“鄭局長，這隻眼睛有一定的視力。”
爲了證明自己的結論，滿主任還將手電筒在花長雲的右眼上重複了幾遍相同的動作，結果可想而知，花長雲的右眼就像雕塑一樣，眼眶裡面沒有一樣東西對手電筒的光有反應。
檢查結束之後，滿主任按常規要求寫了一份檢查的報告，報告內容如下：1，右眼：閉合功能，無；瞳孔透視功能，喪失，結論，完全失明；2，左眼：閉合功能，大部分喪失，瞳孔透視功能，部分喪失，結論，尚有視力。
大家坐回原處。
“滿主任，您來告訴他。”
滿主任將檢查報告字正腔圓地讀了一遍，最後，他又特別強調了一句：“鄭局長，此人的左眼能看見物體。但只能近視，不能遠視，”
“能見度是多少？”
“在五十米以內。”
花長雲的坐姿恢復到剛開始時的狀態——開始時的狀態多少有點緊張——這至少能說明花長雲願意用嚴肅認真的態度面對李雲帆的問題了，滿主任的檢查和結論在花長雲的身上起作用了。
“花長雲，你還有什麼話說？”
“我說我眼睛不好，並沒有說我一點都看不見。我的眼睛有時能看見東西，但看東西非常模糊——有時候 只能看到一些影子。”
“能看見東西，這還不夠嗎？”
“你們就憑這個就認定案子是我做的，這是不是太牽強附會了？”
從這個回合來看，花長雲不是一個容易對付的角色。他的腦子轉得很快。
“到底是一個說書的，果然能言善辯啊！”
“此言差矣，不管說什麼，都得在一個‘理’字上。不錯，我承認，我這隻眼睛能看見一點東西，但我要告訴你們，我這隻眼睛只能看到眼跟前的東西，再遠一點就看不見了。”花長雲的目的很明確，他是想說，以他的視力，不具備作案的條件，“剛纔，這位滿主任也說我只能近視，不能遠視。”花長雲把滿主任的結論變成了自己的證據。
滿主任低頭和李雲帆、鄭峰交流了幾句。他想再做一次鑑定。
“花長雲，你承認自己的左眼有一點視力，這應該算是不小的進步了，眼睛的問題，我們過一會再談，我們先讓你看一樣東西。”
王萍從牀上拿起一個包，來開拉鍊，從裡面拿出一個塑料袋，打開塑料袋，從裡面拿出一個紙包交給李雲帆。
李雲帆將紙包放在桌子上，然後慢慢打開紙包。
在紙包被完全打開的一瞬間，從紙包裡面放射出刺眼的光芒。與此同時，鄭峰和李雲帆從花長雲的左眼皮下面看到了一絲亮光，這絲亮光是從花長雲左眼的瞳孔裡面射出來的。