296章
“……你想不想在十年後，甚至更久後。在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某，曾經嘲笑過你看不起的同學，曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經狠狠拒絕你因爲你不夠漂亮不夠優秀的男生，曾經連正眼都沒看過你一眼的那些所謂優等生。”
“都可以驕傲的揚起頭笑着說，看老子現在就是過得比你好，你還在奔波還在爲生活擔憂，但是我早就過上了自己想要的生活！”
“努力是奇蹟的另一個名字，你不努力的話，怎麼會知道下一個創造奇蹟的人是不是你自己！！！”
“我想說的就是這些，謝謝大家！”
程諾深深鞠躬，結束了他慷慨激昂的演講。
臺下，三百多位在齊齊寂靜了十多秒後，不約而同的全部起立，望着講臺上微笑着站立的程諾，爆發雷鳴般的掌聲。
掌聲持久不息，足足三十多秒後才漸漸平息。
那位主持講座的副校長起身，握着話筒笑着開口，“感謝程諾同學剛纔的演講，不得不說，你的演講把我這把老骨頭都搞得熱血沸騰了。”
他活躍了一下氣氛，接着說道，“下面進入講座的提問環節，大家有什麼問題想問程諾同學的，可以現在抓緊提出來。畢竟程諾同學能夠百忙之中抽空來一趟我們學校也聽不容易的。”
這話說的，不知道情況的還以爲程諾是哪個部門的大領導呢，但事實，只是一個苦逼大學生而已。
所謂的事務繁忙，只是每天等着他去讀的書，已經在漸漸累計。
提問環節，提問的問題不僅限於學習，所以，當話筒傳到一個體重二百多斤的學妹手中的時候時，只見這位學妹害羞的站起來，羞羞答答的問道，“學長，你有女朋友嗎？”
程諾毫不猶豫的迅速回答，不給學妹任何說話的機會，“已經有了，學妹，你現在正處在學習的關鍵階段，談戀愛這種違反原則性的問題是堅決不容許的。好的，下一位同學！”
話筒傳到一位男生手中，“學長，我想問一下，664能不能去清華？”
程諾沉吟一下，無比認真的說道，“最近也有人向你一樣問664能不能去清華，作爲一位老司機，在這裡，我再次重申一遍！664你可以考慮到北大，但是對於清華，我只能說可以衝一下，但希望不大！畢竟至少686才能到清華。”
“一般都是坐四號線到清華大學東門站，坐696路實在是有點堵，坐664路只能到北大西北門，其實按照這麼說331也可以到北大的。”
啊……啊哈？！
三百多位學生，集體暈倒。
大哥，感情你說了這麼多，都是在說公交車啊！
程諾第一次的回母校演講，就這樣在衆人蛋疼的表情下愉快結束。
而時間也來到了農曆臘月二十一。
…………
京都，清華大學數院大樓。
凜冽的寒風在屋外瘋狂肆虐，廖教授的辦公室卻依舊是如烤爐般暖洋洋的。
廖之行往自己保溫杯裡放了幾顆枸杞，一邊小口小口喝着，一邊講桌上那一摞卷子擺到自己面前。
這是這學期數學系總共三十五位同學高代期末考試的試卷，之前因爲一些事情耽誤了，所以今天廖之行才抽出時間來批閱。
廖之行在一旁書架的一大摞書中翻找一陣，找到了試題的標準答案。
這是那天程諾給他送試題的時候一塊送來的。
俗話說，留圖不留種，菊花萬人捅。所以，程諾在出完考試題目後，也順便把標準答案寫上，一併交給廖之行。
廖之行也懶得看題目了，就直接按照程諾給出的答案開始閱卷。
第一份試卷：
AABDABC，嗯，這幾個全對，不錯。接下來是……CAB，怎麼後三道題錯了兩個？
嗯？空白，怎麼這道題直接給我空着。
……
這張試卷，廖之行幾乎是全程皺着眉頭批完。
最後把分數一算。64分！剛剛及格。
廖之行掃了一眼名字，王穀雨？這個學生他有印象，以他平時的表現來看，不應該考這麼差的成績啊？
他皺着眉頭批閱第二份試卷：58分！得，這個直接來了一個不及格的。
廖之行之前的好心情瞬間蕩然無存，有點懷疑人生。
難道真的是我教的不好？不應該啊！
這是廖之行從事教育行業二十多年來，第一次懷疑自己的教學水平。
不信邪的廖教授直接從一摞試卷中翻出趙陽的試卷。這是他除了程諾之外目前最滿意的學生，應該……不會讓他失望吧。
一分鐘後，廖之行閱完趙陽試卷。
78分！
比起前兩位學生來說已經強上不少，但卻讓廖之行更加懷疑自己的教學水平。因爲，按照趙陽的實力，至少95分以上才能算是正常發揮。
廖之行猛地拿起保溫杯喝了一大口水，強迫自己穩住心神，心態不要崩。
一定是哪裡出了問題！
廖教授心中篤定。
就在這時，他目光瞥到了試卷上程諾給出的最後一道選擇題：【存在x，y，使得【x，y】^2≦【x，x】【y，y】，令||x||=√【x，x】=√x1^2+x2^2……問下面那個推論正確……】
嘶，這道題！特麼的超綱了啊！！
廖之行纔想起來，程諾出的這套題目，他還沒有從頭到尾的看過一遍。
或許，趙陽無法考到高分的原因，是因爲……
廖教授想到了一個可能性。
他放下手中的紅筆，拿起另一根碳素筆，直接略過前七道選擇，從程諾出的第八題開始做。
十幾分鍾後，廖教授解完最後一道題，停筆，擡頭，望着窗外那陰沉沉的天空，淚流滿面。
“程諾，不帶你這麼坑老師的啊！!”
…………
清華大學雖然位列國家一等學府，但每年的期末考試仍有掛科的學生存在。
不過，這個比例不是很大。
正常情況下，掛科率一般是在2%到5%左右。
但廖之行把所有的試卷都批改完後，一共35份卷子，不及格15份。掛科率42%。這是他二十多年教師生涯中最大的一次滑鐵盧。
而始作俑者，就是那個叫做程諾的小子。
不過最終，廖之行還是沒捨得讓這麼多人掛科。
師生情，步驟分，再加平時分，他總算讓掛科率停在了5%。
“程諾那小子，等他回來，我一定要找他算賬！”