第572章 且以深情共白頭
“那我想問大家，你們有誰知道？”
王周這次並沒有直接將答案告知，而是笑着朝課堂上的一衆學生問道。
王周想要聽聽課堂上的學生的回答，這一刻，王周好似開始扮演好他助教老師的角色。
王周做助教老師，其實前期做了很多的功課，也已經爲自己準備了很多的思路。
雖然是第一次做老師，但王周還是很認真的備課，很認真的在臺下默默的梳理着思路。
這時候有一個女孩舉起手。
“來，這位同學。”王周看到有人舉手，當即就笑着點名。
“王周學長好，同學們好，我是生物技術專業大三的宋輝，我從在一本博覽志上看到過這兩個名詞……”
“藍桉，是一種樹，據說有毒且這種毒還很霸道，會殺死身邊的全部植物，甚至是其他的動物在其上面棲息，都或許會遭到那種毒的侵蝕，滿滿的死掉！”
聽到宋輝的話，課堂的學生都安靜了。
直播間的觀衆也都錯愕的認真的聽着。
不過他們聽到宋輝的話，都一陣毛骨悚然，他們都被刺激到了，沒想到世上居然還有如此霸道的樹。
他們原本以爲王周寫的是愛情浪漫的詩詞，不曾想一開場就是如此霸道毒性如此之強的植物，這簡直就是讓他們有些恍惚，不知道王周到底要表達什麼。
宋輝稍微一頓，繼續說下去。
而王周自始至終都站在那裡，靜靜的看着臺下的一衆學生，表情淡然，看不出有什麼太多的情緒波動。
“但藍桉這種樹雖然霸道，但是它只允許一種鳥棲息在上面，而這種鳥的名字就叫釋槐鳥！”
“不知道我說的對不對，還請王周老師指正。”宋輝說完，當即看向王周，補充一句道。
王周笑着點點頭，然後率先鼓掌。
這一刻，課堂上的一衆學生也都回過神來，開始跟着熱切的鼓掌。
他們如何都沒有想到這句話的意思居然是這樣的，藍桉這樹確實毒，但卻護犢子般的只允許釋槐鳥棲息，這讓衆人想到了愛情。
“宋輝同學不愧是學生物的，他說的很對，藍桉就是這種劇毒霸道的樹，而釋槐鳥，也是藍桉唯一允許棲息的鳥……”王周此刻走上前，對着鏡頭淡淡的開口道。
這一刻，全網的觀衆都安靜了。
他們都在考慮，都在細細的品味這句話的內涵。
王周提筆，繼續。
現場課堂上的學生以及直播間的觀衆再次聚精會神的鎖定王周，鎖定屏幕。
他們都在期待。
前一段已經是一個經典了，那麼後一段會是如此的驚豔……他們都甚是期待。
“不愛萬物唯愛你！”
王周沒有所謂的卡頓，直接落筆，筆走龍蛇，在宣紙上留下七個字。
王周將毛筆放在硯臺上，笑着拍拍手，很顯然，他已經完全搞定。
“藍桉已遇釋槐鳥，不愛萬物唯愛你！”
這時候，課堂上的學生以及直播間的觀衆都默默的念出聲，他們此刻的內心都大受震動。
“不愧是王周老師，總是能給人驚喜。”
“王周老師博學，大才……”
“王周老師的才華橫溢，已經不是當代文壇能夠容納下的！他日後絕對可以在文學史上名垂青史。”
“我就知道，我就知道……在王周老師的直播間，伱絕對會處處都是有收穫的。這兩句詩，日後絕對會讓熱戀的情侶多頻次引用！”
……
“藍桉已遇釋槐鳥，不愛萬物唯愛你！儘管一生中會遇到很多很多的人，但能讓我願意停留和偏愛的只有你一人！”
王周此刻再次開口，緩緩將這兩句話的內涵道出。
課堂上隨着王周的話音剛落，隨即就響起了熱烈的掌聲。
直播間的觀衆也都毫不吝嗇的瘋狂的點贊，評論區也在這一刻熱鬧起來，一個個的都對王周的才華驚歎。
就連康博瑞、楊院長、許錦凱等一衆文壇巨匠，他們也都被王周的才華所震撼，
這次真的就是臨時的命題作文，而王周不但做到了，且還做的如此的完美。
這一刻，王周才華徹底大放光彩，徹底的遮掩不住了。
你可以說王周之前所展現出的才華都是事先提前準備好的，可是現在……這一刻，再也沒人去懷疑王周的才華。
王周短短的一會功夫，就能寫出如此經典的詩詞，這也讓衆人都爲之震撼，徹底驚豔到了全網的網友。
許青竹此刻就坐在車上看王周的直播，當看到王周寫的這兩句詩時，整個人都笑了，笑成了一朵花。
許青竹唰唰在評論區打入五個字‘王周我愛你’！
當然許青竹可沒敢用她的大號，而是用的小號‘一株清芽兒’，這個小號‘一株清芽兒’是她和王周十幾年網友的見證。
許青竹真的很開心，她是知道這兩句詩是王周寫給他的。
當然，屏幕前的太多的人也都被這兩句詩所驚豔到，一個個的都在紛紛點贊，很多人都將這兩句詩輸入發送給了自己的愛人。
……
這時候，康博瑞舉手。
王周看到康博瑞居然在這時候湊熱鬧，不禁露出一絲笑。
而直播間的鏡頭已經將康博瑞舉手的舉動鎖定，直播間的觀衆也都好奇的看向王周和康博瑞這對師徒。
“老師，您請說。”王周忙走上前，親自將話筒遞到康博瑞嘴邊，那舉動畢恭畢敬的。
雖然王周現在很有名氣，甚至是比起他老師在文壇的地位和名氣都要響亮，但是一日爲師終身爲父，這句話王週一直都不會忘記，且銘記在心的。
“剛剛你這兩句詩寫的真的很贊，老師以你爲豪。”康博瑞毫不吝嗇掌聲和讚譽聲，對自己的學生極盡的誇讚。
“謝謝老師，學生我會繼續努力。”王周忙朝恭敬的鞠躬行禮。
“那個……我剛剛在想，你能不能爲老年人的感情題詩一首，算是課下作業，沒必要現在就寫出來。”康博瑞直奔主題，他也知道今天的公開課不能浪費太多的時間。
今天是王周公開課，是來講課的，可到現在都還一個正題都沒有講，不過這個也不怨他們，誰讓王周的才華驚豔。
“老師……這個……”王周聽到康博瑞的話，不由哭笑不得。
他沒想到自己的老師康博瑞這時候也來湊熱鬧。
“沒事，這算是課下作業吧，等你寫出來，就發表在微博上，我相信很多的網友都想要看的。”康博瑞笑着拍拍王周的肩膀，笑着說道。
“那……那要不我現在試試？”王周聽到康博瑞的話，不由笑着說道。
“啥？”
王周的話一出口，康博瑞愣住了。
課堂上的學生也都愣住了。
直播間的四千餘萬觀衆也都被震撼到了。
康博瑞這明顯就是命題作業，也都是臨時加上去的，不然他也不至於跟王周說這是課下作業，這就是在給王周留出足夠的餘地。
“你確定？”康博瑞聽到王周的這話，不禁駭然的看着王周，再次確認道。
“我可告訴你啊，不要逞強，老師可是要一首很驚豔的詩詞，是一首完整的詩的……”康博瑞就是擔心王週一時好勝心起，然後做出一些不太意氣的承諾。
“好。”王周看着康博瑞，那眼神透着一絲堅定，就是要告訴康博瑞，他可以的，讓康博瑞放心。
康博瑞也看到了王周眼神中的那一抹堅定，隨即鬆口氣，當即點點頭。“好，那老師期待你的作品。”
既然王周有信心，那他就不再多說什麼，他太熟悉王周的性格了，既然王周覺得可以，那一定就是可以的。
而此刻，王周的師母鄭君梅也在直播間，她就隔着屏幕對康博瑞一頓數落，甚至是還不忘罵罵咧咧的，不爲別的，誰讓康博瑞在王周的課堂上給王周出難題！
這要是別人不知情的，還以爲他們師生的關係鬧矛盾了。
不過罵歸罵，鄭君梅對康博瑞提出的這個要求還是挺符合她的心思的……
同時鄭君梅也很是期待。
當然不止是鄭君梅和康博瑞，直播間屏幕前很多人都是和他們一樣的想法，也都在期待王周的驚豔表現。
這時候，聽到王周又要開始。
現場學生會的幹事們快速的將王周那副作品收起來，然後重新鋪上新的宣紙。
文房四寶也都準備齊活。
王周再次走到桌前，提筆。
“《暮年》！”
兩個字躍然紙上，也將這首詩的詩名敲定。
課堂上的學生以及直播間的觀衆看到這兩個字，都不由吸口氣，他們也都明白，這正是康博瑞所提。
也就是康博瑞開口，若是其他人開口，王周恐怕會直接給繞過去。
王周怎麼可能會給他們這些情面的，畢竟他今天是來開課的，不是來根據直播間和課堂上的學生的要求去寫詩，寫詩，還是寫詩……
雖然王周相信，他可以不間斷的去寫，寫個不停……但是這些對王周而言不能量產，一定要少而精，唯有如此，才能讓網友們更能夠感受到他作品的價值。
“這首《暮年》送給我的老師康教授和師母鄭教授，希望他倆身體健康！”
王周緩緩啓口，他沒有說一些華麗的祝福詞，而只是用最爲普通的身體健康來表達王周對他倆的祝福。
其實到了他們這個年紀，‘身體健康’就是他們最大的期待。
康博瑞笑了。
而在藝術學院的鄭君梅看着直播間中的王周，也笑的很開心。
對康博瑞和鄭君梅而言，她老兩口已經真正的將王周和許青竹看作是自己的兒女，這一點王周和許青竹都是可以感受到的，這也正是爲何王周和許青竹會對康博瑞、鄭君梅這對夫婦有求必應。
“你我暮年，閒坐庭院，雲捲雲舒聽雨聲，星密星稀賞月影……”
王周落筆，根本就停不下來，一口氣就寫了四句話。
而直播間的觀衆以及課堂上的學生，他們都跟着王周的筆在念着。
直播間的觀衆他們隔着屏幕可以大聲的念出聲，而課堂上的學生卻在極力的剋制，他們可不敢在課堂上去出聲，畢竟幾百人的大課堂，每個人即便是出很小的聲，那也會匯聚成很大的聲音，如此很有可能會影響到王周的書法水準。
王周蘸墨。
“你話往時，我畫往事。願有歲月可回首，且以深情共白頭。”
王周筆走龍蛇，根本就沒有絲毫的停頓，就好似才思泉涌，一氣呵成，將這首詩完全的呈現出來。
“願有歲月可回首，且以深情共白頭！”
這一刻，課堂上的學生以及旁邊的教授和校領導，他們都情不自禁的念出聲，無法再理智的用情緒控制他們的舉動，他們不受控的念出聲。
聲音越來越大，且一遍遍的在念，很顯然這兩句話讓他們都有了一絲共鳴。
那羣老年的教授們，校領導們都能夠感受到這兩句詩中的韻意，讓他們的心靈引發無上共鳴。
而那羣年輕人也都在腦海中構思出一個意境，而那個意境就是在自己老時，與老伴作伴，靜坐庭院，一起絮絮叨叨，回憶着過往，這真的很美好。
而王周用一首詩就能夠將這些意境完美的呈現。
“這個意境實在是太美了。”
“王周不止是才華橫溢，他小小年紀居然能夠懂得我們老年人的心，當真不易。”
“王周老師未來可期，日後文壇，他將會冉冉升起的最耀眼的明星！”
“以前我一直覺得祖師爺李老爺子對王周的評價很高，甚至是有些過了，可是現在看來，還是文學史上的泰山北斗級別的李雲泰看的明白，不愧是超級大佬，在這一刻李雲泰的形象更加高大上了一些。”
“能有幸親臨現場觀看王周老師現場題詩，這種機會真的可以讓我吹噓半輩子的。”
“好期待王周老師今天的公開課。”
……
全網的觀衆以及課堂上的學生，大家都在這裡互動和溝通。
王周沒有多餘的廢話，直接落款，並掏出印章，蓋上。
王周並寫上一段文字，就是送給康博瑞和鄭君梅教授的禮物。
“願老師、師母身體健康，長命百歲。”
王周那段文字寫的很簡單，也很簡約，讓人能一眼就知道王周在說啥，這同樣也是王周在文學領域的素養。
(本章完)