“大人，如今學宮與劍南廣場的位置已經確定下來，景瑜傳來消息稱，先行建造學宮，三個月，就可以建好學宮！”
王虎走進大廳，望着伏在長案之上的嬴高，道：“大人，屬下如何回覆？”
聞言，嬴高放下手中的竹簡，擡起頭看着王虎，道：“你去告訴公輸仇，讓他派人過去與景瑜合作。”
“讓他們在保證質量的情況下，儘可能的加快速度，學校一事，關係重大，父王在咸陽看着，不能拖延。”
“諾。”
點頭答應一聲王虎轉身離開了，他心裡清楚，這個時候的嬴高萬衆矚目，這一次絕不能失敗。
……
望着王虎離開，嬴高微微點頭，他對於景瑜的話並沒有懷疑，這一段時間，他對於劍南商會自然有了更深的瞭解。
景瑜不愧是商業奇才，在擴展劍南廣場的過程中，他成立了獨屬於劍南商會的建築隊。
他們可以不管農忙時間開工，這一次，若是有了公輸家族的加入，學校的建設速度，必然會是天下第一。
“三個月？”
呢喃一聲，嬴高目光如炬，他心裡清楚，建設學校，並非一時痛快，他要借這個機會，給大秦一個未來。
只不過，學校的建設，並不簡單。
在這個時代，自然是有學校存在，只不過，並不如同嬴高所建立的學校，這樣的複雜。
在西周之時，學校稱之爲辟雍，又稱之爲庠、序、學、校、塾。只不過，並不是專門的教育機構，而兼爲習射、養老的場所。
而嬴高之所以選擇此刻開設學校，而不是天下一統之後，是因爲這個時候，秦法雖然根深蒂固。
但是這是春秋戰國末期，學術繁榮，官學衰落，私學興起，教育衝破了以吏爲師的侷限。
這個時候，開設學校是最容易的時候，要不然，他將會與整個時代對抗，必將死無葬身之地。
“劉志，去請馬興過來！”一念至此，嬴高目光一凝，吩咐，道。
“諾。”
……
望着劉志離去，嬴高神色肅然，他心裡清楚，在大秦之中，一直存在，以法爲教，以吏爲師的跡象。
等到大秦一統天下，更是被始皇帝與李斯推到了極致。
嬴高是大秦的公子。
在他看來，以法爲教，以吏爲師，沒有什麼不好，這能夠強化一個國家的思想，畢竟吏是層層挑選任命的。
他們吃着皇糧，拿着俸祿，畢生的富貴前程都在上司手裡攥着，必然能夠唯上命是從。
吏的利益是與政權興替拴在一處的，一榮俱榮，一損俱損，爲了維護既得利益，必然不會做出損害政權的事情來。
吏所受的訓練是熟悉法律條文或政府的詔令，然後照章辦事，不越雷池，因此應該不會想入非非，弄出一些稀奇古怪的思想。
把思想的傳授權和裁決權交由吏來執行，爲的就是在思想領域杜絕異端。
不管是那個時候，學校的存在，都是爲了塑造一個人的世界觀，價值觀，人生觀，這一點極爲重要。
這也是嬴高，親自編寫國學的原因。
……
學校作爲一個特殊的社會組織，它一出現，便以培養社會所需要的人爲己任。
齊國的稷下學宮引發了百家爭鳴、孔子在大成殿的甬道開設杏壇以六藝而教衆賢、都承載着選拔俊才的功能。
“屬下見過公子！”
馬興走進大廳，對着嬴高肅然一躬，道。
跟隨着嬴高已經很久，馬興對於嬴高的認知也到了一定的地步，如今他對嬴高的敬畏，不僅是王室血脈。
他清楚，眼前這個少年的壯志雄心。
“馬興，學校之中講師的招募進行的如何了？”嬴高目光一閃，對着馬興，道。
學校的建造，只要劍南商會在，就不是問題，但是講師的招募，本就是一件難事，哪怕是現在是春秋戰國末期，文化大繁榮之時。
“稟大人，已經有一百多人，其中格物之中的講師，有公輸家族與秦墨，暫時壓力不大！”
“同時，醫家與農家的人，只來了十數人，不過王上派遣大秦朝廷的人前來，彌補不足。”
……
“一羣井底之蛙！”
冷哼一聲，嬴高沉默了片刻，站起身來對着馬興，道：“將郡守府開闢出來，我打算培訓一下這一批講師。”
“早上進行國學培訓，下午進行醫科與農科培訓，晚上進行格物培訓！”
“同時前期七天，不分任何任何科，都進行培訓，從明天開始！”
“諾。”
……
在這一刻，嬴高徹底清楚，一切都需要自給自足，唯有如此，他才能不依靠任何人，任何勢力打造出一個聖地。
一念至此，嬴高就清楚自己接下來只怕是有的忙了。
除了法科不需要自己培訓，大秦之中精通秦法之人，多不勝數之外，其餘諸人，都需要他培訓。
要不然，結果肯定不達標。
一念至此，嬴高決定不好高騖遠，一步一步腳踏實地，而不是講究一飛沖天，讓自己一步踏空。
……
“大人，所有講師，包括法，醫，格物，國學，農五科講師全部到來，等候大人訓示！”
馬興匆匆走來，一想到超過三百人的場面，他心裡激動無比。在大秦，這樣的場面很少。
“嗯。”
早已經穿戴整齊的嬴高，沉默了一會兒，道：“給他們竹簡與刻刀，同時傳令洛陽之中的官吏，除了必須要維持在職者，全部參加。”
說到這裡，嬴高看了一眼馬興，道：“吩咐下去，我一會兒就到——！”
“諾。”
……
這一刻，衆人心中猜測莫名，討論聲不斷，整個郡守府之中，每一個人面前都有一張小案，案頭上有竹簡與刻刀。
而在衆人之前，有一張尚坊打造的鐵板，被染成了白色。
這是嬴高準備書寫的東西，相當於後世的黑板，而且這個房間，也經過公輸家族的特殊改造。