“沒想到竟然還有第二個這樣的選手存在”
要論驚訝程度，即便是那些三年級的也有點愕然。
畢竟黑子的起家本領就是這一招，曾經的他依靠這一手在雙打中給對手帶來了多大困擾，他們都是有目共睹的。
雖然現在由於黑子的名聲大了，導致他很難一開局就使用視線誘導進入影子的狀態，但這不代表就沒用了，只是關注度太高，以至於變得困難了而已。
一旦成功，依然能夠給局面造成莫大的影響。
“黛千尋”
“一年級的新生嗎？”
“真是得到了不錯的情報。”
幹貞治沉思了一會，隨後默默的開口道。
“嗯，雖然剛纔並沒有特意去留意他。”
“但現在看起來是視線誘導的影響呢。”
“真是不可思議的技巧.”
不二眯着眼盯着場內的黛千尋，饒有興致的評價道。
這種能有意識的轉移他人注意力，並讓自己進入“隱身”的技巧，無論看多少次都覺得很厲害。
“剛上場就使用出來了，那隻能說今吉引導的太好了。”
“原以爲只是打算利用言語影響對方的情緒來打亂節奏。”
“沒想到暗地中卻在謀劃這種事情。”
“不，應該說他本來就打算雙管齊下。”
“不二裕太和海堂薰本身的性格也容易被帶動。”
看着場地中再開的比賽，一衆人也瞭解到了其中的佈局。
今吉翔一
這個能輕易攪動局面的二年級選手，的確是有一手。
“嘖”
相比起大多數的欽佩和關注，唯獨有一人略帶不爽。
那就是至今只能待在預備隊員裡的花宮真
（混蛋.）
看着今吉那“呼風喚雨”的樣子，還年輕的他是理解不了。
這傢伙明明就只是一個在暗地裡使絆的陰險傢伙，卻總是能引得正面評價。
或許，在他看來，今吉的做法與他無異。
“砰！！”
“這一局由帝光今吉、黛獲勝！”
“比分.”
“1-0！”
雖然在第一球就讓黛千尋使用出了視線誘導，但涉及不深的情況下裕太和海堂還是及時反應了過來。
可惜的是，那並不是黛千尋的全部本領，他在和今吉的聯動進攻下所打出的配合，輕鬆的拿下分數並奪得一局領先。
“那個一年級很厲害啊，連這種打球方法都學習了？”
“配合隊友的動作來調整打法。”
“雖然還顯的很稚嫩，方式有點勉強”
“但已經初具規模了。”
如果說之前光是視線誘導令他們愕然，那現在這種配合隊友的行動來搭配的打法.
“看來是有所謂的傳承者了。”
“砰！！”
“2-0！”
連丟兩局，但這反而讓裕太和海堂冷靜了下來。
沒有任何的言語和抱怨，兩人只是以沉默的樣式展露着。
“問題來了哦”
“他們開始認真了。”
看着兩人的樣子，今吉知道這兩人已經陷入了聚精會神的狀態。
先丟兩局並不會讓他們陣腳大亂，反而能迅速的讓他們腦子冷靜下來。
（單一個海堂或者裕太的話，在這種狀態下激一激是有可能的。）
（但互相間組隊的話，他倆就變得很謹慎，不會被輕易挑動。）
（真是神奇的搭配。）
體會到了這兩人的組合是莫名契合，今吉感到了有趣。
如果一開始他再晚點暴露黛千尋這個戰力的。
等到關鍵時刻出其不意，說不定還能一口氣殺死比賽。
“不過.”
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“那樣就沒意思了。”
但想了想那種算計的畫面，他又覺得沒趣，因此最初改變了打算。
“那是.”
“蛇球！”
“砰！！”
“0-15！”
標準的曲線球從場外繞了一大圈最終落在了線內得分。
“砰！！”
“0-30！”“這一次是裕太的上網截擊球！”
“砰！！”
“0-40！”
縱身一躍，伸長着手臂，海堂於空中面臨那邊角彈起的球又一次打出了自己的絕技。
“哈啊！！”
“砰！！”
“2-1！”
最後在裕太的一次扣殺中，他們最終扳回了一局。
“怎麼樣，是不是覺得有點勉強？”
今吉面帶微笑，看着旁邊的黛千尋忽然開口問道。
“不還算好。”
深吸了一口氣，黛千尋搖了搖頭回應着。
雖然纔打了三局，但無疑質量還是很高的，裕太和海堂的難纏程度並不是那些無名之輩能比擬的。
“你儘量試試發揮吧。”
“雖然我覺得應該不會那麼順利了。”
看着準備發球的黛千尋，今吉推了推眼鏡輕聲道。
在訓練營裡他也和海堂、裕太打過不少交道。
從鍛鍊也好、訓練也好，生活交流等，都瞭解不少。
“蛇已經開始出洞了”
“砰！！”
“嘶”
“0-15！”
海堂噓着類似的聲響，利用迴旋蛇球得分。
“15-15！”
“30-15！”
“30-30！”
“30-40！”
“突然間激烈起來了呢.”
菊丸看着不斷來回得分的兩邊感慨着。
“那也證明了那兩人並不想輸啊。”
“砰！！”
“2-2！”
追平了比分，裕太和海堂顯得那般鎮定，甚至連汗都還沒有出。
“還是不能讓他們太過順利”
“砰！！”
“3-2！”
憑藉着出色的觀察力和技術，利用着黛千尋的輔助，今吉再度奪回一局。
“迴旋蛇球被打回來了！”
“這傢伙！”
最後一球所失分的畫面映入在了海堂眼裡，他面帶不爽，盯着今吉，身後隱隱冒出了虛影。
“終於捨得用出來了嗎？”
“野性.”
那漆黑的蛇影，今吉並不陌生，相反他一直在等着海堂出招。
訓練營時海堂的野性已經有了點苗頭，而現在他相信是完成了的。
因此一直在等待
“這個時候才該是拿出實力的時候.”
白色的流光開始覆蓋於自身，今吉倒也一點也不擔心，反而很有興致。
才氣煥發
“野性對才氣煥發”
“哪邊會贏呢？”
“這比較就不對了吧.”
議論的聲響發出，也引起了重點注視。
“話說，雙打裡才氣煥發根本不好發揮吧？”
“是啊，隊友也會有影響的，所以通常建議是不會用的。”
與單人對局不同，雙打因爲多了隊友的緣故，所以有了更多的可能。
“既然敢用出來，那就說明他是有自信的”