“龔老師，我家的那個跟我說，上個學期末學校組織科技宣傳片觀影，你們班上有個綽號叫書呆子的學生，在觀影感想班會上，說他以後要研發時空穿梭機。
當時全班同學都覺得他在異想天開，忍不住發出鬨堂大笑，搞得書呆子都快哭出來了。
是你鼓勵他，並一本正經請他研製成功了，一定要回來看看你，這很棒！”
孫老先生緊緊握着有些不知所措的龔老師手，鼓勵道：
“一定要將這種教學風格保持下去！但凡有一位學生真的實現了他們的夢想，對於帝國而言就是一場影響深遠的飛躍。
想想看，我們的戰機，我們的鋼鐵戰艦，我們的衛星，我們的導彈，我們的核子武器，我們的網絡，我們的量子通訊等等等等，哪一件不是由一個小小的夢想開始？
不要害怕孩子會失敗，他們的失敗同樣價值非凡，會爲後來者排除很多錯誤方向，更接近成功。
我們的民族，帝國，之所以會如此強盛，既是無數英烈用鮮血和生命澆灌，也是一代代科學家用無悔的青春和無私的奉獻一點點構建……”
……
不遠處，從孫書人提示中找到了方向的潘安，側耳靜靜聆聽着那位貴人慷慨激昂的言論，在熱血沸騰的同時，也終於有了決斷。
經典勸學作品，大漢帝國並不缺。
這裡也有三字經，百家姓，千字文等等。
不過潘安仍然可以從記憶裡蒐羅到一些與學業，夢想有關的經典。
雖然不是歌曲，但用來獲取哪位老貴人的好感，化解掉孫書人危機，應該完全沒有問題。
當然，這需要做好鋪墊工作，否則就會顯得十分唐突，刻意。
比如先安排一首以“勸學’爲主題的歌曲，再借助這首歌曲引出那段經典演講內容。
就在潘安準備向孫書人告辭，打算返回皮卡那邊與秦小倩匯合，鼓搗那首歌曲的檔口，四五個年紀十五六歲的女生結伴朝他小跑了過來。
“請問，你是宗陽府的小安哥哥嗎？”
迎着這些孩子期待目光，潘安緊繃的心緒終於獲得了一絲緩和。
從來到這裡，他面對的不是令人迷惑的無厘頭現狀，就是十分棘手大麻煩。
看到這些小粉絲，那種一個人在陌生之地戰鬥的孤獨感觸，頓時不見了蹤影。
他笑着點了點頭：“是的，你們也看過我直播嗎？”
“我看過！”
“我也看過！”
“我一直有看！”
“我用壓歲錢送了貴賓卡！”
小女生們嘰嘰喳喳鬧出的動靜，引來了附近所有人關注目光。
同時也將潘安和孫書人目光牢牢鎖定在這邊，以至於壓根就沒有發現秦小倩已經揣着直播間過來了。
潘安將目光投向了那位說贈送過貴賓卡的小姑娘，認真勸告說：“小姑娘，你現在還是學生，以後不要刷禮物了。
畢竟你沒有開始自己賺錢，不懂賺錢到底有多辛苦，但花錢的快樂你卻能感覺到，這樣很容易出現大問題。
如果真的很喜歡小安哥哥，可以推薦給父母家人，他們如果也覺得好，一定會贈送相應的禮物。
要聽話，以後不要贈送付費禮物了。哪怕很感動，也只需要發發彈幕。等以後長大賺錢了再說，好不好？”
講完，他又對另外幾位女學生叮囑起來：
“大家也是！小安哥哥不希望自己收到的禮物是這種來源，那會令我非常內疚，覺得對不起你們父母家人，所以以後白票就好了。”
孫書人直接就愣住了，他並沒覺得一張貴賓卡算什麼問題，也完全不理解一個靠收禮物賺錢的主播，講究這些事情到底有什麼意義。
那七八個女孩子也愣住了，傻乎乎對視了起來。
周圍那些側目的師生們，家長們，包括孫老先生都有些懵。
潘安直播間裡，更是滿屏幕層層疊疊的省略號。
全場只有秦小倩一個人，對此有種出乎意料之外、卻又覺得一切皆在情理之中的感觸。
這時，潘安下意識掏了掏兜兜，可隨即就想起來自己早已經身無分文，不禁有些尷尬的向孫書人求助：“孫叔，能借我十塊錢嗎？一會兒我小倩姐過來，我從她那拿了還你……”
“嗨，瞧你這說的是人話嗎？十塊錢還借來借去，我不要臉的嗎？”
孫書人一臉責備盯着潘安，掏出錢包，先是取了一張十塊的，可很快就聯想到了什麼，轉頭去詢問那幾個女學生：
“老實交代，你們還有誰贈送過小安付費禮物了？校長替你們小安哥哥將錢還給你們！”
這些女孩子有的忙搖頭，有的忙矢口否認：“我沒有！”
“我還打算今晚送！”
“充值了算不算？我衝了一張貴賓卡的虎鯊幣，準備今晚送給小安哥哥！”
“充值了也算，變成虎鯊幣後，就變不回漢鈔了！”孫書人又抽出一張十塊面值的漢鈔，分別交給那倆個女生：“記住你們小安哥哥的話，以後看直播不要送禮物，等參加工作賺錢了再說……”
其中一個小女生不服氣，不但不肯接，還賭氣般望着潘安，頗感委屈說：“那爲什麼小小送貴賓卡給小安哥哥，小安哥哥你不說她？”
潘安一臉蛋疼模樣，解釋說：“我那時候也不知道啊，要不是你告訴我，我還一直矇在鼓裡呢！”
小女生一臉懷疑：“小安哥哥你真的不知道嗎？”
潘安攤了攤手：“我是真不知道！她扣彈幕時，我在開車呢，哪知道她是不是貴賓粉絲？”
“那小安哥哥你爲什麼爲她創作歌曲？”