“暖暖，你很喜歡彈鋼琴是嗎？”晚上，容璟和安暖躺在牀上，身上蓋着空調被，兩人頭靠着頭說話。
安暖點點頭，“嗯，喜歡。”
“那你想要一架屬於自己的鋼琴嗎？”
“想啊。”安暖笑眯眯，“可是我家的鋼琴被賣掉了，不知道媽媽會不會再去買一架回來。”
安暖的確喜歡彈鋼琴，不過她倒也不是非要自己擁有一架不可。如果能有當然是最好的，但若是沒有她也不會太在意。
容璟聽了，在心裡對自己說：我要送給暖暖一架鋼琴。
“買鋼琴？”容媽媽聽了容璟的話很詫異，問道，“買鋼琴做什麼，你又不會彈鋼琴，而且你不是也不喜歡練琴嗎？去年買的小提琴你都沒有拉過幾次，怎麼這會兒又想要買鋼琴了？”
容媽媽當然沒往安暖的身上想，只以爲容璟是小孩子心性，突然想到了就來對她說了。
孩子想要的東西容媽媽自然是會願意給的，但這也要分有沒有用。如果有用，那麼你不用多說，她會立馬就去買，可如果沒用的話，那麼也沒必要浪費錢，而且還佔地方。
所以容媽媽也就那麼一聽，並沒有把容璟的話放在心裡，轉眼就忘了。
而容璟見媽媽沒有要給他買鋼琴的打算，就只好歇了讓她買的心思，從而開始想辦法自己買了。
鋼琴到底需要花費多少錢容璟並不是很清楚，但是他知道，鋼琴的價格不便宜，所以，如果他想要自己買的話，肯定是要努力賺很久的錢才能賺到的。
才九歲的容璟自然不可能去打工賺錢，所以他就開始開動其他的腦筋了。
想了很久，他想出了一個主意——替別人寫作業賺錢。
很多小學生都不喜歡寫作業，曾經他就看到過班裡的一個同學專門出錢讓別人幫他寫作業，所以他想着，如果他也能幫別人寫作業的話，那麼就能賺錢了。
容璟的成績在同年級中是最好的，排名從來沒有低過第一名。
因此當容璟說他願意幫他們寫作業的時候，那些不愛學習不愛寫作業的人立馬就沸騰了，全都願意把他們的作業交給他。
小學生的作業對容璟來說只是小意思，很容易就能寫完。但小學生手裡的錢不可能太多，所以過了兩個星期，當手頭上才只有幾百塊錢的時候，容璟就開始又去想別的方法了。
正好這時班主任說有一本小學生讀物雜誌要徵稿，如果有興趣的同學可以寫作文投稿。
以前對於這些事情，容璟都是聽過就算，從來沒參與過的。但這次他就動了心思。因爲他知道，投稿成功的，到時候會有稿費。他不知道稿費會有多少，但至少也是一筆錢不是？也是容璟就開始拼命寫作文了。
連着兩天，容璟一共寫了十篇的作文，自己拿去投稿了。
安暖在一旁看得很奇怪，想不通爲什麼容璟要些那麼多的作文，“璟哥哥，你寫那麼多作文幹什麼啊？”
“我要拿去投稿。”
“投稿？”安暖奇怪，“爲什麼呢？”
容璟也不知道怎麼回答，只是說：“想試試。”