即便是對待一首練習曲，肖邦也是浪漫的，看到這的朋友想必都清楚。
或許因爲一上午的時間裡，三零二考場內出現過的肖邦們只有慢，沒有浪。
所以此刻評委席上，除秦鍵外的四名評委，在方小魚的演奏中都有些不同程度的陶醉。
說陶醉不爲過。
首先方小魚在音樂的表達上是有情緒起伏的，其次旋律線條是流暢的，雖然速度上差了一點。
但是從一個普通的高二藝術生來看，這已經是不可多得了。
況且，她還是來自一個小地方，小地方的鋼琴教育水平...
所以儘管她在演奏上還有各種瑕疵。
比如孫老師覺得挺好看一小姑娘怎麼彈琴的時候駝着背。
楊老師認爲她的手型看起來有點彆扭。
但是不可否認，這樣的學生，就是他們需要的好苗子。
就在各位老師都在考慮如何將方小魚收到自己門下時。
“咳。”
隨着秦鍵的一聲咳嗽聲，鋼鋼琴聲嘎然而止，老師們的思緒也被打斷了。
下一秒。
包括方小魚在內的五名考生和四名老師都齊刷刷的看向了秦鍵。
旁聽的四名考生有些惶恐，這種水品居然也會被打斷？
而四名評委老師已經對秦鍵的叫停習以爲常了，而且呂德勝之前也給衆人打了招呼，儘量按照秦鍵的意思來，但是這一次的叫‘停’他們有些不能接受了。
但是礙於種種理由，他們選擇了保持沉默。
今時不同往日而語，秦鍵已經不是半年前的博爾藝考生了。
而方小魚老老實實的把手收了回去，看着評委席最左側的身影，心裡撲通撲通的跳個不停。
“因爲剛纔的踏板踩的有問題嗎？”
“沒問題，是按照譜子上踩的。”
“還是因爲自己彈的速度不夠？”
“可這是按照剛剛的要求演奏的啊...”
“那就是因爲節奏的對位問題？”
方小魚遲疑了一下，覺得自己一下找到了問題的關鍵，眉梢皺了起來。
“一定是節奏問題。”
“剛纔食指在黑鍵上確實有點沒站穩...”
想到這裡，她不由得鼓起了小鼻子。
這個地方自己明明在下面已經練過好多好多次了，可是...
“哎..”
...
一時間，考場裡安靜的可怕。
“呃...”
看着衆人的模樣，秦鍵一怔，有些抱歉的摸了摸鼻子，目光最後落到了方小魚惴惴不安的臉上。
“抱歉。”
“剛纔嗓子有點癢...”
“所以。”
“咳。”
秦鍵指了指自己的喉嚨，儘量讓自己尷尬的目光充滿鼓勵，“你彈得很棒。”
隨着秦鍵的話音落下，整個考場的低氣壓瞬間解除。
衆人皆是鬆了一口氣。
方小魚也緩緩的長出一口氣，整個人都感覺輕了一半。
“不過。”
就在這時，秦鍵的話音再次響起，方小魚唰的一下再次坐得筆直。
“這首f小調練習曲，你需要注意落指前的擡指高度。”
“尤其是你的右手食指和中指，擡的太高了。”
“這點非常重要，你一定要記住。”
“聽得出你準備的很充足。”
“但是如果不能有效的解決這個問題，那麼未來真正提速之後，你就會明白什麼是痛苦。”
秦鍵的這番‘肺腑之言’也是來源於自身曾經的慘痛教訓。
而這話簡直一刀扎進了方小魚的心裡。
她前不久在提速的過程已經意識到這個問題了，只是一直不知道該怎麼解決，慢練沒用，死扣也扣不出名堂。
方小魚沒有專門的鋼琴老師，小時候學過幾年電子琴，後來家裡不支持她學藝術，她也就不學了。
不過因爲喜歡音樂，自己一直還摸索着練習，之後偷偷的考上了羊城三中，家裡沒辦法，也就只能由着她來了。
不過在經濟上依然沒有給她太多幫助。
在羊城三中的日子裡，她一半靠着請教學校裡免費的音樂老師，一半靠着自己繼續摸索，漸漸的，在學校裡彈出了點成績。
這時家裡才意識到，這孩子似乎在音樂上有點天賦，所以纔對方小魚想學音樂的問題重視了起來。
她的父母考慮的很簡單，至少等她大學畢業後，也能靠着這個東西有個不錯的飯碗，不像她倆，整天起早貪黑的一個月還見不着個把錢。
所以，在羊城三中老師的建議下，方小魚纔來到今天的博爾招生考試考場。
的確，這裡是整個南市升學率最高的藝校。
而且，最近傳的沸沸揚揚的。
這裡有全省最好的鋼琴老師。
方小魚此刻迫切的想問問該怎麼解決這個問題，但是她可不敢說話。
況且考試還沒有結束。
“下一首吧。”
隨着秦鍵的話音再次落下，方小魚沉了沉，“加油，一定要考上！”
片刻後。
她再次擡手。
“噹！！———噹！！”
“噹！！———噹！！—”
兩組大附點音型的強力和絃砸響在整個考場。
“熱情第三樂章。”
充滿活力的奮進讓秦鍵再次側目。
不說音色和感覺，單輪這份從鋼琴前爆發出的氣勢，就有熱情的幾分味道了。
她的理解是ok的。
漸漸的，三零二考場大門外匯聚了越來越多的考生和家長。
所有人都被考場裡面傳來的鋼琴吸引到了。
“熱情三！”
“這哪個考生彈的！？”
“牛逼，肯定過了。”
“這個看來要彈完了。”
......
一曲快接近尾聲。
實際上從左右手的分句接替開始，音樂就沒有什麼形狀結構可言了，熱情三並沒有考生中想象的那般表面
但是秦鍵想讓她彈完，一來是彌補剛纔嗓子的失誤，二來是他也不忍打斷方小魚從一而終的狀態。
“噹————”
隨着最後一頓連滾帶爬的和絃轟炸，方小魚的熱情三演奏結束。
她臉紅的起身走到評委席間深深的彎下腰。
“謝謝各位評委老師！”
接着隨着其他私人離開了考場。
“這孩子不錯，是個好苗子。”
“等等老孫，我可先和你說好了，這孩子我要了。”
“你們急什麼，人家來不來這上學還不一定呢，”坐在中間的楊老師看了看錶，“十一點半了，估計上午考不完了，讓候考的孩子們先去吃個午飯吧，下午繼續。”
“咱們先把上午的成績核一下，今年考生有點多，我們手裡只有21個鋼琴的名額，拋開你們幾個自己的學生，有幾個孩子咱們得討論一下。”
“行，楊老師。”
“按您說的辦。”
......
隨着上午的考試結束，教學樓剛安靜了下來。
食堂又熱鬧了。
“小魚，你肯定沒有問題，剛纔考場外面好多人都誇你彈的好。”
“哪有的事！熱情彈的稀巴爛。”
方小魚看着餐桌上密密麻麻的樂譜，看哪都覺得不對。
“完蛋了。”