嘴。
這兩個人他並不認識，說實話他連這兩個人叫什麼都不知道。
爲什麼會對他充滿敵意，甚至開口嘲諷他也不是很清楚。
但···也不是猜不到。
無外乎就這幾點。
他比那兩個人長得帥。
那兩人個的總成績加在一起乘以二都不會比他高。
他有一個顏值高身材好腿長腰細才藝雙全的人形怪獸同桌。
這幾條加起來深深地刺激到了他們弱小的神經，所以纔會出言挑釁他，企圖彰顯出他們某一方面優秀的才能。
‘呵，弱智。’
這種同班同學之間的意氣之爭是最無聊，也是最沒有意義的。
衆所周知，會咬人的狗不叫。
一般‘汪汪汪’的都是小型犬，叫起來恨不得讓人一下掐死的那種。
‘所以才說，大狗好啊~不過哈士奇似乎也夠嗆，還不如泰迪···’
作爲一個貓黨，李唯的思維已經逐漸偏離主題了。
有一說一，他根本就沒把那兩個人放在眼裡。
收拾他倆的方法要多少有多少，打臉的姿勢也簡直不要太多。
與其現在跟他們吵着一個臉紅脖子粗影響他帥氣的形象，倒不如好好畫完這一張素描，還可以給他的技能多一點熟練度。
多bb幾句，素描等級會提高嗎？漫畫能暢銷嗎？錢能從天上掉下來嗎？
都不能。
完全沒有收益的事情，他已經不想去做了，當然除非他開心，心情收益可是長壽的必要環節。
喝了一口保溫杯裡的枸杞泡白開水，李唯繼續拿着他的筆，用着各位美術生眼中異類的方式去畫素描了。
不過，李唯不計較不代表別人不在意。
雖然他們對於李唯並沒有什麼負面情緒，但是人都是有好奇心的。
尤其是，作爲一個能夠去火箭班的成績好的學生，忽然間轉到了以成績較差著名的藝術生班級，會發生什麼樣的化學反應？
首先，肯定是沒有反應。
李唯的一舉一動決定着這些中立、牆頭草的反應方向。
人都是有從衆心理的，尤其還是學生的時候，一個好學生的基礎心理印象，往往都是高於壞學生的。
而如果在一個不是很擅長學習的羣體裡過分強調自己的優秀，那所謂的優點，也會變成別人眼中不可磨滅的缺點。
綜上所述，李唯如果想要證明自己的優秀，給自己創造一些潛在的盟友，又或者是朋友，那麼這一節美術課，就是最好的時機。
成敗就在此一舉。
如果李唯今天的作品足夠優秀，得到了那位性格乖僻的美術老師的讚賞，那麼他的美術能力無疑是可以令班級同學認可的。
作爲一個本該好好學習去火箭班的預備生，他轉入到了這個班級就是爲了夢想，追逐夢想且懷有天賦的人，往往都是令人嚮往的。
他就是班級裡又帥還有才華的！
如果他沒有。
如果他真的對於美術一竅不懂，等待他的路反倒是不會很好走。
可以預想到的落井下石，無數的譏諷。
‘誒！等等，剛剛那兩個人好像有點眼熟···’
就在李唯一邊畫畫，一邊腦補着萬一他裝逼失敗後的最差結果時，先前挑釁他的那兩張面孔忽然在腦海中清晰了起來。
因爲學習這項技能，他間接性的擁有了過目不忘的技能。
而這兩個人的面孔，經過先前的回憶，他發現，其實自己對於那兩位小丑是有印象的。
‘在哪裡見過···？’
李唯的記憶開始緩慢的倒流，從放學後逐漸開始逆推，最後停在了吃飯前他與墨染秋被堵在教學樓門口時的場景。
那一排擋路的寸頭少年旁邊，有那麼兩個人跟站在最邊上，跟一位戴着眼鏡的寸頭少年嘻嘻哈哈的在談論些什麼。
？！！
記憶的畫面彷彿是按了暫停鍵，放大放大後，兩個人的面孔逐漸與坐在他斜前方的兩個小丑吻合。
‘呵，可被我逮到了。’
他就說，爲什麼今天會無緣無故的過來找事。
原來是爲了給好兄弟報仇啊！
這羣沒膽子的東西，不敢跟墨染秋這種背景強大且兇悍的暴龍計較，就找軟柿子捏？
‘我李唯是你們想捏就能捏的嗎？！’
最近流年不利，每一次的鬥破行爲都會被莫名其妙的終止，但這一次他不會再讓這種機會從他的手中溜走。
泥人還有三分怒氣，更何況是祖安十年父母雙全的李唯呢？！
‘一個都別想好過。’
兩人的舉動必然是有所授意的。
那麼在沒有經過他同意的情況下，他被黃毛一羣人以及他們的朋友圈針對了。
‘那今天早上那一羣人會不會也是···’
李唯不禁皺了皺眉頭。
‘如果真的是這樣，這個不良團體的人員豈不是很多？’
因爲是平行世界，所以學校的設定出現的變化？
李唯覺得不大可能。
校規的恆定不變限制了不良團體的發展可能性。
之前攔在門口的是六張全新的面孔，先前去美術教室的時候，在三樓罰站的也正好是六位，而且面相也都對的上。
‘等等！’
三樓？
怪不得用來形容的詞是‘全新面孔’！
對於同年級的學生，哪怕是從來都沒有說過話，經過了一年的學校活動，只要不是自閉崽兒，對於誰長什麼樣是什麼班的都會有一個大概的印象。
而他之所以對於這幾個人完全沒有印象，是因爲他們是新生！而且是高一的！
育才高等中學是一所可以從小學唸到高中的私立院校，黃毛是與他一起從育才初等中學升學上來的，雖然他沒有什麼低年級的朋友，但是記得黃毛好像還真的挺願意串年級的跑。
那麼這幾個高一的新小弟，很有可能就是同樣從初中升上來的，直接加入了他們以前大哥的團體裡面的‘新’小弟。
思路忽然間變得很清晰。
雖然每一個不良團體的人數都很少，僅僅只有十幾個人。
‘是時候讓你們知道，什麼纔是真正的恐懼了。’