齊軍興奮的拿着報紙來到老薑的辦公室前，往上一放說：“老薑你看，我的文章人民鐵道報給發表了！”
老薑今天一上班就開始修改手中的材料，還沒來得及看報紙，他一邊看着齊軍拿的報紙，一邊說：“昨天我就看到了，還是二版頭條呢。哎，怎麼沒有了呢？”
齊軍見老薑的眼睛望着二版頭條的位置，急忙說：“錯了，錯了，不是那地方，是這地方。”一邊說一邊用手指着二版報眼下面的位置。
老薑剛纔根本沒看到齊軍寫的那篇報道，這次經齊軍一指纔看到，撓了撓頭說：“不對呀，我昨天看是二版頭條的位置啊，怎麼變了呢？”
齊軍說：“什麼變了啊，你昨天看的是遼東鐵道報，這是人民鐵道報，今天剛來的報紙。”
“啊？人民鐵道報也給登啦？而且還這麼大一塊地方？”老薑一聽十分的吃驚，看了一眼報頭，確定是人民鐵道報後驚喜的說：“齊軍，厲害啊，連人民鐵道都能上，而且還給了這麼大的篇幅，太厲害了！”
老薑做爲安全科的內勤，什麼材料都寫，安全方面有什麼突出的好事兒他也寫寫通訊報道，李奮進科長給他介紹了遼東鐵道報的李編輯，發了不少報道，他也想上人民鐵道報，可是每次給人民鐵道報投稿都石沉大海，這多年一篇都沒上過，因此，看到齊軍在人民鐵道報上發表了報道，而且還是這麼大的篇幅，既驚喜，心裡又有些失落。
齊軍心裡雖然高興，但嘴上卻說：“厲害啥呀，沒看到人民鐵道報記者的名字在前面，我的名字在後面麼，我是借了吳記者的光兒。”
老薑感嘆的說：“我也想借記者的光啊，可惜借不上啊，能借上記者的光那也是一種能耐！”
“齊軍，你過來一趟。”這時，科長李奮進在門口了齊軍一聲。
齊軍急忙拿起報紙說：“老薑，科長叫我，不跟你說了。”說完，便快步去了科長那屋。
李奮進說：“齊軍，講話稿我看完了，寫得不錯，基本上不用怎麼動，只是有一些小的細節方面我給你修改了一下，你拿回謄寫一份，然後下午送到吳段長那裡。”說着，把稿子遞給了齊軍。
“好的，科長。”齊軍一手接過稿子另一手把報紙遞了過去，說：“科長，人民鐵道報給登了！”
李奮進接過報紙看了一眼就放到了桌子上，說：“齊軍，報紙我剛纔看到了，人民鐵道報給你這麼大的版面刊登這篇文章，說明我們段的這個經驗報社還是認可的，這個吳記者你要常聯繫，建立關係，可以還有許多地方用得到他呢。”
齊軍說：“關鍵是掛了吳記者的名，不然報社不會給這麼大版面的。”
李奮進說：“記者掛名只是一方面，主要還是我們段這個安全生產的經驗過硬，不然就算記者親自寫的稿子，報社一樣槍斃！”
“科長，我明白了！”李奮進什麼問題都看得很沉，不像齊軍是新兵，對待一些問題根本看不透，有這麼一個好科長帶着，齊軍的進步想不快都不行。
分局宣傳部主管通訊報道的常國文看到今天來的人民鐵道報上刊登的古江機務段的報道眼睛就是一亮，全分局已經半個多月沒有在人民鐵道報上稿了，而且古江機務的這篇稿子還是一篇大稿，部長再提通訊報道的事情時，他可以拿這篇稿子頂一下了，可是說這篇稿子緩解了他不少壓力。
看了一下人名，本報訊，記者吳兵通訊員齊軍報道，吳兵他是認識的，經常打交道，人挺高傲，不太好說話。齊軍他不認識，名字更不熟，看來這個齊軍一定是古江機務段的，既然吳兵能帶着他發稿，那就是有一定的關係，這個人得好好培養一下。
想到這裡，常國文拿起電話要了電話所，記錄古江機務黨委辦公室。時間不長，電話便要通了。聽到電話響了，古江機務段黨委宣傳助理張文富接起了電話，說：“你好，黨辦。”
常國文一聽是張文富的聲音，笑着說：“文富啊，我是常國文，你們段今天上了人民鐵道報的那篇稿子你看了嗎？”
張文富忙到現在還沒來得看報紙呢，一聽自己段的稿子上了人民鐵道報，十分驚喜的說：“沒看呢，我找找。”
常國文說：“就是今天的人民鐵道報二版報眼下面的位置，是一篇千字大稿，很醒目。”
“好的，好的。”張文富一邊答應着一邊把今天的報紙拿了過來，找出今天的人民鐵道報翻到二版，一眼就看到了古江機務實施機務乘務安全關鍵點卡控措施安全生產取得實效這篇稿子，看到通訊員是齊軍的名字，一下就想起來前幾天齊軍找他蓋章的事情，於是說：“常主任，我找到了，這篇稿子我有印象，前幾天齊軍來找我蓋的章，沒想到這麼就見報了。”
常國文問道：“文富，你們段這個齊軍是幹什麼的，我怎麼一點印象沒有呢？”
張文富說：“他以前是運用車間的指導司機，後來上安全科當了監察，以前也沒寫過通訊報道，這次是他第一次寫，他來蓋章的時候只說多投幾家報紙試試，也沒說要往人民鐵道報投啊，沒想到還整了這麼一篇大稿，常主任，我們段今年人民鐵道報的任務完成了，以可你就再別找我了。”
常國文說：“第一次寫稿就寫得這麼好，人才啊，任務的事兒我就不找你了，但齊軍這個人你得給我重點培養，等下次分局舉辦通訊報道培訓班的時候，你得一定讓他來。”
張文富說：“常主任，這個沒問題，到時我一定讓他去，明年人民鐵道報上稿的任務我還得指望他呢！”
常國文說：“文富，等我下次去古江的時候，有機會你把齊軍找來咱們一塊坐坐聊聊，人民鐵道報不好上稿，有了這樣的人才，得多鼓勵，重點培養啊！”