夏弘吃着草莓，看了看陸家三口子的背影，也不太明白陸家那位小少爺爲什麼突然就不開心了，是因爲他們這樣摘了四種水果，違反規定了？嘿，沒想到小仙女的孩子，會這麼教條主義啊？小仙女可是這樣的人啊，小仙女雖然是很正直的，但絕對不是一點不變通的人啊.........沒想到養出了這麼迂腐的小孩子........聽着是叫老四，當年四個孩子，這就是那個最小的？
陸七一這邊，帶着孩子麼來到菜地，老四賭氣站在菜地裡，不動手，積極性都被打擊掉好多。
仙仙拉着老四的手，“別生氣了........”她知道弟弟是因爲夏大哥的那樣的行爲，才生氣的，“他那樣，就是狡猾，就不對.......可他也不是咱家孩子啊，你沒必要生氣啊........他不對不好，是他家的事啊........”
努力的，仙仙把自己的想法表達出來。
陸七一聽懂了，這就是說，夏大哥狡猾是他的事，是他父母沒教好，和他們無關，沒必要生氣，沒必要爲了別人家的壞孩子生氣。又不是他們家的........
老四嘟着嘴巴，“他那不是狡猾........是.......是........”老四還想不到一個具體的詞彙，來形容夏大哥的這種行爲，但這總行爲真的讓他感到很不舒服，“他這樣，好像很聰明似的，好像咱們都很笨，就他聰明........”
導演這邊和編劇互看一眼，不知道還要不要錄下去，就給陸七一打了個手勢，陸七一擺擺手，表示繼續錄，播不播的，是節目組的事了，她沒在怕的。
仙仙沒體會到這種被弄得很笨的感覺，她就是覺得夏大哥做的不對，但和他們毫無關係，沒必要理會的那種。
老四說不清楚，委屈的不行，就來找媽媽尋求安慰。被陸七一抱在懷裡哄了半天，才稍稍心情好了些。
陸七一帶着孩子們做到一個大石頭上，看着就是專門給當座椅歇腳的，很明顯是做出來的假石頭。
“老四這種不舒服呢，媽媽很明白........這種摘了四種水果吃兩種上交兩種，既讓自己吃到了，還能不記零分的做法，說難聽一點呢，就是雞賊。狡猾，算計，你們第一次遇到這樣的小夥伴，也是一種新鮮的體驗啊........因爲以後，你們很可能還會遇到很多這樣的小夥伴，他們有些呢，會想今天這樣，讓你們毫無損失，甚至還能吃到他摘下來的好處........”
“但是呢，這世上，不會有白吃的午餐哦........還有一些，他們會在有損你們利益的基礎上，去達成他們自己的利益，卻看起來哈想讓你得到了好處，而他們受到了損失。前者，算是挺可愛的，活的真實又自我，後者呢，就是損人利己，虛情假意。這兩種情況，就要靠你們自己去分辨了.......總的來說，遇見這種讓你們覺得不舒服的事情的時候呢，直接說出來，就好像老四剛纔那樣，可人介也沒聽，但也並沒有生氣啊.........這就很可愛啊.......一個人一種性格，一個人一種活法嘛.......”
陸七一也在猶豫，要不要說的太功利了，但想着關洋要是知道了，又該不高興了，就還是沒說的太現實，“媽媽我呢，在你們這麼大的時候，遇見這種讓我不舒服的事，我就直接讓他們也不舒服........憑什麼呢？大家都是寶寶，憑什麼我就要忍受你們給我帶來的不舒服呢？不過，這樣做，很可能會被打........”
“...........”孩子們驚呆了，被打？？？他們長大這麼大，還沒被打過，一根汗毛都是沒被動過的。
陸七一看到孩子們情緒被自己吸引了過來，就笑了，“因爲好多人沒有什麼自制力，遇見不開心的事就會想打人，我家老四就很好啊，很有紳士風度又有自制力，沒有因爲字不開心了就打人，還上去跟別人講道理，這樣，很好啊，媽媽覺得很好。”
就是吧，“仙仙這樣不在意的態度呢，媽媽也是自持的。老四這樣敢說能自控的行爲，媽媽也是很爲你驕傲的。但是，媽媽一直都說，我所求的，就是你們都快樂。可你........”親了親老四，“明顯不開心了啊.........這世上，有很多這種會從規則規定裡，挖掘好處的行爲，是好是壞，媽媽也不能幫你們下定論.........”
“媽媽的想法，是媽媽的想法，你們自己的想法呢，需要你們自己去體會.........所以，媽媽只要求你們做任何事，開心就好。千萬不能讓自己不開心.........你看，老四，你現在因爲這麼一件事，和仙仙想法不一樣，就不開心了，媽媽覺得，你應該想到一個辦法，來解決你現在的這種情緒，讓你自己開心起來，而不是繼續糾結別人爲什麼那樣做........”
陸七一繼續說，“因爲你已經和別人講過道理了，可別人不聽，難道你就要不停的說，不停的說，讓別人遵從你的想法，聽你的話嗎？媽媽覺得這樣，有些不太好呦........講道理呢，道理說明白了，就可以了。別人接受不接受，是別人的事，你知道這個道理，媽媽覺得就很好了呀........你沒辦法操控別人按照你的想法行動吧？”
老四點頭，“我知道了..........可是，媽媽，我，我不笨的，對不對？”
問題還是有點沒說清楚。
陸七一想了下，“媽媽給你講一個故事吧，就說啊，從前呢，有三個人書生，參加一場考試。第一個書生呢，學習一般，但特別勤快，每天都去給老師打掃庭院洗衣做飯。第二個書生呢，字寫得不好看，總被扣分，但是他很有錢，就經常給老師買吃的喝的。第三個書生呢，學習好，寫字也好看，但家裡窮也不會洗衣做飯。最後的考試結果，第二個學生第一，第一個學生第二，第三個學生第三。”
“第三個學生就覺得，他明明考的很好啊，不應該是第三啊，就很疑惑，然後懷疑自己沒學到家，懷疑自己沒努力到極限，就更加努力的專心學習，在第一個學生給老師洗衣做飯的時候，在第二個學生給老師買東西的時候，他都在學習。可他一直都是第三名..........“