“不過我對唐慧的確沒什麼太大的印象，但好像人還不錯吧。”容璟實事求是地說道，“看樣子挺安靜的一個女孩子，學習也挺認真的。”
安暖也馬上補充道：“是啊，我以前還覺得她是個很不好相處的人呢，但是我發現其實是我錯了，她挺和善的，而且爲人也很熱心。果然，人不可貌相。”就像她的璟哥哥，所有人都說他是冰山王子，但其實並沒有啊，他分明就很溫柔的好不好？也很愛笑的。
對唐慧容璟並不是很瞭解，但因爲唐慧個子高，所以也是坐在後面幾排的，因此對她他也有點印象。
在他看來，唐慧應該還算是個能結交的人，至少他沒發現她有很明顯的缺點，所以對於安暖說想要跟她當朋友的話，他也沒有反對。
這次的聖誕節，安暖想要送容璟一份特別的禮物。但是究竟要送什麼，安暖就有些迷茫了。
後來，她受到一部電視劇的啓發，決定送一本容璟的畫像給他。
於是從某一天開始，她就開始畫容璟的畫像了。
要畫一個人，當然是一定要對這個人非常熟悉才行。
對容璟，安暖自然是熟悉得不能再熟悉的，就算是閉着眼睛也能畫出他的樣子。
但是在畫畫的過程中，她越來越覺得，她的璟哥哥真的是帥得一塌糊塗了，以至於不知道從什麼時候開始，她竟然開始對着容璟都能發花癡了。
上課的時候，安暖總是時不時就走神，因爲她滿腦子都是容璟的身影，容璟看着她，容璟摸她的頭，容璟捏她的臉，容璟親她的額頭，容璟爲她繫鞋帶……
一幕幕場景都那麼深刻，就連小時候容璟牽着她的手一步一步走的畫面，都清晰如昨。
安暖還總是忍不住要去尋找容璟的身影，當視線落在他身上之後，就再也移不開了。
她也不知道她究竟是怎麼了，好像是中毒了一般，或者說是病了，反正就是變得奇奇怪怪的。
分明她每天都能看到容璟，可就是想他，一刻看不到就覺得心裡難受。
曾經她在一篇小說中看到過一句話，我時時刻刻能夠看到你，可是我依然時時刻刻在想念你。
安暖發現，她現在就是這樣的狀態。
她很想讓自己不要去看容璟，可是卻控制不住自己的行爲，於是只能放任。
放任的結果就是，上課的老師好幾次發現安暖上課走神，結果說了她很多次都未果，氣得直接跟她的班主任打小報告了。
班主任聽說了這件事情之後，就將她叫來辦公室詢問原因了。
安暖心裡挺忐忑的，她也知道自己不對勁，尤其是好幾次被老師叫起來回答問題的時候，她甚至都不知道老師問了什麼問題。
這樣的情況當然是不對的，必須要改正，因此走進辦公室的時候，她表現得非常虛心，一副不管老師說什麼我都願意接受的好態度。
班主任對安暖還是挺喜歡的，覺得這個女孩子長得乖乖巧巧的，看着也很聽話的樣子，但是想不到卻會被別的任課老師告狀。
“安暖，你應該知道老師把你叫過來的原因吧？”班主任柔聲問道。
安暖點點頭，“嗯，我知道，”
“那你說說，老師爲什麼叫你過來呢？”