1.網友

今天是祝知知休學在家的第三個月,除了平時寫寫作業就是愛看直播。

知知會書法,但並不是很厲害,看的直播也是書法寫字。

“哇,這個博主竟然可以連麥誒,好久沒遇到字博可以連麥了”。說罷,便上了三號麥位。祝知知雖然上了麥,但並沒有說話,只是靜靜的看着字博寫字教學。

突然一個ID爲若琴的出現在二號麥位,“老師您這字真是神形兼具啊”。

知知被這個男生吸引了,沒有別的,就是聲音好聽。點進若琴主頁,裡面正是他所寫的瘦金體與行書,知知眼前一亮腦袋出現了幾句詞觀其力而不失,身姿展而不誇,筆跡流水行雲。字的結構堪稱完美,筆墨酣暢。或許是冥冥中的緣分,祝知知很想接觸這個男生,於是就在麥位上與這個男生一直互動。

在博主說很快就要關閉直播時,祝知知趕緊說“若琴我們互關吧”,由於說的太快,知知聲音沒有再故作甜美,而是原形畢露,說的十分猖狂。還好,若琴答應了。

“若琴你寫的字好好看啊”

“謝謝”

“若琴你聲音好好聽啊”

“謝謝”

“若琴你好有禮貌”

“謝謝”

祝知知很疑惑,爲什麼若琴總是發一句話。

“你能說的別的嗎”

“我不知道說什麼”

祝知知瞟了眼時間,還有四分鐘到十一點,今年她離成年還有一歲,手機依舊是青少年模式,馬上就不能用直播軟件了。

“可以加微信嗎?我馬上就要青少年模式了,麻煩大佬了”

“……行吧”若琴沒想到,對面還是一個未成年妹妹。

“woaidanchunshuaige”

“加了”。若琴看着這微信號還以爲是在逗他,但還是忍不住搜了一下,沒想到還真是那個小姑娘。

祝知知看到若琴加了她心裡別提有多高興,馬上同意申請開始聊天。

“若琴你多大了呀?”

“19”

“哇,就比我大兩歲誒”

“若琴,你方便告訴我你的真名嗎?”

“林澤”

“好好聽啊這個名字”

“謝謝”

“我叫祝知知”沒等林澤開口問,知知就把名字發了過去。

“你現在17是高二嗎”林澤倒是好奇,高中生這個點應該在奮筆疾書吧。

“是,不過我休學了”祝知知直截了當的告訴他

“?你怎麼了”

“其實就是焦慮症啦,我也想休學在家好好補功課呢”知知之前的成績算不上差,也說不上好,但她心裡可想當匹黑馬。

“挺好的,那你好好學習”

…..

知知今晚和林澤聊了很多,感覺找到了與自己心有靈犀的人,知知還天真的想和林澤一直聯繫下去。

未完待續,先看看其他書: