陸文睜開眼睛，看着窗外已經大亮的天，時間已經七點了，隨後他就起牀，洗漱和做早飯。
這一套先來時間也差不多要到七點半點了，陸文將還在賴牀的月月叫起來。
小米粒睜着稀鬆的大眼睛，眼中無神，好像還在神遊四海，完全沒有從睡夢中清醒過來，陸文看着小米粒的這副模樣也是感到好笑。
隨後將一塊散發着香氣餅放在了小米粒的小鼻子面前，只見月月的小鼻子抽動這一下，然後張嘴就要咬，被陸文隨手躲開了，小米粒沒有吃到想想的打拼，就想要哭。
陸文一看小米粒月月這個樣子，趕緊將月月抱在了懷裡，哄了一下，小米粒也不要哭了，也徹底的清醒了過來。
陸文在和小米粒嬉鬧中吃完了早飯，然後送小米粒到幼兒園，自己來到了學校。
陸文剛來到高一教學區，就聽到一陣高亢的唱歌聲傳來，在老遠就能聽到。
我相信我就是我，
我相信明天。
我相信青春沒有地平線，
在日落的海邊，
在熱鬧的大街，
都是我心中最美的樂園。
那種青春激昂的聲音穿透性十分的強烈，而且帶着十足的信心，帶着充滿朝氣的氣息。
走在路上的學生和老師們都聽到了這個聲音，紛紛駐足傾聽，然後議論紛紛。
“這是哪裡的歌聲，聽着讓人熱血沸騰。”
“對啊，這不是高二和高三的教學區，沒有藝術班，怎麼早上就唱起歌來？”
“這個我知道，我同學昨天和我說過的，說是他們的班主任給他們寫了一首歌，叫他們早上早點過來，在早自習前唱歌，好像他們班主任說是叫晨歌。”
“真的假的，還有班主任專門寫歌給學生，而且這首歌也太好聽了吧，就是給歌星唱也夠格了，真羨慕這些人，對了他們是哪個班的？”
“高一八班的。”
“這個班級啊，他們不是每次都是全年級倒數第一嗎？”
“是的，但是架不住人家班主任有才華啊，要是我們班主任也寫一首歌給我們該多好啊。”
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聽着他們的議論聲，邊上的一個老師快步的走了，陸文認識這個老師，也是高一的班主任，看他走這麼快，不會是剛剛說話的那個學生的班主任吧？
陸文也都到了班級的後門口，現在晨歌已經結束了，學生們都沉浸在早讀之中，看見他們那認真的神色，看的出來是在用心的學習，不是以前那種做做樣子的情況了。
陸文也沒有細看，看了以後就離開了，來到了他的辦公室之中。
陸文剛走進去就被人叫住了，只見慕小青快步的走到了他的面前，上下打量着他，看的陸文渾身不自在，還在想着是不是這位姑娘看上他了。
慕小青開口說道“沒想到啊，陸老師還有這水平，寫歌居然寫的這麼好。”看來這麼短的時間辦公區都傳遍了。
“那是，怎麼樣，崇拜吧。”陸文得意的說道，他和慕小青關係還不錯，所以也不用那麼生分，開着玩笑的說道。
“切，看把你嘚瑟的，你怎麼想起來給他們寫歌啦。”慕小青問道。
“我觀察這麼長的時間，這些傢伙不是笨，也不是沒有學習天賦，只是心裡不想學而已，所以就想辦法激發他們的學習慾望了。”陸文笑着回答道。
“牛！”慕小青的臉上露出一絲敬佩的神色，一是認爲這樣的老師十分的負責，二是像這樣的一首歌最起碼二十萬起步，但是就這樣被他一個激發學生學習慾望的理由送給了學生，這樣的老師可以說的非常盡職的。
一首歌在剛出世的時候纔是價格最貴的時候，這個世界的版權雖然很是嚴格，但是像一些商業演出，只要版權人不反對，只要稍微給一點錢意思一下就可以了，不會給多的，這也是這個世界的一項潛規則。
其他的老師也紛紛圍了上來，陸文在和這些老師聊天的時候，時間慢慢的過去了，早自習的下課鈴想起來了，其他班上的都去上衛生間和聊天，而高一八班的學生們卻在理論紛紛。
“雨凝，你感覺今天早上背誦的單詞記得怎麼樣？”這是秦晴再問江雨凝，在江雨凝跟隨柳老學習鋼琴的這幾天，她也慢慢的變得開朗了一些，從而也和秦晴慢慢的成爲了朋友。
“我感覺今天的記憶力特別好，這些單詞我以前一個早自習能記住幾個就不錯了，而且和很容易忘記，但是現在我感覺我把剛剛的那些都記住了，而且還特別牢固。”江雨凝有些疑惑的說道。
“啊，你也這樣啊，我也是，我感覺今天特別容易進入到學習狀態，以前是看見這些單詞就頭疼，但是今天就感覺學習很輕鬆，沒有那種煩躁的感覺。”秦晴也說道。
這邊在一輪，班上圍着一個個小圈子也在議論。
“小明，今天沒看見你在背單詞的睡覺，難得啊。”孫超在趙小明的邊上說道。
“那是，現在我是要好好學習的男人，而且單詞我也全部的記住了，我可是天才，只要我想學習，那還不是手到擒來。”趙小明臭屁的說道。
“嗤，你就吹吧，還全都記住了，我記得你初中有一段時間說要好好學習，但是學了好一段時間連一百個單詞都記不住，而且忘得也快。”孫超在邊上嗤笑的說道，他是和趙小明小學，初中，高中都是同學，所以也是知己知彼，這也是他們坐一桌的原因。
“不信你提問，我背給你聽。”趙小明有些急了。
“好，那我就問你幾個，別叫你太難看。”
連續問了好幾個，趙小明都對答入流，這下孫超有些吃驚了，沒想到自己這位老同學居然真的記住了。
趙小明看見老同學臉上驚訝的表情，嘚瑟的說道“怎麼樣，不是我吹，我就是傳說中小說的主角，只是我已開始想低調而已。”這就顯露出一副中二少年的原型了。
“切，又不是隻有你記住了，我也都記住了。”孫超有些不屑的說道。
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...................陸文不知道班上學生的討論，就是知道也是開心，這也是他要的效果，要是沒有這樣的效果那他就要懷疑係統的效果了。