“如您所見！確實如此！”程越嘆了口氣，忍不住擡起腳來動了動。
“爲什麼會被罰站？又搗亂了？想讓我怎麼救你們？”言野夾着書，嘴角噙着一抹極淡的微笑看着他們仨。
這個三個學生雖然經常搗蛋，但是腦袋瓜好用。
言野當時發現他們也是個偶然。
他原本並不教授他們課程，只是替別人代了一節課就發現了這三個學生。
講課他們並不認真聽，課堂裡小動作不斷。
對付這樣的學生言野從來不手軟，直接拎上來回答問題，答上來了就接着聽課，答不來的話，他會罰他們從頭到尾抄書一遍。
神奇的是，這三個人輕而易舉的就回答了上來了。
這說明，三心二意的時候，他們另一半大腦也工作了，並且發揮了超乎尋常的效果。
言野默默記下了這三個人，既然是璞玉就要好好雕琢。
醫學是個嚴謹的學科，稍不注意患者付出的就是生命的代價。既然這三個人腦袋好用，他就得好好的考察一下。
言野查閱這幾個人的資料，發現都是高分考進來的，聽課雖然不認真，但是成績還不錯。
這個機會認識了他們之後，言野就將他們三個人拎了出來，好好的收拾打磨，然後讓他們加入了自己的課題研究組。
在八十年代，心臟病的治療缺少很多藥物，在他的研究領域他希望能夠改良舊的藥物，創造副作用又少，成本價格還低廉的新藥物。
這是他的研究課題。
能夠加入課題組的人都是精英。
在這個課題組裡有同學科的老師、研究生、還有附屬醫院的醫生。他們三個的加入確實讓人大跌眼鏡。
但言野願意給他們這個學習的機會，期待他們能夠發揮出自己長處來。
言野是個很護犢子的學生。
這仨人麻煩沒少惹，他也沒少替他們擺平過。
所以，他和這三個傢伙在教導處主任那裡是掛了號的。
既然如此，他也不介意再多幫他們一次。
“言老師，我們被罰站之後還有五公里的跑步，就我們這小體格跑完估計也就吐血了。你能不能跟教導主任說一說，就說實驗室很忙，需要我們三個人的參與。”程越已經替言野整理好了說辭。
“嗯。可以！”言野痛快的答應了。
“言老師，你太棒了！如果我是女的，我真的很想嫁給你！”李知激動地說道。
“別！我可不敢要你。”言野輕咳了一聲，笑起來，“幫你們是可以幫的，但是罰站的原因吧？”
“哎！說來話長啊！”李知嘆了一口氣。
“那就長話短說。”
“好吧。事情的起因是這樣的。程越看上了低年級的小師妹安好，死纏爛打的追求了半天之後，忽然間發現人家有丈夫！結果呢，正好趕上人家丈夫來信，他就給搶了去，把信打開了還讓張超前念人家信的內容。結果把安好給氣着了，人家一狀告到了教導主任哪裡”
李知的話沒有說完，就被言野冷聲打斷了：“很好！你們幾個可以繼續站着！直到深刻反省了自己的錯誤爲止！懲罰結束後來教職工樓找我！我還爲你們準備了禮物。”