“是，雙十字縫合法！”
程建又看了兩秒鐘，終於篤定的說了出來。
“雙十字縫合法？”
霍童拿着話筒的手抖了下，生生把自己要訓斥的話憋了回去，尷尬的又頓了頓：“不錯，不錯，雙十字縫合法，我正要和大家解釋下。”
一說穿之後，作爲外科主任的霍童自然是看懂了唐樓術式中的內容：“你們看雙十字縫合法的起手和Bunnell埋藏縫合法最顯著的區別就是近端肌腱上的穿刺距離，而且第一針是從淺面垂直貫穿...”
“你們看唐樓的用針軌跡，將絲線越過斷面，在遠端的肌腱等距離處側面，橫位貫穿縫合，之後在回到近端段腱的側面橫穿縫合，然後再在遠端的深面做垂直貫穿縫合，再有淺面引出。”
“是不是留下了不學無術的淚水？沒錯，這裡我教你們一個口訣，垂直穿，橫穿，橫穿，再垂直穿，然後在腱內出現了一個十字！”
觀摩室之中的實習生們，似懂非懂的點了點頭。
腦子：懂了，懂了，嘿嘿嘿~
手：不，你不會！略略略~
冷雲澤一旁更是一張臉黑了，心裡默默的腹誹：“縫合肌腱就縫合肌腱，你秀你麻呢！”
對於此，手術室之中的唐樓依舊面色冷峻，他有秀麼？不，這連熱身都算不上。
雙手強健有力的控制着持針器，拉緊對合，逐步的收緊絲線...
“注意，大家再回憶下之前我說的重點，肌腱的斷面收緊必須緊密，結紮的絲線，和線結一定要陷入腱內，想象一下你撫摸女朋友剛用過海飛絲的秀髮，順滑流暢...”
程建自認爲打了一個美妙的比喻。
而好幾個實習生，則是握緊了五姑娘，腦海裡只是：閃過一架哆嗦的飛機。
接下來唐樓便是按層穩穩的縫合。
“不錯，不錯。”霍童已經放下心來，唐樓表現出來的狀態，看來是對肌腱縫合有很深的研究，只是不知道掌握了幾種縫合方式？
自己僅僅實習了三年，就掌握了整整四種迥異的縫合方式，在科室年輕人中那是一枝獨秀！
“看着小唐，滿眼是我三十歲的影子。”
霍童感嘆道，果然青春一去不復返，那是遺憾，但是還有一種叫傳承，叫做希望。
很快唐樓完成了第二條肌腱的修復。
“大家靜一靜，我相信到了這裡，大家今天都是大有收穫，正好趁着小唐的手術進程，我在給大家科普下手部肌腱的分區。”
霍童因爲唐樓的驚豔表現，有些上頭，傾訴慾望大漲。
“你們看，之前兩條肌腱唐樓選擇在手腕部分，現在他在縫合的是手掌區的。而我們的手部肌腱的分佈總共有五個區域。大家知道是哪五個嗎？”
霍童掃視着觀摩室。
一個個大眼瞪小眼，一副潛臺詞：“我不知道，我還能坐在這裡不？”
霍童搖了搖頭，直接拿過話筒：“小唐，你和大家講講手部肌腱的分區？”
觀摩室之中的刷的豎起了耳朵。
“這麼生僻的知識點他應該不知道吧？”
劉同在一旁幸災樂禍，霍主任有一個壞毛病就是一旦興奮了就喜歡各種提問，答上了還好，要是回答不上，他能弄死你！
劉同深深的記得自己剛跟着霍主任的時候，前一天在巡房的時候因爲一個問題沒有回答上來，第二天因爲左腳先踏入辦公室，被懲罰深蹲了五十個。
“手部肌腱分區，嚴謹的講是屈指肌腱分區，又稱Verdan分類，共分五個區域…”
唐樓冷靜的沒有一絲得意的聲音從音響中傳入了觀摩室。
“從指尖到前臂分別爲：手指中節指淺屈肌止點到末節指深屈肌的止點...”
噼裡啪啦唐樓的晦澀難懂的詞彙傳入了觀摩室，霍童看着一羣人茫然又不明覺厲的表情，咳了咳：“小唐，你通俗講，你的level太高。步子邁得太大，我怕你的小夥伴扯到蛋。”
“哦..”
唐樓一聲失望的長哦，讓觀摩室之中所有人都是一陣心塞，這聲哦裡面，是輕蔑是嘲笑還是？
不知爲何衆人想到了和黎明傻傻的分不清楚的斷水流大師兄的名言：
我不是針對你，我是說在座各位都是垃圾！
尤其是自視甚高的冷雲澤，雖然他學的挺紮實，但是醫學實在是太廣泛了，這種生僻的點也是一點都不知道。
結束了學術秀法之後，迴應大家的是唐樓毫無感情的通俗秀法：
“第一區可以理解爲第一節手指區，第二區就是中指到手掌區邊緣，第三區手掌區。也就是生命線事業線那塊，第四區就是手腕的地方，也就是剛纔我用了兩種肌腱縫合法的地方...”
衆人已經麻木：“謝謝你哦，提醒我們你竟然一個區用了兩種方法呢！”
然而木得感情的通俗秀法還沒結束：
“最後一個區域就是手臂區域。”
“都聽懂了麼？”
霍童朝着這一屆的實習生喊了一句：
“懂，懂。”
“繼續上課...”
衆人無語：“這不是難度極高的手術，你們不是來指導的麼，咋的變成助教了還？”
不過眼睛還是乖乖的看向了屏幕，果然臭不要臉的傢伙除了口頭，又開始用行動來進行實戰秀法。
“這一次我也看出來了，唐樓的起手式和前面兩次都不一樣...”
實習生開始搶答，然後霍童傲嬌的一笑：
“你們啊，總是看到表象卻不懂背後的本質。這一手的精華在於，這一次的肌腱本身的不同。”
“哈？”
衆人又是一陣茫然，不是看起手式麼，怎麼的又變成判斷肌腱本身了？
衆人都開始懷疑，霍主任是不是之前是美國職業籃球聯盟的解說，因爲莫雷事件，下崗來院裡轉行手術解說了。
“你們看，小唐這次選擇修復的肌腱位於第二區，兩個斷腱的斷端直徑差異較大，要是使用傳統的肌腱縫合方式，不容易縫合，所以就要運用相對而言更爲小衆的魚口式縫合。”
“啥啥啥？”
一衆實習生有種回到了大課堂的感覺，本來緊張的手術氛圍變得學術了起來。
霍童嘆了口氣，有種對牛彈琴：“你們看小唐的動作，將腱斷端修整之後，首先選取了粗的那段，在斷端作了一個V形切除，有沒有很像魚口狀？”