廣播裡說有重要的事情宣佈，村民們的思維都圍繞着“好政策”這方面去想。
所以，一家之主得站出來了，去聽聽會上講了什麼，該發言就發言，行使自己當家做主的權利。
村小學的早課鈴聲剛響，村委會門口來的人都差不多了。
今天，蘇偉站在村委會門口的，村民們立馬露出了興奮地笑容。
“財神爺回來了啊！”
“蘇老闆回村肯定有好事！”
“要我說，偉子還真是娘心人，自己在外面賺了錢，從來沒有忘記過鄰里鄉親們！”
“蘇家人都有娘心啊，蘇主任也是操碎了心！”
“……”
看着人來的差不多了，蘇偉看了他爹一眼，蘇建國點頭，主持今天的會議。
“大家都安靜一點！偉子有些事情要講！”
現場安靜了下來，都撐開了耳朵仔細聽，生怕聽漏了蘇偉的話，導致家裡又錯失了賺錢發財的機會。
蘇偉坐下，蘇建國把話筒移到他面前。
現場立即響起了掌聲。
蘇偉道：“今天主要是想提一下關門村養殖合作社的問題，往年都是由村委會代表集體和鄉村雞簽訂合同，然後通過集體收購的方式來買你們家裡養殖的牲畜，
大問題沒有，小問題是有的，我是做食品生意的，爲了保證消費者的絕對安全，我決定把責任落實到你們每家每戶個人頭上，這樣一來也算是對大家的一種監督吧！”
“偉子說的有道理，總有些人搞些偷雞摸狗的動作，到時候別一顆老鼠屎搞壞一鍋湯，把大家的生意給攪黃了，我同意偉子的提議！”
“我也同意，反正我家牲口都是吃糧食長大的，我當自己娃娃在喂，不怕查出問題來！”
“我也同意，我敢擔責任！”
“……”
凡響很好，但凡心裡無愧的村民都認同蘇偉的做法。
但是，他們並不知道醉翁之意不在酒，蘇偉只是想借此名義來提醒提醒他們。
蘇偉道：“既然大家都沒有意見，那就這樣，我手裡是剛剛打印出來的合作書，你們都上來籤個字，這件事就算落實了。”
“我先來！”一個抽着旱菸的老頭兒最積極，大步走了上來。
“籤這裡，籤自己的名字！”蘇偉手指指着右下角落款處說。
老頭兒拿起筆，剛寫了一個“朱”，就停筆了，他歪着頭念道：“柴字是怎麼寫的啊?”
想了半天，寫不出來。
“偉子，這樣，你幫我籤一下，行不?”
蘇偉道：“大爺，那可不行，這關係到你的經濟利益，必須要你自己簽字！”
“沒關係的，你害怕我找你麻煩不成？我不是那種人！”
“真不行，大爺，你還是自己籤吧！”
老頭兒寫不出來，“蓋手印行不？”
蘇偉道：“先簽字，後蓋手印！”
老頭兒有點爲難了，後面的村民吼了一句，“我說朱老三，你幹啥呢？叫你寫個名字還磨磨唧唧的！”
老頭兒回頭，一臉不悅，“你急個錘子，來，你來寫，好說老子還知道自己姓什麼，你他孃的大字不識兩個，還好意思追！”
那個村民閉嘴了。
蘇建國隱約地感受到了蘇偉此舉的真實用意，落實個人責任是假，藉此提醒村民是真。
讓你們平時不來上課識字?
蘇偉問：“不會寫自己名字的舉手！”
刷刷刷……
一大半舉了起來，甚至有些年輕的婦女都不會！
遠遠超出了蘇偉對西部山區“文盲”預測的範圍。
“那可不好辦啊！”蘇偉佯裝唸了一句。
有人提議：“要不就讓蘇主任幫忙簽了吧！往年集體的事情都是他在負責，我們相信他！”
“對對對，就讓蘇主任幫忙簽了吧！”
蘇建國理解兒子的用意之後，配合蘇偉唱起了雙簧，道：“鄉親們，這事兒讓我很爲難啊，全村幾百戶，這個責任我擔不起啊，你說萬一有個什麼事情發生，豈不是把我這個半截身子骨都入土的人推進了棺材蓋嗎？”
村民們不說話了，蘇主任的話很有道理，擱誰都擔不起這個責任。
眼前說的好好的，真要出了什麼事情，翻臉的人多了去了。
“那可怎麼辦?”村民們急了起來。
蘇偉看向蘇建國，蘇建國明白兒子的意思，說道：“這樣吧，村裡每週的掃盲教育課，你們都來上一下，我讓老師先教教你們寫自己的名字，然後再學一些簡單的算數，以後在賣牲口的時候也不會出錯！”
很多人點了頭。
目前只能這樣辦了，至少先把自己的名字寫清楚，萬一以後再來什麼“政策”或者賺錢的機會，又要籤合同那就麻煩了。
村民中不乏腦子活的，猜測蘇偉和蘇建國今天提這件事情就是來勸他們去上課的。
有人站出來笑了兩聲，道：“偉子，蘇主任，很多人寫不出來名字不假，但是賣牲口還能有錯嗎？難道我們不識數嗎？”
喲，來了一個自認爲聰明的人啊。
蘇建國感覺意圖被人拆穿了，有些緊張的看向蘇偉，蘇偉笑了笑，伸手比了一個向下壓的手勢，示意穩住，沒事。
“大哥，我可沒說你們不識數啊，我只是擔心以後有些個不良商家來忽悠你們，騙你們的錢！”蘇偉道。
“怎麼可能?”這位大哥自信滿滿。
蘇偉笑道：“這樣，我考你一個簡單的問題，看你能不能答上來?”
“切，來就來唄！”
蘇偉問：“雞和兔子同在一個籠子裡，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問籠中各有多少隻雞和兔？”
村民直接懵逼，開始抓耳撓腮了。
在場的所有人都掰着手指在數。
“誒，不對啊！”
“鬼知道有多少雞?多少隻兔?”
“偉子，你該不是玩我們的嗎？這個怎麼算的出來！”
蘇偉笑了笑，“有12只兔子，23只雞！”
“你怎麼知道的？”有人問。
蘇偉回答說：“讓兔子和雞同時擡起兩隻腳，這樣籠子裡的腳就減少了總頭數乘以2只，由於雞隻有2只腳，所以籠子裡只剩下兔子的兩隻腳，再除以2就是兔子數。”
村民們按照蘇偉方法一算，誒，果然是!
蘇偉道：“這道題就是一般的小學題，很多小學生都會做，你們一幫大老爺們兒還不如小學生嗎？還好意思說自己不是文盲，讓你們上來籤自己的名字都不會，幫着別人數錢還好意思笑，以爲自己撿了便宜了，我再次聲明，凡是想繼續和鄉村雞有生意來往的，老老實實按照村委會的要求來上課……”
後半句話，蘇偉沒說出口，村民都猜到了，一個個羞愧地低下頭。
蘇建國說：“鄉親們，文盲不可怕，可怕的是大家不學，你們都知道我以前一個文盲，你們也見着了，現在這個社會不管做什麼，不識字不會算數不行啊！”
“蘇主任，你費心了，之前沒能理解你的一番苦心，實在抱歉！”
“偉子，我回去之後也教育娃娃好好讀書！”
現場有半數以上的人表了態，也慢慢體會到國家在這方面的娘苦用心。