市一中的學生個個都是十分出挑的，但是在出挑之中，還有更出挑的。
市一中是個非常在乎成績的學校，且對學生也是採取因材施教的方法。考進市一中的前四十名學生會被分配在一班，餘下的則是隨機分在二到八班。
想要進市一中，除了成績之外就沒有其他的方法了。或許有些學校只要你塞點錢就能進來，但在市一中是完全行不通的，就算再多錢也沒用。也因爲這樣，市一中的生源水平才能一直保持良好的狀態，且學生的質量一直很不錯。
安暖考進來的時候是全校第三十二名，因此和容璟一樣，被分在了一班。
實驗小學考進市一中的人挺多的，但分在一班的就安暖和容璟兩個，不過安暖倒是看到了一個熟人。
“安暖？”看到安暖，那個人也很高興，親熱的過來拉着她的手，“剛纔我在門口的名單上看到了你跟容璟的名字，我還想着你什麼時候來呢。太棒了，以後我們就是同學了。”
這人是安暖幼兒園時比較好的玩伴，叫沈圓，小名叫圓圓。不過跟小時候圓滾滾的身材不同，現在的沈圓瘦了很多，個子也挺高，目測已經有一米六五了，只不過臉還有點圓。
看到沈圓，安暖自然也是高興的。小學沈圓是在市一小上的，所以安暖跟她幾乎就沒怎麼見過面了，現在又能當同學了，兩人都非常興奮。
兩個女孩兒就手拉着手頭靠着頭一起嘀嘀咕咕的說起了話。
今天是報名日，並不會上課，但老師會跟他們說一些事情，同時還要發放書本，並且座位安排好。
安暖當然希望能夠跟沈圓當同桌，但她只有一米五左右，和沈圓差了太多，坐在一起是不可能的，因此排座位的時候，她只好含淚和她告別了。
初中開始，老師安排座位就不會讓男生和女生一桌了，基本上都是男生和男生坐，女生和女生坐。但男生和女生的人數都是奇數，所以最後還是要有一桌是男女搭配的。巧的是，沈圓跟容璟坐在了一起。
沈圓也是記得容璟的，在她的印象中，容璟一直是沉默寡言的男孩子，除了對安暖幾乎對誰都不愛說話，也不愛理人。不知道現在他有沒有什麼變化。
拿了書本之後，班主任讓大家在書上寫上自己的名字，然後就開始對大家進行諄諄教導了。
班主任是個四十來歲的中年男人，頭頂有些微微的禿，戴着一副眼鏡，面相看起來倒是挺和藹的，也不知道脾氣怎麼樣。
班主任說的最多的就是讓他們一定要抓緊時間好好學習，把握每一寸光陰，千萬不能落於人後，爭取三年後考上重點高中。
原本安暖還打算等上了初中就能好好玩了呢，結果被班主任這麼一說，她立馬就覺得自己未來的日子貌似是要暗無天日了。拜託，他們現在才初一啊，三年後的事情三年後再去說好嗎？至於這麼着急嗎？這老師真是個急性子啊。安暖在心裡默默腹誹着。
放學之後，安暖牽着容璟的手慢悠悠往校門口走，而來往的學生中有看到他們牽手的就多看了幾眼，都帶着好奇的眼光打量着。