在張旭的前世，經常有新聞報道，有人因爲在某某女更衣室、某某女澡堂、某某女衛生間安放針孔攝像頭而被抓獲。而張旭沒想到的是，他自己也有在女生盥洗室安裝監控設備的一天。
這不是人性的扭曲，也不是道德的淪喪，不是性的爆發，也不是飢渴的無奈。
自從張旭發現洛哈特撿到了湯姆·裡德爾的日記本，歷史的車輪掉進排水溝後，他就在哭泣的桃金娘的那間盥洗室裡裝上了監控用的魔法設備。由於監控設備沒法無線傳輸信號，所以他每天都得找時間開隱身了避開桃金娘，到盥洗室裡取每日的錄像記錄。
由於桃金娘經常在盥洗室裡搗亂，所以除了偶爾有一兩位實在憋不住的女生外，平時基本上沒有人會進到這間盥洗室裡。當然，除了現在監控畫面中的這名男子，他鬼鬼祟祟地潛入了女生盥洗室，先是檢查了盥洗室裡的每一個隔間裡面都沒有人後，走到了一個水龍頭前，對着水龍頭說了些什麼，然後跳入了水龍頭變出的通道里。
進入了四月份，張旭發現洛哈特潛入女生盥洗室的次數越來越頻繁，加上其他的準備工作基本完成了，所以他決定準備開始動手了。
張旭走進一間教室，對正在教室裡忙碌的兩個熟人打招呼道：“弗雷德，喬治，忙完了嗎？”
“已經準備好了。”喬治說道。
“今晚就能開始安裝了。”弗雷德說道。
“放學後的下午茶時間”的衆人在得知密室裡的怪物是蛇怪之後，大家就組織了一個研究小組開始了對付蛇怪的方法的研究。研究小組還選擇了一間長年沒有使用過的教室來當辦公場所。
爲了防止斯萊特林的繼承人混進研究小組裡，小組成員基本上都是麻瓜出身的巫師和混血巫師，以及最不可能是斯萊特林繼承人的韋斯萊家雙胞胎兄弟和張旭。
一開始有人問張旭，能不能從他那裡買到能防護蛇怪的魔法物品。
張旭表示愛莫能助。
其實這種等級的防護物品張旭有，但那是軍用級別的東西了，是拿來給自己保命時用的。學校裡除了張秋有危險時他會給張秋用之外，其他人不管是誰都不會給的。
其實張旭在學校裡賣的勥鐵甲咒護身符，放華夏是片警級別的，不然攜帶兩個護身符的金妮是不會被密室通道里的魔法陷阱給炸傷的。在戰場上，不能硬扛迫擊炮彈然後沒事的護身符是沒有意義的。
研究小組對防具的設計思路只能從“不傷”退而求其次變成“不死”。
書本上記載，蛇怪的雙眼是瞪誰誰死翹翹的。而這學年的幾次襲擊，兩人一貓是間接地看到了蛇怪的雙眼，然後被石化了。
在張旭的提議下，研究小組就根據科林的照相機的原理，製作了一種護目鏡。光線在經過護目鏡裡面的四組鏡片的反射後，經過了類似“_Π_”的路徑後，到達佩戴者的眼睛。在護目鏡前後，還設置了幾層魔法水晶，讓護目鏡有了望遠鏡和夜視儀的功能。
雖然護目鏡沒有經過實際檢驗過，但是科林既然不死，那麼理論上還是可行的。
在護目鏡研製出來後，也參加了“放學後的下午茶時間”的學生會主席帶着護目鏡找到了鄧布利多，忽悠了一番之後，得到了製作七十副護目鏡的經費。
防具的問題解決了，進攻武器的問題更好解決。
雖然一開始大家走上了彎路，企圖用大危機的魔法物品來作爲武器，結果這些玩意不是區區學生們可以解決的。
赫敏表示她可以通過她的父親搞到一批槍，小組裡其他麻瓜出身的巫師們眼前一亮。
最終赫敏的這個破壞畫風想法，被一頭冷汗的張旭給摁了下去。
別人不知道蛇怪的皮，他是知道的。當年他想剝皮時，花了老大的功夫結果沒剝成。用針筒取膽汁、毒液和蛇血的時候，特製的針頭爲了扎進去也是費了他不少的力氣。
對於這樣的蛇皮，手槍子彈的威力不夠看，反而還會有跳彈誤傷旁人的危險。就算手槍能破防，但是手槍子彈對蛇怪的停止作用有多大還是個問題。張旭小時候是見過農村裡的牛發瘋了，派出所民警的54式打中瘋牛好幾發，但是沒打到要害，結果受傷的瘋牛更瘋了，最後還是張旭的爺爺出手才弄暈了瘋牛。至於沙漠之鷹，那後坐力，一槍之後足以把沒經過訓練的學生的手給震傷。
如果是自動步槍，威力是夠了，但是要格蘭傑先生弄一批自動步槍過來，不但畫風不對，對格蘭傑先生也是有危險的。
最後張旭只能指着書上“蛇怪只有聽見公雞的叫聲纔會倉皇逃命，因爲公雞的叫聲對它來說也是致命的”這行字，把大家的思路給扭了回來。
公雞的叫聲就簡單了，能用變形術變出公雞的學生在霍格沃茨裡大把多。而且能錄音的魔法物品誰都能搞到。而且霍格沃茨城堡裡還有一樣大殺器，有線廣播系統。如果通過城堡裡的大喇叭在整個城堡播放公雞的叫聲，基本可以躺着贏了。
然後張旭又和大家一起研究預警系統。
預警系統最後選擇了最實用的一個方案。
在走廊裡的大喇叭旁，放一隻裡面養着小白鼠的籠子。然後設置好魔法，當籠子裡的小白鼠因爲看到蛇怪的眼睛失去生命後，大喇叭則開始播放公雞的叫聲。而小白鼠平時可以由霍格沃茨的家養小精靈來負責飼養。
學生會主席帶着這個方案又找到了鄧布利多，忽悠了一番後，帶着經費回來了。
就在今晚，韋斯萊雙胞胎兄弟要帶着家養小精靈們去安裝這一套預警系統。
和雙胞胎打過招呼，張旭就走到一旁，看着其他的小組成員們正在討論如何對付蛇怪的戰術。
這段時間以來，大家以“放學後的下午茶時間”的成員爲骨幹，組織了一支六十人左右的隊伍，用於處理關於蛇怪的突發事件。例如掩護學生撤退、防守待援和集中力量消滅蛇怪。
隊伍剛組建時，大家只選擇了四年級以上的學生，組了個五十人的團，整個團裡只有張旭一人是低於三年級的。
後來張旭以霍格沃茨的精神需要代代相傳爲由，力排衆議，把哈利三人組等四個學院的十幾個低年級的學生以輔助隊的名義給拉了進來。
其他人雖然不解，但是最終還是同意了張旭的做法。
當時的張旭心中呵呵，要是不帶上哈利·波特一起玩，這幫人明天就會被鄧布利多找去喝茶談心了。
聽了一陣子小組成員的討論，張旭看時間差不多了，就找到了赫敏，把她帶到了廚房。