【修仙熟練度】 【】
進入明玄洞的人都是空間修士。
每個人都遇到了光魚圖。
光魚圖阻攔在前方。
此番，前來明玄洞的每個探索者都不是凡俗，每個人都擁有豐富的空間知識。
在看到光魚圖的時候，他們立即就明白，這光魚圖揭示的是空間奧妙。
這是一次學習機會。
當然，每個人能學到多少，那就因人而異。
不是修煉《太一真經的人，也無法按照光魚圖揭示的奧妙去修煉，因而，除了簡空和孟巖以外，其餘人獲得的都是知識性的東西。
知識性的東西當然也重要。
只不過，相較而言，肯定是孟巖和簡空收穫最多。
這些直觀的光魚，要典籍記載的更加精準，也更加形象。
所有的修行者，都可以從中獲得收穫。
從這點就可以看出，太一門做事很大氣。
太一塔也是如此。
即便不是空間修士，即便不是太一門的傳承者，依然可以從太一塔那裡獲得好處，或者進行交易。
進來的人，都會給點東西。
這就是遠古門派的氣派，也是遠古的仙門的胸懷。
探索者觀摩光魚，然後領悟。
這只是檢測區，對於空間真君而言，通過光魚圖倒也不難。
他們無法吸收光魚圖，但卻可以利用自己的空間技巧，穿越過光魚圖。
因爲有十天的時間，所以，探索者都不着急。
十天的時間，他們也抓緊觀摩。
雖然都是知識性的東西，但對他們的修煉也是有無窮的好處。
遠古仙門展露空間奧妙，這可不是尋常的機會。
大家當然要抓緊時間，多多領悟。
……
……
孟巖也在領悟。
對於他而言，眼前的光魚圖太有價值了。
他的空間知識很零散，而且懂得不多。
就是在青空谷看了幾個月的書，很多地方都是一知半解。
而這樣形象直觀揭露空間奧秘，正是他需要的東西。
對他來說，每一幅光魚都極爲有用，每一幅光魚圖都值得好好的參悟。
這是在拓展認知，也是在做積累。
因爲孟巖的知識積澱不夠豐厚，所以，他的進度很慢。
不知不覺，十天時間過去了。
孟巖纔看完第四幅光魚圖。
正常來說，檢測區只有十天時間。
十天一到，所有人就會進入試煉區。
時間即將到了，但孟巖也只看了四幅，後面還不知道有多少呢。
不過，孟巖沒有着急。
貪多嚼不爛。
不能因爲時間緊張就囫圇吞棗。
他力求看懂每一幅光魚圖，要求自己將見到的光魚圖全部吸收，而不是走馬觀花的看。
“時間嘛，沒有就沒有。”
孟巖倒是挺開的看。
雖然時間不多，他也沒有着急，而是認真的觀摩第五幅光魚圖。
就這樣，孟巖迅速的沉浸進去。
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【修仙熟練度】 【】
約莫過了三天。
孟巖完全悟透了第五幅光魚圖，將其盡數的吸收。
直到這時候，孟巖才發現，時間過了。
現在已經是第十三天。
按理說，檢測應該結束了，探索者會進入試煉區，但不知道爲什麼，他依然在檢測區。
孟巖忍不住的猜測：莫非這就是我的優勢？
“因爲我修煉《太一真經，可以吸收光魚圖，所以，我可以慢慢來，沒有時間限制？”孟巖只能這麼猜測。
畢竟，天尊獲得的信息是不會錯的。
那就說明，之前確實是十天。
君天尊完全不可能騙自己人。
而現在，十天早已經過了，還沒有開啓試煉區，那就說明他的情況比較特殊。
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這樣的特殊，大概率是《太一真經引發的。
至於別的人有沒有離開檢測區，孟巖是真的不知道。
他看不見別的人，也不知道別的探索者是個什麼情況。
不過，孟巖無所謂。
他知道，青空長老就寄身在自己的玉牌上。
這個寄身玉本身帶有空間特性，所以，無法放入儲物手鐲。
任何空間類的物品，都無法放入儲物手鐲。
這就好比兩個儲物手鐲，其中是一個是無法放進另一個儲物手鐲的。
寄身玉就是空間物品。
它可以躲過明玄洞的檢測，將青空長老帶進來。
但寄身玉是無法收入儲物手鐲的，只能隨身佩戴。
同樣，流光梭也無法收入儲物手鐲，因爲流光梭也是空間類的物品。
青空長老的任務是阻止天狼人獲得大渡空。
但這是青空長老的任務，不是孟巖的任務。
青空長老雖然寄身於孟巖，可他並沒有要求孟巖必須完成任務。
理由很簡單，一方面是孟巖本身的境界比較低，強迫他去完成任務，這分明是強人所難；另一方面，這種事情也不能強迫，只能見機行事。
孟巖也沒有必須完成任務的執念。
他只是答應青空長老來冒險，他可沒說自己一定要完成任務。
他會盡力去做。
如果有機會，他會盡力去完成任務。
但這是順帶的。
來到明玄洞， 孟巖還是以自己爲主。
一切都是以自身活下來爲前提。
如果到了必須要交出寄身玉才能活命的時候，那麼，對不起，孟巖會選擇活命。
這一點，青空長老也很清楚。
他無法強迫別人“義無反顧、捨生取義”。
捨生取義這種事情，必須是自願的，沒辦法強迫。
這就是青空長老始終沒考慮祈空烈的原因，也是他最終沒有選擇皇甫聯的原因。
相對而言，孟巖這個人更靠譜的一些。
青空長老更加相信孟巖的承諾。
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他相信，不到最後關頭，孟巖不會賣掉他。
在自身利益和角宿利益方面去選擇，孟巖當然選擇自身的利益。
他沒必要急着離開。
既然有時間，那就好好的參悟光魚圖。
對於孟巖來說，現在就是他最好的學習和積累的機會，他不會爲了角宿人的任務就火急火燎的通過光魚圖。
既然有時間，那就好好把握機會。
孟巖平靜了下來，沒有了時間的壓力，他就慢慢研究好了，心態放鬆，精神放鬆，研究光魚圖反而更有效率。
就這樣，孟巖不緊不慢的做自己想做的事。
他無比珍惜這些知識，也無比珍惜這次的修煉。
因爲他知道，這是他的機緣。
這是他在空間領域的奠基。