“太不像話了！太荒唐了！上學遲到半節課！還有沒有一點學生的樣子！還把不把學校的規章制度放在眼裡”！
嚴肅的的訓話聲音響徹空蕩蕩的走廊，牆壁上粉刷的白漆彷彿都要被震裂開來。
都說天有不測風雲，月有陰晴圓缺，上學的路程也經常如此，由於學校離家不算太遠也不算太近，愛麗絲平時上學都是乘坐一輛淡粉色的“兒童用反重力懸浮摩托”趕路的。
這種特殊的摩托跑的不快但是十分平穩，唯一的缺點就是每隔一個月左右就得充一次電。
有許多時候愛麗絲都覺得這種每天都要被使用的交通工具就應該被設定成隔一天一充電纔好，因爲間隔太久的充電時間反而容易讓人忘記自己什麼時候該給摩托充電，
比如現在的小女孩就不得不承受自己做事情馬馬虎虎的惡果——由於玩遊戲玩的太晚，她昨天晚上居然忘記給摩托充電了！那臺“一點也不先進、連自動充電功能都不具備”的機器居然跑到半路上就沒電了！
雖說“兒童型反重力摩托”已經是專門供應給未成年人使用的特小型號，但是這種交通工具的重量卻依然重達六十公斤之多，而且它可沒有舊時代的輪子能夠把滑動摩擦轉變成滾動摩擦，所以小女孩真的沒力氣把它帶去學校。
她只能把自己的座駕鎖在路邊停車區，然後一路小跑着去上學。
當然，跑步的速度是遠遠比不上懸浮車，所以遲到的結果鐵定避免不了。
並且從教導主任那副“恨鐵不成鋼”的臉色來看……這次長達“半節課”的遲到可不容易糊弄過去…………
“里奧呀里奧，這下子麻煩大了，懸浮車放在路邊了，那我豈不是連去學校停車棚臨時充電也不行了？這下子不但回家的時候得繼續跑着回去，而且傍晚還得陪父親帶着電池回到半路給車子充電……完蛋了完蛋了，這下我肯定又要被父親說教了”。
被教導主任罵幾句倒是沒什麼，但是一想到回家後還要面對父親擔心的眼神和長篇大論的嘮叨教導…………在心裡嘀嘀咕咕的愛麗絲現在就只希望自己根本沒有起牀，這一切都只是做夢。
但是事實就是事實，做夢什麼的不存在的。
甚至因爲女孩捱罵都敢開小差的舉動，本來就眼裡揉不得沙子的教導主任還變得更加生氣起來了。
遲到的盡頭就是曠課，曠課的盡頭就是輟學，輟學的盡頭就是…………反正爲了保護含苞待放的稚嫩花朵，這種可怕苗頭可不能縱容啊！
於是完全無視了愛麗絲的解釋與“藉口”，嚴厲的教導主任便直接的做出“判決”道：
“我不想聽什麼藉口，這哪是什麼遲到半節課？這分明就是曠課！這是嚴重違反校規校紀的行爲，你這堂課就給我站在走廊裡聽好了”！
沒錯，罰站！
這可是老師懲罰學生的法寶，如果是男生的話肯定要罰去操場跑圈才行，不過女生的話……罰站一節課也就差不多了。
“有了殺一儆百的處罰就能鞏固“師長的威嚴”，學生也可以長記性，這可是祖傳的“育人之道”。
非常有氣勢的在愛麗絲面前轉身就走，雄赳赳氣昂昂的教導主任應該是在爲自己挽留了一隻迷途羔羊的行爲沾沾自喜吧。
只不過可惜的是，他的威嚴在小愛麗絲面前註定維持不了多久，因爲還沒等這位嚴肅的“師長”走出幾步，他就一個趔趄差點毫無形象的摔倒在了地上。
他的鞋帶開了。
“…………”
“里奧！你又惡作劇”！
頗失顏面的教導主任纔剛剛滿臉尷尬的離開走廊，上一秒鐘還擺出一副“低頭認錯”態度的小女孩就迅速擡起頭來看向了眼前的空氣。
她實際上是在用“叮———”的目光注視着漫無目的上下翻飛的里奧。
也許別人都無法看見，但是一直“低頭認錯”的愛麗絲剛纔可是看的很清楚的。
她剛剛親眼注視着里奧好像童話裡史萊姆一樣變化出了一隻小小的觸手，然後輕輕解開了教導主任的鞋帶。
是的，里奧總喜歡玩這樣的小把戲，它就像一個小孩子一樣總是按耐不住惡作劇的調皮心情，即使被愛麗絲說教過很多次也樂此不疲。
畢竟它那永遠不會改變的的智力層次終究只是相當於三四歲的小孩子而已，讓一個三四歲的小孩子在“衆人面前”安安靜靜就很不容易了，只是時不時搞點小惡作劇其實不算什麼。
反正……像凱米尼亞這種小鎮小學校的小走廊裡也不會安裝攝像頭，里奧的“小”惡作劇一直以來也只是一點無傷大雅的“校園傳說”罷了。
不過這種行爲可不能縱容，對，這就是教育啊！
於是在寂靜的走廊之中，剛剛接受了教導主任一番“教育”的小女孩馬上便學着嚴肅師長的口吻轉頭“教育”里奧道：
“父親說過的，不可以惡作劇，萬一被發現就麻煩大了！而且安東先生也是一位挺負責任的老師，你再這麼胡鬧我可就不理你了”！
出現了，女孩子的殺手鐗“不理你了”——常規情況下只是說說而已，但是一個處理不好就可能帶來災難性的後果，在許多時候這可是一個預示着腥風血雨的大殺器！
然而對里奧來說…………效果頗爲微妙。
“飄蕩～飄蕩～”
聽到了愛麗絲聲音微小但是卻十分有力的教導，里奧沒有表現出太多反應，畢竟以它的智慧並不理解什麼麻煩不麻煩的，他只是因爲感受到剛纔女孩被訓斥後心情不好纔出手“教訓”一下導致愛麗絲不開心的罪魁禍首而已，現在既然少女不喜歡惡作劇……那就先算了。
反正以後還有機會。
里奧並不喜歡思考和判斷任何事情，在大多數時候他更願意聆聽愛麗絲的心願並遵從女孩的指示，反正他們兩個實爲一體、從無區分，愛麗絲的開心就是里奧的開心，愛麗絲的悲傷就是里奧的悲傷，她們的靈魂本來就是共同的“唯一”。
當然，智力方面的侷限性也還是有一些不討喜之處的，畢竟在走廊罰站的愛麗絲尚且還可以透過教室的前門認真聆聽導師的課程，但是根本聽不懂那麼多“高深專業術語”的里奧卻只能飄在認真的少女身邊靜靜發呆。
作爲一個特殊的“幽靈”，它無法離開愛麗絲太遠行動，以少女軀幹爲中心，十米直徑的範圍實際上就是里奧的全部活動空間了。