第一次，原良接觸到這麼多官員，暗地裡看着他們面上一副和和睦睦，背地裡卻是勾心鬥角的模樣，讓他覺得有些寒心，一個國家，如果連官員都不能夠團結一心，那何來強盛？
謝師宴過後沒幾天，就到了四月初五，今年進入貢士的學子共計六十五名，他們要在今日參加最後一門考試——殿試。
殿試是有皇帝君御凌親自監考。
君御凌，乃是御州國的第二任皇帝，登基三年，在爲期間，國家國泰民安，風調雨順，邊疆祥和，百姓們過着自給自足的生活，三年前，恢復前朝的科舉制度，又經過一系列的土地改革制度，被百姓稱讚爲“仁君”。
今年殿試的考題還是和歷屆的考題一樣，考的是“時務策”，這門考試就是讓考生針對現在國家的當前形勢或者要事寫一篇自己獨到的見解或意見。每個人心中都有一個國家，所以寫出來的‘時務策’自然是不相同的，而皇帝就是要從這些考生中挑選出最好的文章，進行依次排名，產生一甲、二甲、三甲的名次。
一早，殿試就開始了，所有的考生戰戰兢兢的在殿堂內考試，最後能坐在這裡考試的人，肚子裡沒些文墨最然是不行的，所以所有人拼的都是實力。
原良貢士名次比較低，被安排在很後面，他得到考題，沒有立即提筆，而是將自己要寫的內容在腦海裡過了一遍，然後纔拿起毛筆，動作行雲流水般在白紙上寫下自己的文章。
他沒有接觸過什麼國家大事，也沒有接觸過邊疆戰事，他僅有接觸的人就是那些簡樸務實的百姓，他自知自己對於那些國家之大事學不出來，但他認爲一個國家的富裕繁華不是看官員生活品質有多麼好，而是要看最底層百姓的生活如何，他自己就處在最底層，對百姓的生活深有體會，所以這次的考題“時務策”，他專門寫的文章就是關於百姓報官難，還有一些如何提高百姓生活水平的建議。
其實他心裡也不確定這篇文章能不能考中，但他真的是在認真的做這件事情，如果這件事情真的沒有成功，那麼曾經的他努力過了，也無憾了。
溫子洲自由報讀詩書，對於這次科舉考試勢在必得，對於這次的時務策他是下足了狠功夫，他之前去了御州國最北方的遊牧民族，也去了最南方的魚米之鄉，對於現在國家的一些大建設，他提出了許多寶貴的建議和意見。
何以來此偏遠的山村，寒窗苦讀數十載，爲的就是有朝一日能功成名就，建功立業，他從那個偏遠的小山村，不畏艱辛的來到帝都，從一個小小的秀才轉眼成爲貢士，這期間他經歷了種種，有太多的辛酸與淚水，他也用這次的時務策，來表達出自己對國家的熱鬧，以及他規劃的一副宏偉藍圖。
除了他們三人，在場的其他考生實力非凡，見解更是獨到。