始皇帝統一了六國，現在手底下能臣干將，早已臣服於他。
看着雲圖圖之前送給他的世界地圖，嬴政已經在咸陽宮呆了整整一天，手中不停的做批註。
自從有了紙，他們現在也大規模生產，嬴政都覺得自己的生活便利了很多，至少每天批完奏摺，手不會舉不起來。
“陛下，”內臣這時候輕聲上來彙報，“諸位將軍已經在殿外候着了。”
“長公子來了沒有？”嬴政頭也沒有擡，問道。
“長公子還未到，但是其他幾位公子已經到了。”內臣提着心說道，“臣這就派人去催促。”
嬴政沒有說話，內臣連忙退下。
一到殿外，就開始吩咐人趕緊去催促。
守在這裡的將軍公子，都面色各異。
以前還覺得扶蘇公子迂腐，可現在他們不這麼想了。
長公子現在被陛下帶在身邊，行事準則跟陛下有了五分相似。
只是跟陛下相比，長公子好像更加沉迷於研究那些學問，除了政事，都是書不離手，大學那邊的博士，甚至現在見到長公子，都恨不得避着走。
長公子現在的問題越來越刁鑽，一些他們沒聽過的詞彙，從他嘴裡吐出來，他們就跟聽天書似的。
雖說跟他們武將扯不上關係，但有時候也會突發奇想找他們詢問一些常識。
如果只是簡單的瞭解，倒也還好，可是長公子讓他們知道什麼叫打破沙鍋問到底。
他們雖是武將，也出身世家，都有些招架不住。
其他公子對這個大哥更加畏懼，明明不像大人那麼嚴肅，甚至對他們這些弟弟妹妹都很和煦，但只要一見到他，甚至一臉笑臉的對着他們時，他們就覺得後背發涼。
以前他們是透明人，每日在咸陽宮苟着，日子雖然過得不好，但是也不差。
可如今大哥那雙眼睛啊，看着他們就像在衡量他們身上的作用，恨不得讓他們一人當十人來使。
他們現在的日子也真是水深火熱，除了要到書院去跟那些博士學習，每個月大哥還會針對他們進行各種考覈。
大人甚至有時候會橫插一腳，詢問他們什麼是爲君之道？
……
這個問題是他們能夠知道的嗎？
他們對大人那個位置真的不敢肖想，總以爲這是大哥跟大人對他們的試探。
現在每日都如履薄冰，可卻片刻也不敢放鬆。
因爲考覈不過關，或是回答沒得到大人和大哥的滿意，那佈置下來的作業會翻倍不說，拿到手的俸祿也會減少。
明明都是一些混吃等死的公子公主，這麼培養他們真的好嗎？
他們真的弄不明白，大哥都已經是大人昭告天下的太子，爲什麼還要這麼折磨他們？
李斯跟蕭何他們過來，看到這麼多人在外面侯着，連忙也站在前面。
“幾位大人可算是來了，陛下說了，幾位速速見駕。”內臣看到他們到來，連忙開口說道。
李斯很詫異，陛下今日怎麼了？怎麼只單獨召他們？
心中帶着疑慮，可是也不敢耽擱，連忙帶人進殿。
此時始皇帝已經放下奏摺，對李斯他們說道，“你們看看這一幅地圖，說說你們的感想。”
現在牆壁上掛着的是懸掛着的，是他大秦的堪輿圖。
李斯正想開口，秦始皇冷聲打斷他，指着另外一邊，“你們再看看另外一邊。”
李斯倒吸一口涼氣，那可是世界地圖。
“陛下……”李斯已經猜測到，秦始皇接下來要做什麼，只是內心還很不贊同。
現在七國餘孽纔剛剛收服，各地也在發展農業經濟，他也贊同多擴大領土，只是這步伐未免太快。
蕭何也在一旁沉默着，自從爲秦皇效力，在熟讀史書上自己的功績，他就知道他已經沒有別的選擇，只有盡忠秦皇，他們纔有生路。
而且始皇帝陛下在史書上的風評不錯，只要他盡心輔佐，肯定也會得個善終，甚至還會在歷史上繼續留下濃厚的一筆。
“陛下，這個世界太大了，咱們得有計劃。”
蕭何的話讓秦始皇聽了眼前一亮，“蕭卿，有何良策？”
蕭何看向李斯，李斯已經閉目不語，他能揣測到始皇帝的心理，但內心是不贊同的。
現在的律法雖然在大秦境內開始實施，但是剛剛合併七國，雖然陛下招攬了很多人才，但這遠遠不夠。
故必先鼓其備，必有後於他者，時機還不到啊。
“現在全國已經開始種下糧種，是解決了大家的溫飽，現在大家才安定的生活下來，想要發動戰爭，勢必會招來民衆不喜，”這時候，扶蘇公子從外面急匆匆的趕過來，手裡還捧着一本書。
秦始皇橫他一眼，現在扶蘇是沒有那麼迂腐了，各方面也改變很大，就是總是書不離手，要不是自己派人盯着，年紀輕輕的，那雙眼睛就要毀了，
本以爲這傢伙改了，誰知道還會跟自己頂撞。
“那你的意思是我們大秦現在國力不行，對付不了這周邊的蠻夷？”秦始皇的聲音透着威嚴，雙眼也銳利的盯着扶蘇。
扶蘇行禮，便站到一旁，“大人，並非扶蘇自微，而是想大人循序漸進。
剛剛平亂六國，收服六國民衆，緊接着就是教化他們，現在各省部的學堂還沒有建立，咱們派過去的臣將雖然各方面做出努力，但還是遠遠不夠，如果此時徵兵役，勢必會引起一些反判……”
秦始皇就知道今日的決策沒有那麼容易，他現在的身體狀況雖然還在巔峰，也沒有受那些術士矇蔽去磕丹藥，但他是一年年老去，他也不知道還有多少歲月，但他就是忍不住想要擴寬疆土，爲後世子孫打下一個大大的大秦。
“你進來時可見過你的兄弟姊妹？”秦始皇突然問了這麼一個問題。
扶蘇懵了，他的眼睛又沒有問題，當然有看到，只是來得匆忙，他並沒有跟他們打招呼，難不成這有他不知道的？“見過了。”
“他們的教育你一直有在插手，你覺得他們現在如何？”
“雖各有不足，可是也各有長處。”這些兄弟姊妹還是他一手促成，讓他們多學知識。