三人見面後，如夢令說道：“瘋歌，你應該不是法師路線的吧，爲什麼也要去這個世界。”
劉偉峰聳聳肩說道：“沒辦法，誰讓我新招了個手下啊。黛西，下來吧。”
看到了黛西后，如夢令立刻喊道：“這麼小？”
一般玩家選擇的隨從都是已經成年的，當然，也有一些年紀比較小，但是很有天賦的那種。但是像黛西這麼小的就很少了。因爲年紀小，如果又不乖的話，可能不好掌控。
而且這個年紀的一般沒什麼能力，需要好好培養一番。
當然，像劉偉峰這樣直接帶到哈利波特，然後學習一年也是可以的。
如夢令驚訝了一下也就沒說什麼了。旁邊的殘心說道：“我這次的目標主要是一個叫赫敏的女生，我準備收她作隨從。另外第一部裡，我記得是有魔法石這種東西的吧，你們有誰感興趣嗎？”
“沒有。”劉偉峰說道：“這次主要就是給黛西學習的。因爲還有兩個名額，所以就賣了。反正空着也是空着。至於需要的，我是沒什麼需要，看你們了。”
如夢令倒是說道：“我在想如果直接去找第二部的蛇怪，不知道行不行。”
劉偉峰問道：“你會蛇佬腔？”
誰知道如夢令反而一臉茫然的看着劉偉峰，問道：“不會，那個是什麼？”
殘心說道：“你不知道嗎？蛇怪所在的密室的開關需要蛇佬腔說出蛇語才能打開。而且如果想不到辦法解決掉蛇怪的眼睛的話，這個也算一件很麻煩的事情啊。”
“行吧。”如夢令舉手說道：“當我沒說。”
劉偉峰最後說道：“好了。大家準備好了的話，我們就出發了。”
“歡迎來到《哈利波特與魔法石》。本世界信息如下：
【世界名稱：哈利波特與魔法石
背景介紹：從小在姑媽家寄養的哈利波特，在十一歲那年，獲得了霍格沃茨的入學通知。一個奇幻的魔法世界在他眼前就此展現。
實力：菜鳥
力量體系：魔法（弱）
持續時間：十個月
時間比例：1：10
主線任務：1、入學。加入霍格沃茨四大學院中的一個。獎勵：500無限幣。
2、在主線任務一完成後開啓。
3、在主線任務二完成後開啓。
支線任務：無
本世界可完成成就：1、學霸。在一年級的每門課中都獲得滿分。獎勵稱號-學霸。
2、魔藥專家。發明五種及以上全新的魔藥。0/5.獎勵稱號-魔藥專家。
3、霍格沃茨之友。幫助自己的學院獲得兩百分以上的學院分數。獎勵五百經驗。
4、畢業生。成功在霍格沃茨畢業。獎勵稱號-巫師畢業生。
5、初級學者。閱讀超過兩百本巫師界有用且非教材的書。獎勵稱號-初級學者。】
由於本世界限制，玩家外貌被固定爲十一歲。由於玩家稱號都不適用，正在爲玩家隨機當前身份。當前身份爲孤兒院孤兒，父母爲巫師。在與伏地魔的戰鬥中死亡。玩家隨從身份爲玩家當前的身份的堂妹。雙方父母一起死亡。
請問是否兌換貨幣。本次兌換的貨幣會作爲父母的遺產，需要玩家去古靈閣領取。
本世界貨幣兌換比率爲一無限幣等於一加隆。”
哈利波特世界有個很噁心的地方，就是貨幣的價格，金加隆，銀西可，銅納特，也就是金幣，銀幣和銅幣。而且兌換比例還不是一比十或者一比一百，是一比十七，和一比二十九，搞得都不會算數了。
“兌換五千無限幣。”哈利波特里面的金加隆跟英鎊的比率是一比五英鎊，也就是四十多元RMB。劉偉峰兌換這麼多貨幣的目的只有一個，那就是把這裡的書還有各種材料，有多少就買多少。他可不想再多來這個世界幾趟。
“本世界限制如下，非魔法類技能和道具威力下降80%。不得穿戴非魔法類的裝備。
已開通語言調整。
注意，在本世界中，任何違反本世界的言行舉止以及泄露遊戲，系統等信息的言語，都會增加暴露值。暴露值達到一定程度，會強制驅逐玩家。該玩家所有未完成任務全部失敗。同時不會有最後的評價環節。”
這個世界對於劉偉峰來說很不友好，大部分技能雖然能用，但是效果就會很差。幸好他的智力還有十四點，雖然不高，但是做個魔法師學徒，學點簡單的魔法還是做得到的。
這一次，四個人似乎是在一起的，都是孤兒院的孤兒，身上的裝備全部都脫了下來，換成了普通的衣服，並且所有人都變成了十一歲的樣子。
“想不到瘋歌先生小時候這麼可愛啊。”如夢令看着劉偉峰突然笑了起來。殘心和黛西也有點忍不住。
劉偉峰第一反應就是，自己是不是又被坑了。直到看了衛生間的鏡子後，才知道，自己雖然是的男的，但是外貌卻非常的女性化。雖然不知道系統怎麼搞的，但是劉偉峰確定還真能看出自己長大以後的影子。
“好了，先說說各自的安排吧。”劉偉峰不得不轉移話題，說道：“我們現在應該都還是在孤兒院裡，接下來應該是等着貓頭鷹給我們送信？還是說等着麥格教授來接我們。”
“爲什麼是麥格教授，說不定是鄧布利多呢。”
“好了，少說幾句，萬一被聽到了就尷尬了。”
這個時候，劇情已經開始了。不過白天的時候似乎沒什麼變化，一直到晚上的時候，纔有四隻貓頭鷹帶着四封信飛了過來。
上面寫着劉偉峰他們四個人的名字。雖然除了黛西以外都是遊戲名，但是似乎也沒有引起這些人的懷疑。
信的樣子和內容就不多說了，大家應該都知道是什麼樣的。這裡就不寫了。只不過後面還有一句話，如果願意入學，就回信讓貓頭鷹帶過來，會有教授來接他們。
劉偉峰他們很果斷地寫了一份回信，表示願意入學以及期待教授的到來。